小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)：民以食為天。在我們國(guó)家有許多美食，光菜名，我就可以說(shuō)出上百種。北京的烤鴨，內(nèi)蒙古的小肥羊，西安的羊肉泡饃，山西的刀削面……在那么多的美食中，我最喜歡的是佛山的云吞面。
每一次，媽媽帶我吃云吞面時(shí)，我都要吃這家店的招牌云吞面。端出云吞面，會(huì)讓你贊不絕口，你看，一個(gè)個(gè)胖胖的云吞，就像一個(gè)小胖娃娃，旁邊的青菜葉似乎是是一個(gè)小島，蔥花則是小島上的樹木，面條就是卷卷波浪。再細(xì)看，那云吞飽脹的很，可以看見里面飽滿的蝦肉和新鮮的豬肉。咬下一口，蝦肉清甜爽口，湯汁一下子從肉餡里流出來(lái)，加上韭黃，散發(fā)出一陣陣香噴噴的氣味，又大又彈牙，讓人贊不絕口。云吞的.面條更吸引人，面條幼細(xì)圓滑，濃濃的蛋香撲鼻而來(lái)。
“噓……”一條條面條滑入口，從舌尖穿越到了胃里，依然齒口留香，真是好吃的難以形容。湯底也一點(diǎn)都馬虎，廚師精心篩選了飽滿的新鮮蝦肉，用小火慢焙，下蔥，韭黃熬出了一碗碗幸福的云吞面。嗯……我迫不及待地開始狼吞虎咽起來(lái)，傳統(tǒng)正宗，味道一流，真是極品中的極品！吃完了云吞面，那還留在嘴巴里呢！
佛山的云吞果真是名不虛傳。心動(dòng)不如行動(dòng)，你也可以去佛山嘗嘗那里的云吞喲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
生活中，不能缺少雨，這些雨也是在不同的地方不同的時(shí)間下的，有在上課時(shí)下的、有在寫字時(shí)下的、也有在澆水時(shí)下的……
這天，隨著天空中雷公“轟隆隆”地為雨神打起了頭曲，不一會(huì)兒，雨神便不慌不忙的'跟著雷公的節(jié)奏跳起舞來(lái)，雨神越跳越有勁，后面雷公的伴奏越來(lái)越激烈，一開始，還是小雨淅淅瀝瀝，一會(huì)兒便成了傾盆大雨，連平時(shí)最不愛動(dòng)的電母也開啟了閃光燈。
這次正好趕上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師包老師看大家的注意力都在外面的雨上，充滿智慧的眼珠一轉(zhuǎn)，笑咪咪地問大家：“同學(xué)們，你們喜歡雨嗎？”同學(xué)們?cè)缫迅杏X到了老師笑里藏刀，異口同聲地說(shuō)：“不喜歡！”老師又笑著說(shuō)：“你們?nèi)鲋e！”同學(xué)們立即換了聲音：“喜歡！”老師索性把手一擺，讓我們?nèi)タ戳�。同學(xué)們不約而同地跑出了教室，我也不例外。我摸了摸走廊石頭上的雨，是熱的，我又接了外面的雨，又是涼的。忽然，一陣泥土的味撲鼻而來(lái)。我想：怎么會(huì)有這種味道呢？后來(lái)又細(xì)細(xì)一想：“之前烈日炎炎，大地龜裂，現(xiàn)在又來(lái)個(gè)驟雨，當(dāng)然有這股味道啰！”“快進(jìn)教室！”老師大喊道，我們才依依不舍的回去了。
真希望這種事多多發(fā)生呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我們家里，常常是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，綿延起伏。一會(huì)兒是老爸和老媽的口角戰(zhàn)，一會(huì)兒是我和老媽的智慧戰(zhàn)。你看，戰(zhàn)爭(zhēng)又來(lái)了。
“就不寫你給我布置的作業(yè)！”
在學(xué)校，每當(dāng)別人休息時(shí)，我就抓緊時(shí)間寫家庭作業(yè)，所以放學(xué)回家我就沒了作業(yè)，可媽媽又給我加了不少“負(fù)擔(dān)”。今天放學(xué)后，我回到家，連廁所都還沒來(lái)得及上，就被媽媽揪進(jìn)房間，讓我寫她給我布置的作業(yè)，我已經(jīng)被尿快憋死了，媽媽只好讓我去上廁所。來(lái)到廁所，我心生一計(jì)：反正我就是不想寫，干脆來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”吧！于是，我輕手輕腳地上完廁所，換好鞋，溜了下去，開心的和小伙伴們?cè)谠鹤永锩烂赖赝媪艘粫?huì)。哈哈！結(jié)果是我勝出！
“我要密碼！”
每到周末作業(yè)完成后，我就狂玩電腦，很傷眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，媽媽趁我不在家，便把電腦設(shè)了密碼。我從外面瘋玩了回來(lái)，又準(zhǔn)備狂玩電腦，可是，我剛一打開電腦，“請(qǐng)輸入密碼”幾個(gè)大字印入我的眼簾，我生氣地望著媽媽，媽媽臉上掛著勝利的微笑。哼！我可不是容易放棄的人，我一個(gè)密碼一個(gè)密碼地試，我心想：就還不信那個(gè)邪了！十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我累得氣喘吁吁，嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！你說(shuō)破個(gè)密碼怎么那么難呀！這一次，我全軍覆沒！
“我堅(jiān)決不逛街！”
由于我長(zhǎng)得快，每到換季時(shí)，我就沒衣服穿了，媽媽總拉著我去逛街，我每次都極不情愿地跟著媽媽上了街，東挑西選，好不容易挑到適合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以為可以在家痛痛快快玩?zhèn)�夠的`，可媽媽卻說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，媽媽再給你買雙鞋吧！”“不！我堅(jiān)決不逛街！”我抗議地說(shuō)�！澳憧�，你已經(jīng)沒有鞋穿了，誰(shuí)叫你瘋長(zhǎng)的……”在媽媽的苦口婆心下，不忍違了媽媽的好意，我只好跟在媽媽后面去買鞋。唉！這回我大�。�
人們常說(shuō)：胳膊擰不過(guò)大腿。不是嗎？在媽媽面前，我是輸多贏少。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，“我走的路比你過(guò)的橋還多”，我怎么也逃不出“如來(lái)�！钡氖终菩陌�！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)臺(tái)燈，就像一個(gè)可愛的小娃娃。每天晚上，它都發(fā)出柔和、明亮的光，伴著我學(xué)習(xí)、看書……就這樣，默默無(wú)聞的.為我貢獻(xiàn)了四年。在這四年里，我看了許許多多的書，學(xué)到了許許多多的知識(shí)，我真不知道怎么感謝它。它工作了四年，已經(jīng)很累了，可它卻依然在那里工作，沒有一點(diǎn)怨意……它就像一座明亮的燈塔，引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里遨游，照亮我人生的道路……謝謝你，我的臺(tái)燈！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“一只蟲子”、“沒有蟲子”、“兩只蟲子”、“無(wú)數(shù)條蟲子”教室里傳來(lái)一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來(lái)老師在給同學(xué)們猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呢！“第一道題：什么馬不會(huì)跑？”老師問。“木馬�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)�！皩�(duì)了”老師說(shuō)。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都被這道題難住了。“爬上去”有同學(xué)猜出來(lái)了。“不對(duì)，那個(gè)竹竿那么細(xì)，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)開飛機(jī)把它拿下來(lái)，有的'說(shuō)拿槍把它打下來(lái)，還有的說(shuō)拿個(gè)東西把竹竿壓下來(lái)，然后用手把禮物拿下來(lái)�！安粚�(duì)、不對(duì)、都不對(duì)”老師說(shuō)。張嘯林說(shuō)“把竹竿放倒。”終于猜對(duì)了。
接著老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來(lái)了。
這次腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我的大腦活動(dòng)了起來(lái)，還讓我知道了猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的訣竅——有時(shí)，問題想的越復(fù)雜就越猜不出來(lái)，而轉(zhuǎn)換一下角度反而就越能猜出來(lái)。
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