實用的四年級的作文[集合6篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級的作文 篇1
我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了，古箏既讓我愛，又讓我恨。
古箏實在太枯燥了，就那幾個音符，就那幾首曲子，有些長的曲子老師要教上好幾個星期。在學(xué)習(xí)的幾個星期中，我一遍又一遍地練習(xí)，一有錯，媽媽就要我重彈，彈得弦都斷了幾根，彈得窗外的知了不停地叫著，好像在說“不要彈啦，不要再彈啦，聽厭啦，聽厭啦！”這么枯燥的彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。
但是隨著考級數(shù)的提高，我逐漸能彈一些比較動聽的樂曲了，比如《戰(zhàn)臺風(fēng)》、《彝族舞曲》等，第一次可以熟練彈這些曲子時，另一房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈的大吃一驚；奶奶一邊喝咖啡，一邊聽我彈奏，臉上都是陶醉的'神情；姑姑還認(rèn)真的問我：“可以教我嗎？我可以付你學(xué)費的哦！”。我自豪極了。
孫老師也經(jīng)常會組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演，學(xué)校藝術(shù)小舞臺表演，還有讓我心動的電視臺表演……，看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲，我的心里象心里吃了蜜一樣甜。
媽媽曾經(jīng)告訴我：“有付出才能有回報”，在我堅持學(xué)古箏的這段時間中，我明白了這句話的含義，而且越來越喜歡古箏了。
四年級的作文 篇2
時間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，那時的我已經(jīng)成為了一名樓房設(shè)計師，擁有了一套夢幻樓房。你想不想知道它是什么樣的？
走進房間，眼前呈現(xiàn)出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了？原來是我碰到了一個按鈕，而這個按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進入了相應(yīng)的季節(jié)。
呀！我的.肚子有些餓了，去廚房找點吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環(huán)保。
吃過東西，想走走。我走到了一條狹長的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀(jì)大片呢，剛坐到沙發(fā)上，屏幕上馬上開始放映那部影片了，這是怎么回事？噢，原來神秘的地方是走廊，它裝有心電感應(yīng)器，與你心靈相通。
看過電影，我覺得累了，想休息一下，就來到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會催眠，躺在床上，不一會兒，我就美美地睡著了。
我相信，經(jīng)過不懈的努力，未來的住宅會更令人向往。
四年級的作文 篇3
夢，是什么？它是一個奇妙的東西，讓人猜也猜不透，想也想不到，摸也摸不到。對有些人來說，夢是可愛的；夢是快樂的；夢是好吃的…而對我來說，夢，是奇幻的
一天，我來到夢的世界……
“墨汁！”唉，她又這樣叫我…“我不叫墨汁！我叫墨曦！”我略有生氣的對著好友葉子說�！昂冒珊冒伞Ｄ�、墨曦行了吧！”她對我恭謹(jǐn)?shù)恼f道。“那好吧，我大人不記小人過，饒了你。”我神氣的對葉子說。
在夢里，我是一位魔仙，是一位喜歡唱歌的魔仙，好友葉子是一位占仆師，她每天告訴我人類的災(zāi)難，我會提前幫助人類躲避災(zāi)難。日子一天天過去了。魔仙女王召集我在古堡里集合，我只好依依不舍的和葉子告別，并約定明年冬天，我會再來找她�！芭酰趺戳�？”我疑惑的問道�！肮疟の灏俟锿庥幸粋�噩夢王國，那里只有噩夢，沒有讓人類開心的夢，所以，我們準(zhǔn)備讓你來消滅噩夢王國”女王堅定的對我說。我知道，此次去，不會有生的希望，所以，我留下了給葉子的遺書。
我踏上了消滅噩夢王國的.路程。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了約定的冬天，正好，今天是我被仗殺的日子，葉子獨自一人冒著生命危險，來到古堡，女王告訴了她，她決定要來救我。
葉子冒著生命危險終于把我救了出來，可是因為她自己受傷太重，快要離開人世間了�！叭~子，葉子，不要離開我好不好？不要離開我，以后，你叫我墨汁我都不怪你了！好不好？”我哭泣著，對葉子說。“人總要離開人世間的！墨汁，這是我最后一次叫你墨汁了，你一定要記得…記得我。�！比~子的手緩緩落下，我的淚嘩的一下流了下來。“葉子，我求求你，睜開眼睛看看我，求求看看我，好不好？”
從此，每年冬天，我都會在葉子最喜歡的：櫻花樹下為她而唱歌、飛舞。
“只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護，一組暗號，讓我們一起，跳出快樂的舞蹈，只要有信心，夢想就會達(dá)到……”
四年級的作文 篇4
“太棒了，太棒了，終于可以瘋玩了！”我大叫一聲。為什么呢？因為放暑假了。想想前段時間，我讀書讀到嘴發(fā)麻，做題做到手抽筋，就是為了考個好成績。考試結(jié)果出來了，還可以。我的頭腦中漸漸浮現(xiàn)出“完美暑假”的情景。
早上，太陽光芒四射，而我還裹在被子里，慢慢地睜開沉重的眼皮，又倒下去睡了。很長時間后才漸漸醒來。
吃過香噴噴的早餐后，我出去跑步了。空氣真新鮮啊，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，還有一兩聲小狗叫。太陽透過綠油油的樹葉的縫隙，撒下了斑斑點點細(xì)碎的光影。
回到家，看了一會電視，玩了一下玩具，再看了一會書……
咦，怎么那么香？我跑到飯桌前一看，哇！白菜，雞湯，炒牛肉……原來媽媽下班回來做飯了
吃完飯，我睡了一會兒午覺，就到書店里看書。這里書真多��！想看那本，又想看這本。千挑萬選后，我拿起一本《不可怕的火星人》看起來。時間過得可真快，已經(jīng)四點半了。我放下手中的書，回家了。
吃完晚飯，就是我的.天下。父母已經(jīng)跑到臥室了。爸爸在讀書，媽媽在看電視劇。我打開電視，先看《大耳朵圖圖》，歡喜一陣后，又看了《狙擊生死線》，最后看了《變形金剛》。十點半，洗漱完畢后，我就睡覺去了。
夢里，我在一個自由自在的世界里玩�！�
四年級的作文 篇5
我是一個活潑、愛運動的小男孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的籃球技術(shù)水平高。
從前我剛開始打籃球投籃時，總是用手抱著球往上扔，雖然扔的又高又遠(yuǎn)，但是很少投進籃筐，我心里很著急，不知道怎么練才好。媽媽看到這個情景耐心地對我說“孩子，投籃時要用雙手抱穩(wěn)球然后瞄準(zhǔn)籃筐正中，用力向斜上方投籃�！钡搅司毩�(xí)的時候，我卻“故伎重演”，總是習(xí)慣用一只手投。由于力氣不足，我的球總還是和籃筐無緣。
俗話說：“曲不離口，拳不離手”。要想打好籃球不是一件容易的事，為了改掉以前的錯誤偷懶習(xí)慣，我總是一個人到后院的操場上練習(xí)。一到那兒，我就進入了籃球的世界，東投一個，西投一個，一會兒停下來跳投，一會兒練習(xí)運球，常常練著練著就忘了回家，不知不覺夜幕降臨，可我卻渾然不知。
經(jīng)過一個月的`苦練，我的帶投籃技術(shù)都有了很大提高。一次，五姨帶哥哥來和我比賽打球，我如猛虎般搶球，似猴子一樣靈敏過人，投進了不少球，連哥哥也對我豎起了大拇指。
還有一次，我在學(xué)校操場練習(xí)投籃，突然幾個大哥哥迎面而來，他們想搶我的球，我左閃右閃，時而把球護在胸前，時而將球移到身后。最后他們無法得手，只好悻悻的走了。
你瞧，我的籃球技術(shù)不錯吧，一分耕耘一分收獲，只要我們肯努力，就會成功的。
四年級的作文 篇6
風(fēng)娃娃您好！
我是育才四小二年級2班的夏灝軒。今天我通過朗讀課文知道了你，我很高興認(rèn)識你，我知道你為人們做過許多好事，可是你作為風(fēng)，應(yīng)該掌握好你的方向和力度，這里我還要跟你提個意見，你幫人們吹風(fēng)車、吹帆船等，可是別人都責(zé)怪你，我知道你是想為人們做好事，可我告訴你，你幫的大部分忙都是倒忙，你應(yīng)該做這樣一些事，象幫人們吹干衣服，幫小朋友們把風(fēng)箏吹起來，夏天的時候幫人們吹風(fēng)納涼等等。
風(fēng)娃娃實際上你還有很多作用。你從遙遠(yuǎn)的地平線奔跳而來，飛過池塘，帶有池塘的泥腥味，飛過原野上的草叢，草又黃了一層，飛過樹林，最先黃起來的那幾片葉子就跳舞似的在風(fēng)里婀娜多姿的飄動；然后，落入他們從春到夏一直俯看著、充滿好奇的大地。春天的風(fēng)娃娃是濕潤的，夏天的風(fēng)娃娃是溫?zé)岬�，秋天�?風(fēng)娃娃是干爽的，還有點涼意透進骨子里。
風(fēng)娃娃我想跟你成為好朋友，我們一起幫助那些需要幫助的人。
你的新朋友：夏灝軒
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