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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
北京，一個(gè)中國人都知道的名字。北京市位于于華北平原于太行山脈、燕山山脈的交界部分。
下了飛機(jī)，導(dǎo)游領(lǐng)著我們先來到了故宮。“故宮曾經(jīng)住過明、清兩代的皇帝，是我國保存最好，最完整的古典建筑……”導(dǎo)游跟我們講解道。
然后我們還去了很多地方：有風(fēng)光秀美的.頤和園；有像公園一樣的北大校園；有魚的世界：海洋館；有有趣的科技館……其中我最喜歡的要數(shù)看不到盡頭的萬里長城了。
到了我們的最后一站：長城。媽媽說：“不到長城頂非好漢﹗”我和媽媽約定誰先到達(dá)長城頂誰贏。剛開始還不算難，我很快就到達(dá)了第一個(gè)烽火臺(tái)。可我剛過來第一個(gè)烽火臺(tái)就不行了，石階一個(gè)比一個(gè)陡，我趴在石階上一階一階的往上爬。這時(shí)我才知道什么叫做“爬”長城。終于，媽媽第一個(gè)沖了上去。
��！北京！��！長城!雖然我輸?shù)袅诉@場比賽，但我同樣祝愿你明天會(huì)更美好！
四年級(jí)作文300字 篇2
我從小就愛坐雪橇，現(xiàn)在還愛坐雪橇，在玩的過程中，不僅快樂，還有很多趣事呢！讓我們一起去回憶往日的趣事吧！
在我7歲那年，我去爺爺家玩，看見老叔也在那，我就磨老叔，讓他用雪橇拉我。我們倆個(gè)人要去一條小河上，到那里要經(jīng)過到村子里的小路，那條小路很不好，不好到什么程度呢？就像起伏的小丘陵。雖然路這么不好，但我還是洋洋得意，手不停的揮舞著。我看老叔，越看越像在耕耘的老牛，老牛嗎，自然是不會(huì)向后看的'。正在我得意洋洋的時(shí)候，“嗖”的一聲，在加速的時(shí)間我就像被翻炒的雞蛋，可廚師的技術(shù)不好，把“雞蛋”給炒丟了。所以我就來了一個(gè)大屁墩，“呦”的一聲，老叔向后一看，說：“哎呦，大侄女兒，摔痛了吧？”我只好笑了一下，沒在說什么。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我要告訴小朋友們：“下回再坐雪橇可要把住呀，不要在像我一樣呀！
有了這次經(jīng)驗(yàn)，以后的每一次坐雪橇，都是小心翼翼的。童年的趣事真是回憶也都回憶不完呀！
還有一件事更是好玩。有一年?duì)敔敿业蔫F雪橇丟了，我非要坐雪橇，爺爺?shù)膭?dòng)作最快，當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)一會(huì)就做出來個(gè)雪橇，動(dòng)作快吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
“滴答、滴答……”小鬧鐘又在唱?jiǎng)勇牭母枇恕?/p>
我有一個(gè)小鬧鐘，淡綠色的外殼，里面有只可愛的小青蛙在轉(zhuǎn)動(dòng)，12個(gè)黑色數(shù)字鑲嵌在四周。表盤中有時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針，秒針發(fā)出“恰恰”特別清脆的響聲。平時(shí)我都把它放在書桌旁邊，讓它陪我一起學(xué)習(xí)，讓它在旁邊時(shí)刻提醒我時(shí)間一去不復(fù)返。晚上，它就躺在我邊上，伴隨著“恰恰”聲我進(jìn)去了夢鄉(xiāng)，每天早上在它嘹亮的歌聲中醒來，開始新的一天生活。
有一次我在外面玩過頭了，很遲才回家。當(dāng)我興高采烈地回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘很生氣的指著我說：“小主人，你真不應(yīng)該玩得這么遲才回來，你看看，都幾點(diǎn)了？”我連忙向它解釋說：“明天是雙休日，玩遲點(diǎn)沒關(guān)系的。”小鬧鐘真的`發(fā)火了：“你難道不懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理嗎？”接著，它又語重心長地對我說：“你應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間……”說著說著，我的臉漸漸紅了，慚愧的低下了頭。
這就是我的小鬧鐘，也是我的好朋友。是它讓我的生活、學(xué)習(xí)安排地井井有條，是它讓我知道了時(shí)間是多么地寶貴。它不僅是個(gè)小鬧鐘，還是個(gè)小警鐘。
四年級(jí)作文300字 篇4
一天，我來到奶奶家做作業(yè)，做完作業(yè)后，便來到了樓下玩。
當(dāng)我正想玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是，我走進(jìn)一看，原來是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這些螞蟻時(shí)，又一大拔螞蟻沖了過來，紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的.拉，推的推，忙得不可開交。一只大螞蟻，應(yīng)該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著，真是一群團(tuán)結(jié)的小家伙！在好奇心的驅(qū)使下，抓起一只螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團(tuán)，將糖和工蟻保護(hù)起來。我仿佛聽到了它們在說：“走開，走開，別過來，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了，我為它們的團(tuán)結(jié)而震撼。它們見我一動(dòng)不動(dòng)，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴里。
奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我走到了樓上，便明白，只要團(tuán)結(jié)一心，什么事情都可以做到。
四年級(jí)作文300字 篇5
我家的書柜上有一個(gè)工藝品，它就是我的小風(fēng)扇。
它有一頭金燦燦的長發(fā)，裹成了水滴形，頭發(fā)上還別了一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好看極了！她穿了一身粉紅色的連衣裙，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生。我便給它取了一個(gè)很好聽的名字“菲菲”。
每當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，我只要打開菲菲的頭帽，拔動(dòng)菲菲勁部的開關(guān)，薄薄的.扇葉便飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，變成了一個(gè)透明的大圓盤，吹出清爽的風(fēng)，讓我身上的汗和周圍的炎熱瞬間消失。菲菲還有一大優(yōu)點(diǎn)，就是它方便耐用，可以隨身攜帶，在外面也可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。
在生活中，當(dāng)我開心時(shí)，菲菲和我共同分享快樂；當(dāng)我傷心時(shí)，菲菲就和我分擔(dān)這份苦惱，給我一些親切的安慰；當(dāng)我孤單時(shí)，菲菲便蹦蹦跳跳地跑到我身邊，歪著小腦袋看我，似乎是讓我跟它講故事，做游戲；當(dāng)我生氣時(shí)，我用手扭著菲菲的小腦袋，菲菲不但沒有生氣，反而逗我開心，直到我高興為止。
菲菲在炎炎的夏日里，它給我?guī)砹饲鍥觯约簠s受熱受累，永不休息。菲菲真是我的好伙伴，讓我的夏季不在燥熱。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的哥哥因?yàn)槭菍儇i的，所以他有點(diǎn)好吃懶做。也不愛學(xué)習(xí)。
說我哥哥好吃懶做那是一點(diǎn)不假。比如，吃飯的時(shí)候，他總是第一個(gè)坐在餐桌旁，就等著吃飯。也不去拿筷子，也不去端碗。就坐在那兒，什么也不干。他是不是有點(diǎn)好吃懶做呀？
再說他不愛學(xué)習(xí)。哥哥只喜歡玩電腦，他不喜歡學(xué)習(xí)。為此我舅舅煩惱不已。下面我就給你說說我把哥哥從網(wǎng)吧里救出來的事吧！
一天中午我急急忙忙地往家走。無意中看到一個(gè)紅色的`影子閃進(jìn)了附近的網(wǎng)吧。我感覺特像哥哥的身影，于是我就決定尾隨過去看個(gè)究竟。于是我便進(jìn)了那家網(wǎng)吧的通道。一進(jìn)去。我第一眼就看見了那個(gè)紅背影。他正和其他幾個(gè)年齡和他相仿的同學(xué)正準(zhǔn)備坐下玩兒�？创饲榫埃覛獠淮蛞惶巵�，大喝一聲：“哥-哥-！”聽到喊聲，哥哥扭過頭來，看見是我怔了一怔，立即站了起來。我扭頭就走，心里氣憤不已，臉憋得通紅，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。哥哥立即追了出來，我不理他，就只管往家跑。他在后面一個(gè)勁兒地求我不要告訴舅舅。唉！你說他氣人不氣人？！
哥哥雖然有這么些個(gè)缺點(diǎn)令人生氣，但是在我心里哥哥還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)呢。等有機(jī)會(huì)我下次再和大家好好聊一聊我哥哥的優(yōu)點(diǎn)吧！
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