實(shí)用的四年級(jí)作文錦集[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　我家對(duì)門(mén)去年新搬來(lái)一戶人家，那家的叔叔姓倪，叫倪秋雨。他長(zhǎng)得又瘦又高，臉膛黑黑的.，有一雙又圓又小的黑眼睛，稍顯突出的嘴巴周?chē)�長(zhǎng)著一些稀稀拉拉的小胡子，活像一條泥鰍，加上他的名字讀起來(lái)像是“泥鰍魚(yú)”，因此我們小朋友都揶揄地叫他“泥鰍叔叔”。而他自己對(duì)這個(gè)外號(hào)似乎也并不怎么在意�！澳圉q叔叔”性格開(kāi)朗，十分風(fēng)趣，有時(shí)候還有一點(diǎn)兒滑頭。一次，我背著爸爸跑去和他下棋。玩到后面，我比他多剩一匹“馬”，棋進(jìn)入了殘局，眼見(jiàn)他已回天無(wú)力了。這時(shí)候他突然抬起頭沖著門(mén)口喊道：“老馮，你過(guò)來(lái)了�！蔽乙詾槭前职诌^(guò)來(lái)了，下意識(shí)地一回頭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)，再看棋盤(pán)時(shí)，我的那個(gè)“馬”已從棋盤(pán)上消失了。我不依不饒地說(shuō)他耍賴，他卻風(fēng)趣地告訴我說(shuō)：“那匹馬是見(jiàn)著你爸爸以后嚇得從棋盤(pán)上跑掉了，根本就不是我做了手腳�！�

　　“泥鰍叔叔”就是這樣一個(gè)人，不過(guò)他在正經(jīng)事上從來(lái)都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。

　　我學(xué)不來(lái)他的幽默，但我很喜歡他的性格。

四年級(jí)作文 篇2

　　“鬼火”你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但你知道它到底是什么嗎？（開(kāi)篇設(shè)疑，吸引讀者往下讀。）

　　暑假的一天，媽媽把我送到鄉(xiāng)下的爺爺家，一來(lái)可以看望爺爺及太婆，二來(lái)嘛，城里熱，去鄉(xiāng)下可以避暑，真是一舉兩得�。。ń淮鷰拙涞洁l(xiāng)下的原因，合理。）

　　一天下午，太陽(yáng)剛偏西，我和幾位小朋友正在玩耍，爺爺頭戴草帽，肩扛鋤（ｃｈú）頭鏟（ｃｈǎｎ）地去了。（寫(xiě)人物的活動(dòng)，為下文做鋪墊。）傍晚，爺爺鏟地回來(lái)了，他肩上扛著一根碗口粗、足有五六尺長(zhǎng)、表面已霉（ｍéｉ）爛的樹(shù)根，他把樹(shù)根放在了院子的角落里。（描繪樹(shù)根的外形及爺爺?shù)腵行為，埋下伏筆。）晚飯后，小朋友們陸續(xù)到爺爺家來(lái)玩，先是看電視，然后和我一起到院子里捉迷藏，不一會(huì)兒，天完全黑了，整個(gè)村莊顯得很靜，只有從鄰居家的電視里傳出的聲音及他們的說(shuō)話聲。（鄰居家細(xì)小的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，從側(cè)面突出村莊的寧?kù)o，環(huán)境描寫(xiě)起到了渲染氣氛的作用。）突然，一個(gè)小朋友發(fā)出“啊”的一聲驚叫，我們趕緊沖過(guò)去問(wèn)： “怎么啦？”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)： “你們看，你們看！”（描寫(xiě)真實(shí)，符合當(dāng)時(shí)情景。）黑暗中，我們看到墻腳下躺著一個(gè)發(fā)著銀光的東西，頓時(shí)都被驚呆了。爺爺以為我們發(fā)生了什么意外，趕緊從屋里跑出來(lái)，邊喊我的名字，邊問(wèn)：“怎么啦？”當(dāng)他趕到我們面前時(shí)，也被那束銀光嚇到了，趕緊回屋拿來(lái)手電筒一照，原來(lái)發(fā)光的是他傍晚背回來(lái)的樹(shù)根。這時(shí)，太婆聞聲跌（ｄｉē）跌撞撞地走了出來(lái)。爺爺關(guān)掉手電筒，樹(shù)根又發(fā)亮了，太婆立即喊了起來(lái)：“不好了，有鬼……有鬼……”（描寫(xiě)真實(shí)、形象，表現(xiàn)出大家對(duì)“鬼火”的恐懼。）

　　我們幾個(gè)小孩子被嚇呆了，以為真的有鬼。太婆邊說(shuō)邊往屋里走，爺爺也不知所措。緊接著，太婆拿來(lái)了香、蠟燭，在墻角點(diǎn)燃，跪在地上，口中念念有詞，一個(gè)勁兒地拜。（對(duì)太婆的行為描寫(xiě)生動(dòng)、形象，突出太婆的恐慌、迷信。）我和幾個(gè)小朋友躲在墻角一動(dòng)也不敢動(dòng)。這時(shí)，鄰居們聽(tīng)到我們的叫喊聲都趕了過(guò)來(lái)，看到這種情況，誰(shuí)也說(shuō)不出所以然來(lái)。正當(dāng)大家疑惑（ｈｕ）不解時(shí)，退休干部王爺爺走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)這種情況后，趕緊把太婆扶起來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“大嬸，您放心，這不是鬼，家里也沒(méi)有鬼�！彼麑�(duì)大家說(shuō)： “這是因?yàn)闃?shù)根埋在地下發(fā)霉腐爛，產(chǎn)生了一種叫磷（ｌíｎ）化氫（ｑīｎɡ）的氣體，它會(huì)自燃，我們今天看到的叫做磷火，過(guò)去科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們稱它為‘鬼火’。”經(jīng)王爺爺這么一說(shuō)，大家才恍然大悟，臉上露出了輕松的微笑。（借鄰居之口解釋“鬼火”的原因，情節(jié)安排合理。）

　　這件事使我深深地懂得：科學(xué)知識(shí)對(duì)我們的生活是多么重要��！讓我們不斷地去探索大自然的奧（àｏ）秘吧�。ńY(jié)尾升華主題，應(yīng)該，但缺乏與開(kāi)頭的照應(yīng)。）

四年級(jí)作文 篇3

　　兩個(gè)灰色的T形零件從口袋掉了下來(lái)，落在了桌子上。眼淚也掉了下來(lái)，落在褲子上，瞬間濕了一大片。爸爸拿起零件看了看，放回桌子上，又瞧了瞧我。我的眼睛死死地盯著那兩個(gè)零件。我原本很喜歡它們，可是現(xiàn)在它們看起來(lái)是那么不舒服。我心里恨恨地想：如果沒(méi)有你們，我就不會(huì)被老爸罵了。我真想拿起來(lái)，把它們狠狠地丟進(jìn)垃圾桶。爸爸的手碰了一下那兩個(gè)零件，它們?cè)谧雷由蠌椓藘上�，仿佛在嘲笑我哭了。我看著它們，心里總覺(jué)得癢癢的，真想揍它們幾拳出出氣。可爸爸在，又有什么辦法呢，只能忍著。

　　爸爸開(kāi)口了，“你今天為什么要帶這兩個(gè)零件去上機(jī)器人課？你不知道教室里也有很多這樣的零件嗎？別人還以為是你偷的呢�！薄拔矣植皇切⊥�，我偷教室里的零件干什么？”我又氣又急，聲音都有些發(fā)抖了�！拔铱茨闶窍肴ネ瑢W(xué)那里顯擺一下，讓別人知道你也有這樣的零件�！卑职植灰啦火埖刎�(zé)問(wèn)�！拔覜](méi)有”我想說(shuō)得慢一些，讓爸爸聽(tīng)清楚�！澳泔@擺什么呀，老師那里零件比你多得多�！薄皼](méi)有�！薄拔铱茨憔褪�。”我也生氣了，朝著爸爸大聲吼，“沒(méi)有，我根本不是想顯擺。我只是忘記了而已。”我覺(jué)得鼻子酸酸的。我深深地吸了口氣，不想讓眼淚流出來(lái)�？墒菦](méi)有用，鼻子像被人打了一拳似的，眼淚奪眶而出，順著臉頰流了下來(lái)，眼鏡一片模糊，什么也看不清了……

　　爸爸看我哭得委屈，遞給我一張紙巾，語(yǔ)氣比之前緩和了許多�！袄蠋焼�(wèn)你這兩個(gè)零件是不是你自己的`時(shí)候，爸爸真是覺(jué)得很難過(guò)。我真怕自己的兒子被別人看成是小偷。以后不要這樣了，真是容易被人誤解。”

　　爸爸罵我，是因?yàn)樗�怕別人把我看成小偷。因?yàn)樗麗?ài)我，所以不想我被人誤解。我把零件放進(jìn)玩具箱里，也記住了爸爸的話。

四年級(jí)作文 篇4

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……六點(diǎn)的鬧鐘響了。

　　我朦朧地眨著眼，我和時(shí)間的比賽也開(kāi)始了！

　　首先，我要在六點(diǎn)半之前讀完牛津英語(yǔ)。啊，今天好想睡啊，六點(diǎn)十分才剛剛坐起來(lái)，可是早上的事情如果沒(méi)做，中午要將早上沒(méi)有“跑完”的路程跑掉。一想到這一點(diǎn)，不知哪來(lái)的一股力量，讓我向時(shí)間追去。六點(diǎn)四十，我準(zhǔn)時(shí)完成了早上的任務(wù)，贏得了早上的賽跑。

　　可惜好景不長(zhǎng)，早上的語(yǔ)文考試，回家的時(shí)候十分疲倦，躺在床上想睡覺(jué)，所以一個(gè)中午只完成了新概念英語(yǔ)。我想完成其他任務(wù)，可是腦子不允許，它只是想“休息休息”，我與時(shí)間的賽跑，在中午輸了。

　　晚上，我懷著歡快的心情回到了家，因?yàn)榭茖W(xué)單元考得不錯(cuò)，也因?yàn)樽鳂I(yè)完成了。看到我那些還沒(méi)有完成的`任務(wù)，我臉上流露出了極不情愿的表情。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我太累了，任務(wù)可以不做嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“可以不做，但是一樣不做扣3元零花錢(qián)，你做不做？”

　　我只好做了，但這次要跑完晚上的路程和中午剩下的路程。

　　哎，拖下去總是不好的！

四年級(jí)作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)雖然很普通。但它是值得我們欣賞的，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)偏僻的小山村，人煙多，森林，花草也多，果樹(shù)多，不同的季節(jié)有不同景色，農(nóng)民伯伯有不同的打算……

　　春，伴隨著如煙，如霧，如紗的細(xì)雨，悄然臨在人間，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

　　草兒在春風(fēng)吹拂下，它直起了經(jīng)受過(guò)一冬考驗(yàn)的身子。在春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠襯衫，初綻笑臉的桃花，潔白無(wú)瑕的梨花，漫山遍野的野花，它們?cè)诖旱恼賳鞠赂?jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)芳斗艷，把母親打扮得美麗無(wú)比。嬌氣的“柳樹(shù)姑娘”在春風(fēng)的吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似而柔軟的枝條，枝條上有黃綠色的眉毛。

　　在田野里，春天的太陽(yáng)融化了積雪。綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺，金黃的油菜引來(lái)了一大批蜜蜂。農(nóng)民伯伯背上籮筐，來(lái)到了地里，開(kāi)始了辛勤的春耕。因?yàn)�，春天是播種的季節(jié)。

　　夏，是一年四季最炎熱的`季節(jié)，夏天是好玩的，我們伙起幾個(gè)朋友就在森林中去玩，那風(fēng)吹來(lái)總覺(jué)得是熱的，一到下午，人們沒(méi)有什么事了，就洗個(gè)澡，手拿一把扇子去散散步，講話。魚(yú)池里的荷花綻開(kāi)，荷葉挨挨擠擠的，一動(dòng)不動(dòng)地立在湖中，荷花它默默無(wú)聞，勤勤懇懇的工作。果樹(shù)上結(jié)滿了惹人喜愛(ài)的果實(shí)。桑樹(shù)為我們蠶戶提供了養(yǎng)料，雖然它沒(méi)有柳樹(shù)姑娘那么美。也沒(méi)有白樺那么高大的向軀干，一身厚厚的皮。他那么偉大、無(wú)私，不是我們蠶戶勤勞奉獻(xiàn)的精神嗎？夏是美好的。

　　秋，它也悄悄的走來(lái)，默默無(wú)聲。一眨眼間，大地母親又換上了一件金黃的衣裳。

　　它悄悄的來(lái)了，走到田野，稻谷飄香，那一塊塊田地里的莊稼，遠(yuǎn)看，秋風(fēng)吹來(lái)，翻滾著層層波浪。近看，稻谷笑了彎腰，高梁漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了杯……農(nóng)民伯伯可忙了，因?yàn)橛辛撕檬粘伞?/p>

　　它悄悄的走來(lái)，走到果樹(shù)林里�？匆�(jiàn)，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子。有珍珠似的葡萄。紅通通黃澄澄，紫盈盈……可愛(ài)極了。大大小小，或深或淺，數(shù)不勝數(shù)，小孩們爬上樹(shù)去，摘一顆果監(jiān)察部，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜。

　　冬，悄悄的走來(lái)。秋，悄悄的過(guò)去，大地母親又換上了一件潔白無(wú)瑕的衣裳。

　　我來(lái)到山坡，看見(jiàn)白茫茫的大雪，讓小孩高興極了。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，農(nóng)民高興的聚在一起，議論著這場(chǎng)雪。樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的球，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┦且晃换瘖y師，一會(huì)兒就把樹(shù)木化妝成了一位美麗的“公主“。地上鋪了一張柔軟的白地毯，空中是滿天飛舞的雪花。

　　啊！多美的家鄉(xiāng)。多美的農(nóng)村。使人留戀忘返。農(nóng)村不是城市，卻用地過(guò)城市��！

四年級(jí)作文 篇6

　　背著書(shū)包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著，歡笑聲遍布各個(gè)街角，“哎，小樹(shù)苗啊，你可要快快長(zhǎng)大哦！”“孩子，多披件衣裳，著涼可不好�！薄袄习椋�你慢著點(diǎn)兒，讓我挽著你走！”……我笑著，嘿！這樣的感覺(jué)真好！

　　而后，太陽(yáng)躲進(jìn)了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風(fēng)姑娘湊著熱鬧，道路邊的小草跟著舞蹈。呦！雨點(diǎn)也來(lái)了！好像細(xì)絲，密密斜織著；好像花針，輕松排列著。街上的人卻沒(méi)有亂了陣腳�？�，大家拿著備好的雨具，依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的感覺(jué)真好！

　　踏著濕潤(rùn)的小草，男孩種著心愛(ài)的樹(shù)苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機(jī)，害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉，只見(jiàn)那棕黃的泥土上了他的嘴角�！跋掠炅�，下雨了，快澆澆我的樹(shù)苗！”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好！

　　路過(guò)校園的門(mén)口，母親嘮叨淘氣的孩子，“快過(guò)來(lái)，下雨了，套上衣服，可別著涼！”衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒(méi)在意，母親摟著孩子，親自送進(jìn)教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開(kāi)了花，“媽?zhuān)�您走好！”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好！

　　渡過(guò)河上的大橋，一對(duì)老人攙扶著往前走，“哎，再慢點(diǎn)兒，咱慢慢走！”一把雨傘下，是兩個(gè)年過(guò)半百老人的身影。歡笑著，交談著，就在這下雨天里。我佇足遠(yuǎn)望那對(duì)漸去的身影，有些朦朧的雨霧里，我卻看見(jiàn)兩張幸福的.臉孔。下雨天，真好！

　　轉(zhuǎn)身望去，參天的樹(shù)木，矗立的樓房，安靜的享受著雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去，街上已是傘的海洋，編織著五彩的故事，在雨霧中，緩緩地流動(dòng)著。我放下手中的傘，防飛緊張的心情，享受雨珠，是那樣清涼，那樣舒適……

　　下雨天，真好！

四年級(jí)作文 篇7

　　俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！弊蛱焱砩�，這由好似仙女手中的甘露，輕輕撒向大地。

　　午夜，“沙沙，沙沙”聲在我耳邊回蕩。什么在響動(dòng)呢？我莫名其妙，不禁好奇的披上衣服，走到院中。只覺(jué)得幾滴水掉在我臉上、手上。“啊，下雨了！”這是今年的第一場(chǎng)春雨。我輾難眠，浮現(xiàn)在眼前的不是漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。

　　早晨，我推開(kāi)窗戶，一股清香的空氣撲面而來(lái)。雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，一滴一滴地掉在雨水匯成的水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩起了幾圈圓形的波紋。此時(shí)，雨又大了，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，撒在每個(gè)角落。高樓大廈、樹(shù)木房屋、天邊的山嶺，都被雨水洗的一塵不染。樹(shù)枝上的新芽被洗刷的像翡翠一般。院里的.小草經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)顯得生機(jī)勃勃，春意黯然。此時(shí)，雨點(diǎn)連在一起就像一張網(wǎng)，掛在我眼前。世間萬(wàn)物得到滋潤(rùn)，今年肯定又是一個(gè)豐收年。

　　我看著眼前這令人心曠神怡的景象，默默地沉思：春雨��！你是多么高尚�。”緛�(lái)你是一片潔白無(wú)暇的云朵，漫游蔚藍(lán)色的天空，領(lǐng)略大自然壯麗的風(fēng)光。為了無(wú)數(shù)的生命及時(shí)得到水分，你們手挽著手，從空中落下來(lái)。水，生命的源泉，終于出現(xiàn)在沉睡了一冬的土地上，人們都明白這是你的身影。

　　不自私自利，時(shí)刻為別人著想。這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。

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