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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
這是一幅極不起眼的漫畫，可它卻令人深思。文明到底離我們多遠(yuǎn)？
小明和小紅在放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)垃圾桶，旁邊有一堆果皮紙屑，垃圾桶內(nèi)卻干干凈凈。小紅捏著鼻子，踮起腳尖，說(shuō)：“這里多臟��！這些人也真是的，怎么不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！毙∶髡f(shuō)：“那么，我們把垃圾撿干凈吧�！薄昂冒�！”話音未落，他們便干起來(lái)了。小明說(shuō)：“我是男生，我來(lái)?yè)炖�，你就在一旁看著吧�！毙∶靼牙言谝黄穑檬峙踔舆M(jìn)垃圾桶里。可是，小紅也不肯閑著。忽然，小紅從書包里掏出一長(zhǎng)白紙，在寫些什么。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“你在干什么呀？我都已經(jīng)干完了。”小紅神秘的笑道：“你一會(huì)而就知道了。”只見(jiàn)小紅拿出膠水，把那張紙貼在垃圾桶上�！芭�，原來(lái)是文明——只差一步哦！”小明感嘆道�！斑@樣他們就再也不好意思把垃圾扔在垃圾桶的`外面了�！�
看！多么美好的畫面��！在老師把你的分?jǐn)?shù)算錯(cuò)的時(shí)候，怎么就沒(méi)人敢邁出這一步呢？在有人暈倒的時(shí)候，怎么就沒(méi)人敢邁出這一步呢？“文明——只差一步”這句話說(shuō)的多好啊！請(qǐng)大家都主動(dòng)地邁出這一步吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
去年月底，我看見(jiàn)哥哥養(yǎng)了一只倉(cāng)鼠。于是，我也想買一只倉(cāng)鼠來(lái)養(yǎng)。
我買的前兩只倉(cāng)鼠都是只養(yǎng)了幾天就死了，之后，我們托管班有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，送了我們每個(gè)人一只倉(cāng)鼠。送我的倉(cāng)鼠是一只很活潑，也很愛(ài)縮在家里的倉(cāng)鼠。剛來(lái)的時(shí)候，它的右眼睛是腫的，后來(lái)慢慢的就好了，他的身體是灰白色的，所以我就給它取名叫蒼蒼。我想:“前兩只倉(cāng)鼠幾天就死了，這只會(huì)不會(huì)也是這樣的？”每天，我起床的.第一件事是去看倉(cāng)鼠，它都在吃東西，而且非常機(jī)靈。幾天后，我非常高興的喊：“他沒(méi)有死！”爸爸媽媽也很高興。我問(wèn)爸爸：“這只倉(cāng)鼠怎么沒(méi)有死，而前兩只倉(cāng)鼠就死了哪？”爸爸說(shuō)：“以前倉(cāng)鼠都是拉肚子后死的，應(yīng)該是外邊買的食物有問(wèn)題，以后我們還是拿自己的食物給倉(cāng)鼠吃把�！惫�，為自己家的食物，它吃得很香，每天都吃很多，一點(diǎn)事都沒(méi)有，而且我每周都要給它洗籠子。我還求媽媽買了專門給倉(cāng)鼠洗澡的浴砂，每個(gè)星期洗一到兩次。
我的小倉(cāng)鼠非�？蓯�(ài)，但它老是白天不出來(lái)玩，躲起來(lái)睡大覺(jué)，晚上很晚才出來(lái)，并在跑步機(jī)上跑步，聲音很大，都有點(diǎn)打擾我們睡覺(jué)了。即使這樣，我們?nèi)叶歼�是非常喜歡它。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的爺爺是個(gè)面目慈祥的老人，他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張嘴唇很干很干的嘴巴，而且額頭上有很多深深的皺紋像鐵路的軌道。
爺爺是個(gè)燒菜能手，能煮又香又好吃的飯菜。有一次，我的肚子很餓，爺爺知道后連忙準(zhǔn)備晚飯，等他把熱氣騰騰的'飯菜端上來(lái)，好香呀！我一看，有香噴噴的肉餅和雞肉，有綠油油的菠菜，有黃澄澄的炒雞蛋……這些東西都是我平時(shí)最愛(ài)吃的，而且聞起來(lái)比誰(shuí)做的菜都香，我一邊津津有味地吃著，一邊說(shuō)：“爺爺煮的東西就是好吃！”
但爺爺有個(gè)不好的習(xí)慣，那就是抽煙。我天天都告訴他抽煙對(duì)身體有害，他天天裝著聽(tīng)進(jìn)去，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久又犯了這個(gè)毛病。我拿了一本書，上面寫著“吸煙有害健康！”給爺爺看，他裝著看得入神，我以為他以后不會(huì)抽煙，沒(méi)想到他過(guò)了一會(huì)兒又吞云吐霧了。隨后，我三番四次地勸他不要再抽煙，他就是不聽(tīng)，還說(shuō)飯后一根煙，賽過(guò)當(dāng)神仙。哎，真是拿他沒(méi)辦法。
爺爺，我希望您為了身體好，以后戒煙。
四年級(jí)作文300字 篇4
記得小時(shí)候,我剛從幼兒園回來(lái)，爸爸媽媽一臉嚴(yán)肅，看得我都想笑，于是就問(wèn)“爸爸，媽媽，你們?cè)趺戳?”，爸爸說(shuō)：“你都五歲了，也該獨(dú)自睡覺(jué)了”!什么!我心里大呼不妙，但還是拍著胸脯答應(yīng)了。
樹(shù)影婆娑，夜鶯低吟。今天晚上的景色很美，可我哪有什么心思去欣賞夜景呀，獨(dú)自睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)比動(dòng)畫片里那恐怖的情節(jié)還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想，這個(gè)世界沒(méi)有鬼魅之說(shuō)，可心里還是惶恐不安。突然，一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵，我不由自主地一抬頭，差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)，原來(lái)窗外的'那棵挺拔的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，乍一看，好像一個(gè)面目猙獰的“妖怪大王”在準(zhǔn)備隨時(shí)闖進(jìn)我家。此時(shí)，我嚇得睡意全無(wú)，瞪大眼睛望著窗外的一切，這時(shí)，我想到爸爸的話“只要不怕眼前的困難，勇敢面對(duì)，就等于戰(zhàn)勝了膽怯的困難”。想到這兒，我不害怕了，就怯怯地閉上雙眼，不敢看那個(gè)嚇人的畫面，沒(méi)想到我居然睡著了，不敢相信，我竟然一覺(jué)睡到了天亮。
第二天早上，我火迷迷糊糊的醒來(lái)，然而，那棵被我認(rèn)為怪物大王的柳樹(shù)仍然站在那里，而那個(gè)聲音，只是我的頭飾掉到了地上，原來(lái)一切只是幻想啊。
收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了莊稼，而我卻得到了膽量。
四年級(jí)作文300字 篇5
從幼兒園到小學(xué)我認(rèn)識(shí)了許多老師。幼兒園的老師就像我的玩伴，每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲，有時(shí)候玩老鷹捉小雞時(shí)老師就是雞媽媽，在課堂老師就變成了演員——又唱又跳。吃飯時(shí)，老師就變成了我們的媽媽，照顧我們一勺一勺的吃飯。
進(jìn)入小學(xué)以后，老師就像知識(shí)的引導(dǎo)者，教我們做人的道理、認(rèn)字、讀書、學(xué)算術(shù)。課堂上老師傳到授業(yè)解惑。課后老師就時(shí)我們的朋友。陪我們一起玩耍。
在這么多老師中，我印象最深刻的就是教我數(shù)學(xué)的聶老師。
聶老師上課生動(dòng)有趣，每道例題都有一個(gè)小故事來(lái)概括，淺顯易懂。記得上一年級(jí)時(shí)，聶老師教我們寫“5”。告訴我們，“5”彎彎的'部分就是一個(gè)小稱鉤，那一橫時(shí)一個(gè)稱桿。如果你沒(méi)有把彎彎的鉤鉤上去，那么奶奶買的一大袋雞蛋往你的小稱鉤上一掛，噗通一聲就掉地上，全摔爛了。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑，卻讓我們記住了“5”的寫法�，F(xiàn)在我寫得“5”可漂亮了！
聶老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次上課我咳嗽的很厲害，下課后，聶老師告訴了媽媽：“快給孩子看看吧，小孩子的病不能耽誤！”
老師就是大海上的燈塔，給我們指明道路。老師就是一艘軍艦的艦長(zhǎng)，帶我們?cè)诤棋珶o(wú)際的知識(shí)海洋中暢游！
四年級(jí)作文300字 篇6
她中等個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂(lè)于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過(guò)馬路，剛好是綠燈。只見(jiàn)小青飛快地跑過(guò)去，把老爺爺慢慢地扶過(guò)去。過(guò)去了以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你、謝謝你！”小青說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，她在車上看見(jiàn)座位就坐了下來(lái)，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的.老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來(lái)。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢�，這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說(shuō)：“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是應(yīng)該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個(gè)錢包，一直等到了晚上也沒(méi)有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰(shuí)掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說(shuō)：“這件事啊，我終于可以放心了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。
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