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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-04-02 15:08:48 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        手腕我也不怎么知道是什么東西。但通過(guò)媽媽給我講解掰手腕的意思后,我終于知道什么叫做掰手腕了。

        掰手腕的規(guī)則是一定要把手肋靠在固定地桌子上,雙方手握著手。當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候,看看那一方先發(fā)力,那一方贏的機(jī)會(huì)就比較大。但在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還沒(méi)有決出勝負(fù),就會(huì)雙方打平。這個(gè)就是的掰手腕游戲規(guī)則。

        記得有一次,我在聞達(dá)英語(yǔ)舉辦的舞臺(tái)上看到了周靜池在和一個(gè)男生在玩掰手腕游戲,雖然周靜池是一個(gè)女生,但她的力氣可不小,因?yàn)樗募∪夥浅=Y(jié)實(shí),所以你可不要小看她哦!當(dāng)比賽開(kāi)始的那一刻周靜池就開(kāi)始發(fā)力了,而那個(gè)男孩子以為自己很了不起,便輕而易舉的把周靜池的手腕掰了過(guò)去。但周靜池并不放棄雙方爭(zhēng)奪很利害,她突然間猛的往下掰。我們都在旁邊為她加油、打氣。我們呼喚道:“加油!周靜池!你快要贏啦!”最后周靜池在熱鬧的`場(chǎng)合下,反敗為勝了。周靜池興奮得一蹦三尺高。我看了這一場(chǎng)精彩的比賽后。我也想來(lái)掰掰手腕呢。于是回家我和表弟來(lái)玩掰手腕。表弟雖然沒(méi)我高,但他比我長(zhǎng)得壯。最后我在表弟注意力不集中的時(shí)候贏了表弟。

        “yes!”我興奮的叫了起來(lái),高興的對(duì)媽媽說(shuō):“我終于知道掰手腕是個(gè)斗智斗某的比賽了,而且還要有技巧哦!”

      四年級(jí)作文300字 篇2

        唉,作文,作文我恨你,就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的煩惱》。人人都說(shuō)小孩子成天無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱,對(duì)呀!小孩子最快樂(lè)了,哪里有煩惱呢?

        星期日,媽媽帶著妹妹出去辦點(diǎn)事,我一個(gè)人在家里寫(xiě)作文,我宴思苦想,一會(huì)兒看看這本作文書(shū),一會(huì)兒又翻翻那本作文書(shū),找不到一點(diǎn)兒思路,我有什么煩惱呢?不自由?不!才上個(gè)星期 媽媽帶我去釣魚(yú),我釣了六條可愛(ài)的`小金魚(yú),又買(mǎi)了一個(gè)造型獨(dú)特的儲(chǔ)錢(qián)罐,還去東洲公園玩了半天,別提有多自由了!不快樂(lè)?不!家里有一個(gè)小妹妹一直陪伴著我,逗我開(kāi)心。還有星期三我們班提 前開(kāi)展了圣誕節(jié)活動(dòng),我們帶玩具、帶零食、帶禮物,在活動(dòng)上玩得可高興了!

        唉,我的煩惱是什么呢?我站在窗前尋找著思路,樓下空無(wú)一人,真無(wú)聊,什么思路都找不到。我氣得直跺腳,這時(shí)媽媽正好回來(lái)了,看我跺腳,就問(wèn)我怎么了,我把事情和媽媽說(shuō)了,媽媽哈 哈大笑說(shuō):”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎?你把這件事寫(xiě)下來(lái),就有了這篇作文《我的煩惱》了,不是嗎?“

        于是就有了這篇作文。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        “嘻嘻!哈哈!”這歡樂(lè)的笑聲是從哪發(fā)出來(lái)的?哦!是四(*)班的同學(xué)們?cè)谏瞎_(kāi)課呢!瞧!這一個(gè)個(gè)的,笑開(kāi)了花。

        “咬牛奶,喝面包,夾著火車(chē)上皮包……”這樣搞笑的童謠你聽(tīng)過(guò)嗎?那就讓我們來(lái)看看吧!

        這種歌的名字叫顛倒歌,正像它的名字一樣是顛倒的。像“咬牛奶,喝面包”就把動(dòng)詞顛倒了。同學(xué)們讀著讀著,便不約而同地哈哈大笑。

        “姐姐十五,我十六……”聽(tīng)!從我們的'教室里傳來(lái)了一陣又一陣千奇百怪的誦讀聲。這是在干什么?哦!是在讀顛倒歌呢!

        同學(xué)們真厲害,創(chuàng)造出了那么多的讀法!敖憬闶,我十六。”“有這事兒?”——這是相聲版的;“jiejieshiwu,woshiliu!薄@是音調(diào)變換版的。啊!這么多的新鮮讀法,惹得同學(xué)們哈哈大笑。大家的臉上洋溢著喜悅。

        “怪事多,怪事多,天下怪事實(shí)在多!笨戳诉@么多顛倒歌,我們也來(lái)試著編一首吧過(guò)了半晌,我的顛倒歌就完成了。

        “夏天寒冷穿毛衣,冬天炎熱穿短裙……”怎么樣?我的顛倒歌好笑嗎?

        “叮鈴鈴!”很快就下課了。我們依依不舍地走出顛倒的世界。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        綿羊群的首領(lǐng)看了許多狼吃羊的`故事,十分惱怒。

        “為什么只有狼吃羊,沒(méi)有羊吃狼呢?”綿羊首領(lǐng)對(duì)綿羊們說(shuō)。“沒(méi)錯(cuò)!我們?yōu)槭裁粗荒芴佣荒芄ツ!”綿羊們議論紛紛,十分不爽。

        羊首領(lǐng)決定明天去吃一次狼肉。

        第二天一早,綿羊首領(lǐng)便帶領(lǐng)著一大群綿羊上山吃狼。它們路上遇見(jiàn)了一條死狼,可能是被可惡的獵人打死 的。綿羊首領(lǐng)哈哈大笑:“咱們終于找到狼了!終于可以在“低等羊”的情況下?lián)Q個(gè)“羊爵士”的稱(chēng)號(hào)了!”一堆羊立馬撲在死狼身上咬個(gè)痛快!雖然羊不愛(ài)吃肉,但它們愛(ài)地位與權(quán)力的象征。

        羊們正準(zhǔn)備回家,突然一只狼追了上來(lái)。羊首領(lǐng)大叫,飛快下了山。羊們也一個(gè)個(gè)嚇得尿褲子(羊毛褲),也飛奔下山。

        首先拿死狼出氣的羊首領(lǐng),和被活狼嚇得魂飛魄散的羊群,不都是那種膽小如鼠(人家老鼠才不膽小呢!)的家伙嗎?

      四年級(jí)作文300字 篇5

        一聲春雷,一陣春雨,把春姑娘送回了人間。三月的微風(fēng)帶著溫潤(rùn)的氣息邁過(guò)田野,邁過(guò)山谷,來(lái)到了我們的.身邊。哦,春天來(lái)了!

        我和媽媽在公園散步,春風(fēng)吹綠了柳梢,那柳枝吐出了鵝黃色的葉兒,它們正對(duì)著湖面梳妝打扮呢。

        春姐姐吹了一口氣,桃花紅了。那一朵朵粉紅的桃花綴滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片片燦爛的朝霞。

        春姐姐吹了一口氣,梨花白了。你看,那一朵朵雪白的梨花在春風(fēng)中盡情的微笑。又像是一團(tuán)團(tuán)從天而降的白雪,讓你情不自禁的贊嘆:這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!

        小燕子從南方飛回來(lái),為春光增添了許多生趣。它們?cè)谖L(fēng)中,在陽(yáng)光下,微微輕斜著身子在天空中一飛而過(guò)。

        勤勞的小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀在花叢中翩翩起舞;ㄏ闱呷诵钠,讓我如癡如醉,我真擔(dān)心小蜜蜂被花香熏醉了。

        那邊的草地上也是熱鬧無(wú)比,小朋友們?cè)诓莸厣铣?、跳舞 、做游戲。就連小狗也跟著在草地上打滾兒 、玩耍 、捉蝴蝶。

        啊,春天真美,我愛(ài)春天!

      四年級(jí)作文300字 篇6

        你知道嗎?爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)卷筆刀。

        這個(gè)卷筆刀的外形十分可愛(ài),是一只可愛(ài)的大熊貓。只見(jiàn)這只憨態(tài)可掬的“大熊貓”有著一個(gè)圓滾滾的啤酒肚,;又大又圓的頭上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮、水汪汪的.大眼睛,還有一對(duì)機(jī)靈的小耳朵;鼻子下面還有一張大大的嘴巴,好像在說(shuō):“我餓了,快給我竹子吃!”你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)?

        這個(gè)卷筆刀使用起來(lái)還算比較簡(jiǎn)單。它的“尾巴”和“嘴巴”是連在一起的,所以只要把筆插進(jìn)“大熊貓”的“嘴巴”里,然后再搖一搖它的尾巴,它就會(huì)迅速地把筆削好,而那些掉落的鉛筆碎屑便掉在它的“肚子”里;钕褚恢火囸I的大熊貓正在瘋狂地吞著竹子。而且高興地把尾巴搖來(lái)?yè)u去。

        這只“大熊貓”的作用可大著呢!如果你的鉛筆寫(xiě)粗了,只要把鉛筆插進(jìn)孔里,再搖幾下“尾巴”。就這樣,一只尖尖的筆就出來(lái)了。

        這只“大熊貓”可是我的好朋友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),它仿佛在向我加油。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它好像也跟著開(kāi)心。

        你說(shuō)說(shuō),它是不是我的好朋友呢?

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