[集合]四年級(jí)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　暑假里，媽媽送給我一本書(shū)，名字叫《夏洛的網(wǎng)》。我一看，不明白這四個(gè)字的意思。就問(wèn)媽媽：“這本書(shū)的名字是什么意思呀？”媽媽說(shuō)：“夏洛是一只大蜘蛛，他織了一張很大很大的網(wǎng)，大到能覆蓋世界的每一個(gè)角落。你好好讀讀吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)的話半信半疑，于是，就帶著好奇心讀起這本書(shū)來(lái)。讀完這本書(shū)，我非常感動(dòng)，這個(gè)故事里充滿了愛(ài)心，充滿了真誠(chéng)，充滿了智慧，充滿了友誼。講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的動(dòng)人故事。

　　母豬生下了一只落腳豬，很小。弗恩的爸爸——豬的主人，嫌這只豬不好養(yǎng)，想殺死它。可弗恩不讓爸爸殺死小豬，因?yàn)椋�小豬也是一條生命啊。于是，弗恩眼淚汪汪地?fù)屵^(guò)爸爸手中的斧子，救下了小豬。以后的日子里，弗恩每天精心地?fù)狃B(yǎng)著小豬并給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字“威爾伯”。他讓威爾伯睡在自己心愛(ài)的玩具車(chē)?yán)�，推著它散步。用奶瓶喂威爾伯吃東西。等威爾伯長(zhǎng)大一些，弗恩就把威爾伯送到了農(nóng)場(chǎng)里去。農(nóng)場(chǎng)里很熱鬧，有雞、鴨、鵝、羊、牛，老鼠和馬，還有一只名叫“夏洛”地蜘蛛。有一天，夏洛告訴威爾伯說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，農(nóng)場(chǎng)的主人就會(huì)殺死你的，所以，我要想辦法救你�！庇谑�，夏洛開(kāi)始忙起來(lái)，他用網(wǎng)織字�？椓恕巴跖曝i”、“了不起”、“光彩照人”。別人一看，覺(jué)得威爾伯十分珍貴。農(nóng)場(chǎng)的主人不僅不殺它，還把他養(yǎng)得好好的。有一天，威爾伯要到集市上去評(píng)選，剛剛產(chǎn)完卵的蜘蛛夏洛也偷偷地跟著去了。在集市上，威爾伯被評(píng)上了大獎(jiǎng)。受到了人們連連稱贊。到該回來(lái)的時(shí)候，疲勞的夏洛因?yàn)閯偖a(chǎn)過(guò)卵，已經(jīng)沒(méi)有力氣返回來(lái)了�？墒�，威爾伯離不開(kāi)親密的.朋友啊，它主動(dòng)提出把夏洛的卵袋，帶回來(lái)，幫夏洛照顧并撫養(yǎng)長(zhǎng)大。在威爾伯的精心照料下，第二年春天，小蜘蛛們個(gè)個(gè)都孵化出來(lái)了，生機(jī)勃勃。有的飛到了廣闊的天地，有的留下來(lái)和威爾伯做永久的朋友。他們快樂(lè)、和諧地生活著。

　　他們多么善良��！在弗恩的父親要?dú)⑿∝i威爾伯地時(shí)候，可愛(ài)的弗恩幫助了它；在聽(tīng)說(shuō)農(nóng)場(chǎng)主人要?dú)⑼�爾伯的時(shí)候，智慧的蜘蛛幫助了它；在蜘蛛夏洛沒(méi)法撫養(yǎng)小蜘蛛的時(shí)候，威爾伯又幫助了夏洛。在一起的日子里，還有雞、鴨、鵝、老鼠地幫助與鼓勵(lì)。我覺(jué)得《夏洛的網(wǎng)》是一張愛(ài)心的網(wǎng)、一張友誼的網(wǎng)。老師說(shuō)過(guò)，“幫助別人就等于幫助自己”。我們做人也是這樣，讓我們從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)世上所有的人！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的姥爺今年六十四歲了，他高高的個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的肚子，臉上總是掛著一副和藹的笑容，好像大肚子彌勒佛。每次看見(jiàn)我，他都是笑瞇瞇的，我感到很親切。

　　姥爺現(xiàn)在已退休在家，雖然不上班工作了，但是他每天的生活還是很豐富的，每天早上姥爺起得很早，去公園鍛煉身體，回家吃過(guò)早飯會(huì)和朋友一起打打麻將、下下棋，姥爺還寫(xiě)得一手好字，但是姥爺最為突出的是在文學(xué)方面。姥爺每天都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間坐在電腦前寫(xiě)文章，然后上傳到網(wǎng)上。姥爺真的很有才華，寫(xiě)的文章形式多種多樣，有小說(shuō)、散文、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)，真是太讓我開(kāi)眼界了，他寫(xiě)的文章很受網(wǎng)友的歡迎，還有很多的粉絲朋友呢。去年姥爺送給我兩本書(shū)，一本是姥爺寫(xiě)的小小說(shuō)，一本是姥爺寫(xiě)的散文集，雖然我現(xiàn)在對(duì)好多內(nèi)容還不太理解，但是我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的讀，慢慢去理解。老爺說(shuō)，多讀書(shū)會(huì)增加我的.知識(shí)面，開(kāi)闊視野，活躍思路，寫(xiě)起作文來(lái)才能有內(nèi)容，才能提高寫(xiě)作水平，他鼓勵(lì)我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)一些作文，我會(huì)像姥爺告訴我的那樣，多讀書(shū)，多寫(xiě)、多練，不以寫(xiě)作文為負(fù)擔(dān)，讓寫(xiě)作變成一個(gè)興趣，能讓我在寫(xiě)作的海洋里徜徉，讓我的生活更加豐富多彩。

四年級(jí)的作文 篇3

　　Yes！太棒了！媽媽終于同意我?guī)�妹妹睡覺(jué)了，這可是我長(zhǎng)久以來(lái)的愿望啊，現(xiàn)在終于可以嘗嘗當(dāng)“媽媽”的滋味了！

　　我鋪好了被子，便同妹妹一起上了床。哎！妹妹可真調(diào)皮！一會(huì)兒動(dòng)這個(gè)一會(huì)兒翻那個(gè)，最后拿起了布娃娃，嘴里還念念有詞！于是我從她手里奪過(guò)布娃娃：“妹妹，還不快點(diǎn)睡覺(jué)！”妹妹見(jiàn)了把嘴張成了“o”字型。

　　完了，她要哭了！我連忙捂住她的嘴，說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)好不好？乖……”安慰了好一陣子，她才把“o”字型嘴巴閉上。我見(jiàn)她睡不著，便以最快的速度編了一個(gè)故事。妹妹聽(tīng)著聽(tīng)著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　到了半夜，我總覺(jué)得有一雙胖乎乎的小手拍打著我的臉。我睜開(kāi)朦朦朧朧的眼睛，聽(tīng)到妹妹說(shuō)：“姐姐，我想尿尿，褲子也濕了……”我聽(tīng)了，就差沒(méi)跳起來(lái)了：“不會(huì)吧？……”光訴苦有什么用？我只好帶妹妹去衛(wèi)生間尿尿，換褲子……“清理”完這些事之后，才繼續(xù)躺下來(lái)接著睡。“哎，真累。”我邊蓋被子邊小聲嘀咕著�？蛇@時(shí)，妹妹突然抱住了我。妹妹這個(gè)突然舉動(dòng)使我非常驚訝，那一瞬間，一股幸福的暖流進(jìn)入了我的`心房……

　　第二天早上，妹妹便跟媽媽講：“今晚我還要跟姐姐一起睡�！闭f(shuō)著便撲進(jìn)了我的懷里，這時(shí)，一種說(shuō)不出的幸福再一次涌上我的心頭……

四年級(jí)的作文 篇4

　　阿斯是我家一只可愛(ài)的小狗。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛，根本找不出一根雜毛。兩顆圓溜溜的小眼睛鑲嵌在臉上。濕乎乎的小鼻子使它有靈敏的嗅覺(jué)，這可是它看家護(hù)院的法寶。阿斯這個(gè)名字是因?yàn)樗�的小嘴里不斷發(fā)出“阿斯——阿斯”的聲音起的'。

　　阿斯實(shí)在是太可愛(ài)啦。每次在我不高興時(shí)它都會(huì)用可愛(ài)法寶第三式哄我開(kāi)心。它蹲在地上，側(cè)著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)的看著我，活像一個(gè)標(biāo)本，我看到它的這個(gè)樣子，禁不住就要笑起來(lái)。有一次我被家里人批評(píng)我很不高興的坐在院子里，阿斯跑過(guò)來(lái)，想和我玩耍，一個(gè)勁的蹭我的腳丫，我不理它。它一見(jiàn)我不理它，馬上就躺在地上打個(gè)滾，一會(huì)半坐著給我作揖，一會(huì)又搖它那毛茸茸的大尾巴……好像在說(shuō)：“小主人啊，快陪我玩吧！開(kāi)心起來(lái)吧！”看到阿斯這樣哪里還有不高興的事，立刻煙云散，開(kāi)心的和它奔跑玩耍。

　　雖然阿斯已經(jīng)丟失好多年啦，我和它快樂(lè)玩耍時(shí)的情景，都像過(guò)電影似的歷歷在目，這就可愛(ài)的小阿斯，為我的童年帶來(lái)快樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　夜晚，風(fēng)惡狠狠地抽打著樹(shù)葉。小草從土壤中慢慢鉆出，露出新的嫩芽，可惜剛長(zhǎng)出來(lái)就被風(fēng)給吹倒了，小草發(fā)出顫抖的聲音“滋滋滋”——我走在小路上，眼珠子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，觀賞著周邊的景物，看到了被風(fēng)打折的一朵花，不經(jīng)意間我露出了溫暖的笑容。

　　——引子

　　這條路是我兒時(shí)的快樂(lè)天地。這里的一草一木，都和我有著濃厚的友誼。閉上雙眼，兒時(shí)在這里嬉戲的情景慢慢的回望在腦海中，我不禁感嘆：我的童年多么的快樂(lè)！

　　自打上幼兒園時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了這條道路的“妙處”，我開(kāi)心，因?yàn)槲沂菑耐獾剞D(zhuǎn)來(lái)的，所有的同學(xué)都不愿意理我，沒(méi)有朋友。雖然那時(shí)的我在大家的眼里是自閉的，但他們卻不知道我的內(nèi)心深處有著一顆熱情陽(yáng)光的心，那時(shí)的我就愛(ài)上了笑，隨時(shí)隨地都帶著它。

　　這片地不能種什么，因?yàn)榉N多了會(huì)有人來(lái)采摘，我只種了一朵，種在最不起眼的位置。這朵花的.香氣芬香撲鼻，每當(dāng)我有煩惱時(shí)聞一聞花香就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，旁邊種著一棵小松樹(shù)，夏天來(lái)的時(shí)候我就在松樹(shù)下看書(shū)睡覺(jué)。這條小路沒(méi)有人來(lái)過(guò)，除非是調(diào)皮的孩子，一般沒(méi)有人來(lái)這。這里就變成了我的“私人領(lǐng)地”。

　　小時(shí)候的我，喜歡自言自語(yǔ)，時(shí)常發(fā)愣。有時(shí)，發(fā)愣時(shí)自己還會(huì)嘟嘟囔囔的帶上幾句話，家人都說(shuō)我呆呆的，自己的喜怒哀樂(lè)都不與家人說(shuō)，小的時(shí)候曾有一個(gè)親戚懷疑我有“自閉癥”爺爺堅(jiān)定的反擊了他。

　　學(xué)習(xí)上的壓力，課堂上老師的斥責(zé)，都令我反感無(wú)比。內(nèi)心深處渴望得到了一個(gè)忠誠(chéng)聽(tīng)我傾訴的觀眾，我找到了爸爸，可是爸爸說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，讓我趕快學(xué)習(xí)。一個(gè)孩子心中裝了這么多這么多的煩惱和壓力，這些東西會(huì)讓他有心思學(xué)習(xí)嗎？又走在那條溫馨的小路上，又看到了那朵藏在大樹(shù)下的花兒，他是那么的乖巧可愛(ài)，可是卻又缺少了什么，我說(shuō)不出。坐在那的身邊我很激動(dòng)，和它聊起了我的喜怒哀樂(lè)。他不回話只是默默的聽(tīng)著，這讓我非常欣慰。

　　不是我不說(shuō)，是因?yàn)槲业目鞓?lè)，我的痛苦一并交給了我自己養(yǎng)的“知心花朵”，這朵花養(yǎng)在張叔叔家門(mén)口，他們一家人常常外出，他們對(duì)我都很熱情，這塊地在他們不用之時(shí)就交給了我。因?yàn)檫@朵花不會(huì)像家人一樣聽(tīng)到我的傾訴，嚷嚷的反駁起來(lái)；這朵花不會(huì)像親戚一樣說(shuō)我有自閉癥；這朵花不會(huì)反駁我的任何一句話，不會(huì)挑我的任何毛��；這朵花它只是默默地當(dāng)我最忠實(shí)的伙伴。

　　上課時(shí)，當(dāng)煩惱親臨我的大腦時(shí)，我總能聞到那條小路上淡淡的花香，耳邊時(shí)�；厥幤鹜�旺的狗叫聲，那條小路上的一切都是那么的熟悉，讓我盡快趕跑了煩惱，投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　今天放學(xué)，好像上天在為我指路一樣，不知怎么的每天激動(dòng)興奮想奔向家的心情一下子沒(méi)有了，我的直覺(jué)引導(dǎo)我慢慢走進(jìn)那條小道，淡淡的花香鉆進(jìn)我的鼻孔。慢慢的，緩慢的腳步開(kāi)始匆匆跑起來(lái)，臨近小路時(shí)又緩慢下來(lái)。我看到了小時(shí)候與我一起玩耍的小狗，看到了我的知心花朵，它盛開(kāi)了，多么的美啊~

　　那朵美麗的花，就像我一樣那朵花慢慢的長(zhǎng)成熟了，不在依靠大樹(shù)，不再讓他為我遮風(fēng)擋雨。自己學(xué)會(huì)了探出頭瞧瞧外面的世界。學(xué)會(huì)讓陽(yáng)光普遍我的整個(gè)身軀，讓自己的眼睛看到外面世界的美麗。我，就像這朵美麗的花，靜靜地綻放了，露出了最自信的笑臉。

　　每當(dāng)我來(lái)到這時(shí)，濃濃的花香會(huì)讓我拋開(kāi)世俗的一切煩惱，靜靜的享受這幸福的時(shí)刻。

四年級(jí)的作文 篇6

　　春、夏、秋、冬就像四位畫(huà)家。它們用手中的畫(huà)筆將自己的心靈裝扮的如此美麗……

　　春天，就像一位年輕而又充滿活力的小畫(huà)家。它的畫(huà)筆都是“綠”的，它用綠色勾畫(huà)出充滿生機(jī)的小草，畫(huà)出正在努力生長(zhǎng)的小樹(shù)，突然這位“春”畫(huà)家的小寵物把這幅“畫(huà)”當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，拿起噴水器開(kāi)始噴，春一看馬上就大筆一揮，這些水珠就變成了蒙蒙細(xì)雨。畫(huà)完啦！春一吹，一陣春風(fēng)就進(jìn)去了。

　　夏天，正在忙著裝飾自己呢！她用她美麗的畫(huà)筆在“春”畫(huà)綠樹(shù)上畫(huà)上了幾個(gè)花苞和幾只小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂，它們都在鬧著。太陽(yáng)公公可十分趕趟兒，聽(tīng)說(shuō)夏姑娘正到處找陽(yáng)光，便自告奮勇的跑來(lái)了，這樣一張活潑奔放的夏圖就完成了。

　　秋，他一聽(tīng)，一向愛(ài)打扮的夏姑娘都畫(huà)好，秋哥哥也著了急，可這一著急，把原本美麗的顏色給弄成了枯黃色，秋哥哥索性直接用黃色來(lái)畫(huà)一幅萬(wàn)物落葉圖吧！他用筆在畫(huà)上一筆一筆的畫(huà)上黃葉，不一會(huì)兒，他的作品也畫(huà)好了，可是他忘了把梅、松、竹給畫(huà)上顏色，這便成了“歲寒三友”。

　　他又想到了一個(gè)更好的點(diǎn)子，他用之前夏姑娘剩余的顏色畫(huà)上了紅彤彤的'果實(shí)。

　　冬爺爺看著前面的兄弟姐妹畫(huà)完了，他也要畫(huà)了。由于冬爺爺年紀(jì)大了，看不清楚什么顏色好看，他便將那些樹(shù)枝和樹(shù)干畫(huà)成黑色，可他哆哆嗦嗦，畫(huà)得彎彎曲曲，就像枯枝一樣，他順手捧起一桶白色顏料就潑在了畫(huà)上，他又吸了兩口煙，把煙吹在了畫(huà)上，好像縷縷炊煙。

　　這就是四季的顏色，春天是年輕而有活力的綠色，夏天是熱情奔放的紅色，秋天是收獲的黃色，冬天是冷清的白色。

　　我愛(ài)四季，尤愛(ài)四季的色彩！

四年級(jí)的作文 篇7

　　我從小就膽小，常常被一些事情嚇著。

　　星期三，我正好值日，爸爸媽媽都上班，沒(méi)有人來(lái)接我，所以我干完值日，就自己回家。在回家的路上，我非常害怕，心想：有鬼呀，鬼來(lái)了。我越想越害怕，忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)人。我想：鬼真的來(lái)了嗎？嚇得我渾身發(fā)抖�？墒俏易屑�(xì)看是爸爸，我連忙撲到爸爸的.懷抱里。我問(wèn)爸爸：“你不是上班嗎，怎么來(lái)接我了？”他說(shuō)：“我請(qǐng)了十分鐘假�！蔽艺f(shuō)：“太好了，那我就不再害怕了�！卑职终f(shuō)：“你要學(xué)會(huì)勇敢，不要害怕了，你自己走回家，我在旁邊看著你，你有什么事，叫爸爸就行，我就出來(lái)。”我一開(kāi)始不敢，可是我不想做膽小鬼，也不愿意大家叫我膽小鬼，所以我堅(jiān)定地說(shuō)了一聲“好！”爸爸在旁邊看著我，我放心多了。我自己心想：我一定要自己回家，我不要做膽小鬼了。說(shuō)完，我就開(kāi)始走。半路上我非常害怕，但我一直硬著頭皮走了過(guò)去。走到大門(mén)口爸爸忽然跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真勇敢，太棒了！實(shí)際我一直在旁邊看著你，沒(méi)想到你還自己走了回來(lái)。”我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話更加勇敢。從此以后，我什么事都不怕了。

　　我很高興，我不再害怕了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　海地地震，智利地震，玉樹(shù)地震。一方有難，八方支援。努力堅(jiān)持，重建家園。當(dāng)他們伸出那雙愛(ài)的手時(shí)，我感到了愛(ài)的偉大，地震無(wú)情，人間有愛(ài)，當(dāng)各界愛(ài)心人士捐助時(shí)，看到屏幕下的那漸漸增加的錢(qián)數(shù)時(shí)，我明白了什么，不禁潸然淚下。愛(ài)是冬日里溫暖的陽(yáng)光，溫暖復(fù)蘇了大地。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)生命被獲救是，當(dāng)一塊塊水泥板被抬起時(shí)，當(dāng)一陣歡呼聲響起時(shí)，當(dāng)生命探測(cè)儀探測(cè)到生命信號(hào)時(shí)，當(dāng)?shù)厣暇砥鹨还缮硥m時(shí)，我心中振奮。當(dāng)看到為了生命而和大自然作抗?fàn)幍膽?zhàn)士們時(shí)，看到高原反應(yīng)嚴(yán)重的`戰(zhàn)士們還在生死一線搶救時(shí)，我心中感動(dòng)。醫(yī)院里，當(dāng)被解放軍救出來(lái)的人和家人團(tuán)聚時(shí)，看到死亡人數(shù)不再增加時(shí)，語(yǔ)言已無(wú)法表達(dá)出我對(duì)戰(zhàn)士的那份感謝，千萬(wàn)樓房?jī)A倒，百座大橋毀滅，人間之愛(ài)卻如一根不斷的繩子連接著災(zāi)區(qū)人們的心，我相信，玉樹(shù)人民一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，在社會(huì)各界，在愛(ài)的幫助下重建美好家園。

四年級(jí)的作文 篇9

　　她長(zhǎng)著一個(gè)挺挺的鼻子，一雙又大又明亮的眼睛很討人喜歡，一張圓臉把她所有的優(yōu)點(diǎn)都突了出來(lái)。她是我從幼兒園開(kāi)始在一起讀書(shū)的好朋友，一直形影不離，吃飯也是一起吃的。

　　在三年級(jí)的`時(shí)候，我和她發(fā)生了一場(chǎng)友誼大賽，讓我到現(xiàn)在都記得。

　　那一天，我和另外一個(gè)朋友路子金都快要過(guò)生日了。我不知道她會(huì)去參加誰(shuí)的生日會(huì)。于是我很?chē)?yán)肅地問(wèn)她，你到底去參加誰(shuí)的生日會(huì)，我讓她好好想一想，就走了，她在那里就哭了，也走了。她走后，我呆呆在那里，不去追她，也不走，我腦海中回憶起了她笑的場(chǎng)景，這讓我很后悔，我剛才為什么要她選擇，明知道她有選擇困難��！

　　可是第二天，她又開(kāi)開(kāi)心心來(lái)對(duì)我說(shuō)，她先去路子金的生日會(huì)，然后在趕過(guò)來(lái)為我開(kāi)生日會(huì)，我想笑，可是忍住了�？吹剿�那單純的表情，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，她問(wèn)我，說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？”我鄭重地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！彼�聽(tīng)了這話，又開(kāi)心地手舞足蹈了，我也在一邊偷偷笑了。我想，我交到這么一個(gè)好朋友，可真好��！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)單純又可愛(ài)的好朋友。

四年級(jí)的作文 篇10

　　山林里可真美麗呀！仿佛人間仙境似的，讓人流連忘返。

　　早晨，山林中乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的樹(shù)葉上掛滿了露珠，整片林子都是濕漉漉的，像下過(guò)雨一樣。你要是從樹(shù)下走過(guò)，肯定會(huì)掉下來(lái)幾顆水珠落在你的.衣服上，那些小水珠仿若一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，緊緊地抓著你的衣服，跟你玩捉迷藏呢。林中清新的空氣，使你神清氣爽。要是你穿的衣服薄了，就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒冷。

　　中午，氣溫逐漸升高，燦爛的陽(yáng)光從樹(shù)叢間的空隙中射出來(lái)，照亮了整個(gè)天地，照地土地?zé)岷鹾醯�，照地你的身上也暖暖的。仿佛一下子就從從寒冷冬天�?lái)到了燥熱的夏天。過(guò)一會(huì)兒，林中越來(lái)越熱，要是現(xiàn)在你要乘涼，就找一個(gè)枝葉茂盛的大樹(shù)，坐在樹(shù)下涼爽無(wú)比，還能打一個(gè)盹兒呢。

　　晚上，林子里靜悄悄的，蟋蟀和蛐蛐兒正在樹(shù)葉底下開(kāi)演唱會(huì)呢！蛐蛐兒唱著歌，蟋蟀彈著琴，它們兩個(gè)合在一起，真是一對(duì)兒不錯(cuò)的搭檔。夜鶯也在用它那輕快的聲音，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。在它們的歌聲下，夜晚也變得有趣起來(lái)了。

　　家鄉(xiāng)的山林真美呀！

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