四年級(jí)的作文(優(yōu)選7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我隨手翻了幾個(gè)好朋友的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字很多，其中不是畫(huà)蛇添足，就是用同音字來(lái)代替。這些錯(cuò)別字勾起了我巨大的好奇心：為什么會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)別字？為了幫助我的好友，也為了滿足我的好奇心，我決定做個(gè)更深入地調(diào)查。
首先，我找到好友，向她要來(lái)了她的.語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。從前到后翻閱，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)病句，并沒(méi)有錯(cuò)別字。于是我改變了策略，決定從最有可能出現(xiàn)錯(cuò)別字的家庭作業(yè)本查起。
果然，我發(fā)了很多錯(cuò)別字。比如：輕蔑的“蔑”少了一個(gè)點(diǎn)兒，藐視的“藐”就多了撇捺，諸多類似的錯(cuò)字層出不窮。 “為什么這么多錯(cuò)別字呢？”我不解的問(wèn)。 “可能是記得不牢吧！”她害羞的回答�！澳悄愕木毩�(xí)冊(cè)上為什么很少錯(cuò)別字呢？”“老師講完就做了練習(xí)冊(cè)了，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)啦�！�
聽(tīng)到這里，我找到了原因，也想出了解決辦法。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？溫故而知新，可以為師矣�！倍际且�?yàn)樗龥](méi)有及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
找到了方法，我說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧？”
首先，我選出了一些難點(diǎn)的生字生詞，讓好友預(yù)習(xí)一下，預(yù)習(xí)過(guò)后馬上聽(tīng)寫(xiě)。結(jié)果，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，她還時(shí)常要想一會(huì)，最后還是錯(cuò)了三個(gè)字。然后我又讓她再記一遍，再聽(tīng)寫(xiě)，這次聽(tīng)寫(xiě)明顯好于上次，每個(gè)生字都不假思索的寫(xiě)了下來(lái)，竟然還一字不錯(cuò)。下午放學(xué)，我又叫上好友：“來(lái)，我們?cè)俾?tīng)寫(xiě)一遍吧！”“還聽(tīng)寫(xiě)呀？”她怨聲載道。我堅(jiān)決的回答：“恩！”她見(jiàn)我鏗鏘有力地回答，無(wú)奈地掏出了作業(yè)本。這次聽(tīng)寫(xiě)，好友快如閃電般地寫(xiě)下所聽(tīng)寫(xiě)的生字詞。聽(tīng)寫(xiě)完后，還胸有成竹地交給了我：“看吧！絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！”果真，一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)，我喜出望外。
“看來(lái)你也不是學(xué)不會(huì)嘛，這不，聽(tīng)寫(xiě)多棒呀！”我高興地向她祝賀�！笆前�，可是……為什么呀？我還從來(lái)沒(méi)有一字不錯(cuò)過(guò)呢�？磥�(lái)我要換一種學(xué)習(xí)方法啦，你的方法還真管用呀。”她心悅誠(chéng)服地給我說(shuō)�！凹佑�，我相信你一定能克服生字，掌握了正確的方法，已經(jīng)事半功倍了哦！”“恩，一定！”“哈哈……”我們倆都喜笑顏開(kāi)。
這是我調(diào)查錯(cuò)別字的一段小插曲，也是我記憶猶新的一幕。這件事使我明白了：學(xué)習(xí)要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要做到課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。掌握了方法，錯(cuò)別字就永遠(yuǎn)不會(huì)找上門哦。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)綠色的小書(shū)包，它有兩層，有一雙綠色的手，當(dāng)我背上它時(shí)，它就用雙手緊緊地抱著我，它的嘴很大，很大，每當(dāng)我把東西裝進(jìn)它的肚子里，它就會(huì)哈哈地笑個(gè)不停，每次出去旅行的時(shí)候，它的肚子都是鼓鼓的，生活中一直都是它伴隨著我，我們是非常好的朋友。有一次我在爬山，爬到半山腰，累得滿頭大汗，堅(jiān)持不住了就要往回走，我的小書(shū)包，不開(kāi)心了對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要放棄，只有堅(jiān)持才能取得勝利，到了山頂我請(qǐng)你吃好吃的�！蔽倚南耄盒�(shū)包說(shuō)得對(duì)，我要堅(jiān)持不懈才能爬到山頂，而且還有好吃的在誘惑我。頓時(shí)，我全身充滿了力量，飛一般地向上跑去，十分鐘終于爬到了山頂，小書(shū)包滿足了我的愿望，把好吃的都倒了出來(lái)，吃著好吃的東西，看著山下的風(fēng)景，我頓時(shí)明白了努力的好處，這還要謝謝我的`小書(shū)包給我的堅(jiān)持不懈的力量。
有一次我自己一個(gè)人來(lái)到了北京，十分地害怕，小書(shū)包就在旁邊對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要害怕，我會(huì)保護(hù)你的�！痹诒本┑倪@段時(shí)間中，小書(shū)包每天都陪在我身邊，我背著小書(shū)包去參觀，而小書(shū)包幫我保管我的錢和手機(jī)，這樣，我再也不用害怕了。
小書(shū)包的是我的小伙伴還是我小老師。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也不例外。它陪我度過(guò)日夜星辰，讓我盡情地放縱，無(wú)拘無(wú)束的小天地，你們猜到是誰(shuí)了嗎？答對(duì)了，它就是我的百寶箱——書(shū)屋。
我的書(shū)屋雖不大，可不愧“書(shū)屋”，書(shū)桌上、書(shū)櫥上、柜子里全都放滿了書(shū)。我就像是一位文學(xué)家似的，擁有一筆寶貴的財(cái)富。書(shū)屋能讓我與動(dòng)植物耳語(yǔ)，和古代智者面談，和日月星辰散步，還可以穿越時(shí)空，提前走到未來(lái)。
在這個(gè)小天地里，我的使命就是讀書(shū)。而我讀書(shū)的目的就是做一個(gè)不平凡的人，努力吸收各方面知識(shí)為的就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，帶著我們的科技在海洋中遨游，在那神奇的宇宙中探索、發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)，會(huì)將一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生，逐漸變成一個(gè)了不起的天才；讀書(shū)，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我不再覺(jué)得生活無(wú)味；讀書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)了挖掘，學(xué)會(huì)了如何努力；讀書(shū)，它能讓我打開(kāi)知識(shí)的`大門，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無(wú)限的空地，讓我擁有別人沒(méi)有的知識(shí)，更讓我真正體會(huì)到快樂(lè)！
書(shū)呀書(shū)！不知你有什么魅力，迷得我不知所措，只要有了你，我就會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。書(shū)是良師，是益友，既可細(xì)讀，又可以用于消遣。我在書(shū)上豐收了果實(shí)累累，了解了邪惡和善良，感受到了人類聰穎和蠢笨。書(shū)永遠(yuǎn)是一筆最寶貴的財(cái)富。
四年級(jí)的作文 篇4
眼鏡——我的冤家。
近視這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困惑了我很多年，不用說(shuō)，眼鏡自然而然也就成了我的親密伙伴，無(wú)論走到哪兒它都會(huì)陪在我左右。聽(tīng)媽媽說(shuō)：我是小時(shí)候在電燈下睡覺(jué)，睜眼閉眼都是很強(qiáng)的光，再加上自己又不注意，所以……
可這自從交上了眼鏡這個(gè)朋友，我的麻煩還真是不少，你瞧……
體育課進(jìn)行時(shí)
“立正！”“向前看！”下一節(jié)課是體育課，作為體育委員的我正在走廊里整隊(duì)。我把隊(duì)伍帶到了操場(chǎng)，體育老師還沒(méi)來(lái)，那就先帶隊(duì)領(lǐng)跑吧！“向右轉(zhuǎn)，齊步跑！”喊完口令后，我就在隊(duì)伍前面跑了起來(lái)。跑到一半，我開(kāi)始出汗，眼鏡不由自主地開(kāi)始往下滑，我趕緊推了上去，唉，真麻煩！咦，后面發(fā)生什么事了，亂糟糟的？我往后一轉(zhuǎn)頭，眼鏡就“發(fā)射”了出去，然后重重地掉在了地上，糟了，“火箭發(fā)射失敗了”。緊接著，眼鏡不知被誰(shuí)又踩了一腳，幸好它是“上等好貨”，不然……
午餐進(jìn)行時(shí)
終于放學(xué)了，我一路踩著自己的“筋斗云”奔回了家�？粗且淮笞雷拥拿朗常查g口水就“飛流直下三千尺”了。我趕緊盛起一碗飯吃了起來(lái)，飯還沒(méi)到嘴里，只見(jiàn)眼前“烏云密布”，算了，摘掉眼鏡再吃。我順手把眼鏡取了下來(lái)，放到一邊，又吃了起來(lái)。我?jiàn)A起菜就往嘴里送，“啊——”這是我吃到夠爽的辣椒是的'一聲“美妙的贊嘆”。
自習(xí)課進(jìn)行時(shí)
下午自習(xí)課到了，我們都在寫(xiě)著那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。只有個(gè)別的學(xué)生在聊天，只聽(tīng)他們小聲地說(shuō)道：“看那些四眼田雞……”“你說(shuō)什么哪？”坐在他們前面的人一下子火了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)質(zhì)問(wèn)道，他的鼻梁上架著一副厚重的眼鏡。瞬間，我的火也上來(lái)了，準(zhǔn)備上前去講道理，可老師來(lái)了，我只好吞下這口火。
眼鏡，我的冤家，真想把你給“除”了。
四年級(jí)的作文 篇5
大家都有著自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽(tīng)他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽(tīng)那聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽(tīng)。聽(tīng)完了，我迫不及待的`回到家中，大聲說(shuō)：“我要學(xué)二胡�！�
從此我就開(kāi)始了二胡的新生活。 不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說(shuō)：“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)�！庇谑俏掖蛩憷读枷�。于是，我在家中精心準(zhǔn)備，一開(kāi)始不會(huì)背誦，現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)背誦了；一開(kāi)始錯(cuò)誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利。”功夫不負(fù)有心人，這個(gè)時(shí)刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽(tīng)，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇6
舅舅家有一個(gè)小弟弟，他的名字叫皓皓，今年四歲了，他的眉毛濃濃的，一雙大大眼睛明亮又有神，小鼻子尖有一點(diǎn)點(diǎn)翹，下面是一張會(huì)說(shuō)的'小嘴，一笑還有個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
我的小弟弟非常愛(ài)跳舞，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，他就手舞足蹈起來(lái)，他總是說(shuō)要開(kāi)演唱會(huì)，讓我們當(dāng)觀眾，等他跳完之后還要給他不停的鼓掌，他才滿意，可有趣了。
小弟弟有時(shí)也很淘氣，姥姥家有一個(gè)小花園，姥姥在那里撒了許多的菜種，我的小弟弟很愛(ài)玩土，他拿著小鏟子在小花園里，把姥姥種的菜全都挖了出來(lái)，姥姥看見(jiàn)了，說(shuō)要打他的小屁股，他一點(diǎn)也不害怕，還跑到一邊對(duì)著姥姥做鬼臉，把姥姥氣的哭笑不得。你說(shuō)我的小弟弟是不是很淘氣。
這就是我的小表弟，他可愛(ài)，頑皮，在一起玩的時(shí)候雖然吵吵鬧鬧的，可是隔段時(shí)間不見(jiàn)還會(huì)很想他，我喜歡我的小表弟。
四年級(jí)的作文 篇7
“樓閣高低兩百寺，魚(yú)龍轟卷萬(wàn)千波。”暑假里，我就和爸爸媽媽一起有幸來(lái)到了漂浮在大洋上的寶島圣地——普陀山。那山，那水，那美景真是令人陶醉。
普陀山位于浙江省舟山群島的東部，我們乘坐在游輪上，順?biāo)�，向著普陀山進(jìn)發(fā)，在甲板上看，碧藍(lán)的海水掀起波浪，層層疊疊，仿佛頑皮的小孩似的跳躍不定。不一會(huì)兒，就到了南山觀音，那里勢(shì)隨峰起，秀林蔥郁，氣順脈暢。這就是“海天佛國(guó)”的象征。
跟隨導(dǎo)游圖，我們又來(lái)到了千步沙，啊，沙灘多寬闊，海水多么清澈啊！咦？在沙灘上橫行的'是什么呀？哦，原來(lái)是威風(fēng)凜凜，揮舞著大鉗子的螃蟹，它正在向自己的洞口走去。突然，一陣?yán)艘u來(lái)，螃蟹不見(jiàn)了，洞口也被撫平了。沙灘上還有些小玩意兒，有貝殼、有海螺，還有海星等等。我們又坐上了玻璃船，來(lái)到了海中心，我低頭一看，真美啊！魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚叢中穿梭，有的像一個(gè)皮球，渾身長(zhǎng)滿了刺，有的頭上開(kāi)著“一朵櫻花”，還有的尾巴像一把扁子，嘴巴還不時(shí)地吐著泡泡。再看看遠(yuǎn)處，海水顏色各異，有的是淺黃色，有的是呈麥綠色，深處就變成藍(lán)色了，真是一幅絢麗多彩的水墨畫(huà)。
中飯過(guò)后，我們坐著纜車來(lái)到了佛頂山，站在山頂上，向四周眺望，眼前海灣鑲邊，淡黃色的沙灘襯底，整個(gè)島就像一顆璀璨的綠寶石，嵌在碧波浩瀚的東海上。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一天的時(shí)光很快就過(guò)去了，但普陀山的美卻深深印入了我的腦海。
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