跳蚤市場作文四年級

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的跳蚤市場作文四年級，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場作文四年級1

　　星期三上午，當(dāng)老師宣布出下午要舉行跳蚤市場活動時。大家一聽都?xì)g呼雀躍起來。

　　到了下午，大家便大包小包的把家里的玩具帶來賣，到了活動時間，我們又把大包小包拎到操場上，擺在地上，大聲吆喝著，由于我性格內(nèi)向、膽小，不敢大聲吆喝，所以我的攤子冷冷清清，沒幾人來買�？晌乙豢磁赃叺哪莻�攤子，和我恰恰相反，紅紅火火的，我便也鼓起勇氣，大聲吆喝起來了；黃金當(dāng)廢鐵賣呀！走過路過千萬不要錯過不一會兒，我的'叫賣聲便吸引了許多同學(xué)，也開始紅火起來了，一大堆同學(xué)來購買我的東西，我一邊要和買東西的人討價還價，還要一邊照看攤子。

　　時間到了，我把剩下的東西帶回了教室，并數(shù)了數(shù)賣了多少東西，攢了多少錢。呵！今天攢得還真不少，共攢了22元。

　　從這次活動中，我悟出一個道理：沒有勇氣，是什么事也干不成的。

跳蚤市場作文四年級2

　　期待已久的跳蚤市場——舊書買賣活動終于舉行了，我天天盼著能夠盡快參與這次的交易活動，盼著能夠閑逛各個攤位中買個夠，想想那真是幸福的事。

　　老師早一天提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好書、桌布和廣告招牌，交易方式多樣，可以“以物換物”、“金錢買賣”，不過最高標(biāo)價只能是“三元”。

　　盼著，盼著。終于等來了星期二下午第三節(jié)，老師帶我們到操場上。只見操場一片沸騰，同學(xué)們各自擺好各類書籍，琳瑯滿目的商品，有趣的廣告招牌一下子成了學(xué)校最美的風(fēng)景。叫賣聲、討價還價聲、吵嚷聲，瞬間響成一片。

　　有的攤位只有一個老板孤零零地守著書，有的`好幾個伙伴組成一個小商鋪。我們都渴望著路過的同學(xué)，能夠低頭看一眼我們的書。大家扯著嗓子高喊：“買我的！買我的！便宜賣你！”同學(xué)們想盡一切辦法，讓更多的顧客來買書。有的招牌寫著“買三送一”，有的寫著“全場五折”。

　　我們組的成員則分散去閑逛拉“顧客“來光臨小店，大家同心協(xié)力，恨不得把手上的書都賣光。下課鈴一響，我們只好不情愿地收攤了。

　　我們依依不舍地回了教室，“老板”們在教室里開心地數(shù)著錢。這個跳蚤市場這么熱鬧，我永遠(yuǎn)不會忘記。如果還能再有一次，我絕對要賣多一點(diǎn)，也要多買一點(diǎn)。

跳蚤市場作文四年級3

　　“走過路過，千萬別錯過”樓下的叫賣聲此起彼伏，原來是學(xué)校的跳蚤市場開始了！

　　我和班上另一位文學(xué)社的同學(xué)，也是我的好朋友，拿著幾本課外書和小黑板“廣告牌”，興沖沖的下樓了。

　　我們趕緊選了一個地方，班上好多同學(xué)都過來幫我們叫賣，廣告牌上李老師給我們起名叫“浩彬”書店！還寫著“我們這男生最帥氣，我們這書籍最便宜”！

　　同學(xué)們都賣力的幫我們吆喝著！來來往往同學(xué)們翻翻看看，其中有個同學(xué)拿起一本問道“這本書多少錢呀”？我脫口而出的'回答“七元”那同學(xué)看了看手上的錢，搖了搖頭走開了。我心里在想，可能是我們賣貴了，不然到現(xiàn)在一本書都沒賣出去，再說這也是“愛心義賣”呀！

　　過了一會兒，又有幾個同學(xué)過來看了看，指著那些書說“多少錢一本”？我好朋友說“七元一本”，我連忙打斷他的話“五元，五元”那同學(xué)聽到價錢后，趕緊從口袋掏出十元錢，挑了兩本書，開心的走開了。這時，我的心里才稍微松了一口氣。

　　一個小時下來，我們的書差不多賣完了，把錢分了點(diǎn)那些幫助了我們的同學(xué)作報酬，另一部分捐給了那些需要幫助的人。我們大家心里都美滋滋的！

　　這是一次有趣又有意思的活動！

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