四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“快吃,快吃,現(xiàn)在長(zhǎng)個(gè)兒,要多吃一點(diǎn)兒啊!”爺爺一邊不停地往我碗里放菜,一邊嘮叨著!奶奶說(shuō):“是啊,是啊,長(zhǎng)個(gè)兒一定要多吃!边@是老家時(shí)常的一幕。
今天,我和爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶,爺爺奶奶正忙活著,到菜場(chǎng)里買(mǎi)菜,回到家里煎、炒、烹、炸。
中午早早地開(kāi)飯了,我一上桌,爺爺就把有營(yíng)養(yǎng)的肉和蛋放在我面前,而他面前卻是不知吃過(guò)幾餐還剩下的腌黃瓜。接著爺爺和奶奶開(kāi)始給我?jiàn)A菜。他們你一筷子我一勺子地往我碗里放菜,我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的吃著魚(yú),他們?cè)谂赃吙粗,臉上露出欣慰的微笑,而爺爺(shù)目曜永鲜巧煜螂琰S瓜,“爺爺你們也吃肉呀!”奶奶也隨聲附和地說(shuō):“你別管我們!蔽疫呎f(shuō)邊不停地往碗里夾腌菜,爺爺連忙把我碗里的腌菜夾到他的腕里,還裝作一副生氣的樣子,說(shuō):“長(zhǎng)個(gè)子兒,不多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)怎么行呢?”看來(lái)這招不行,我眼珠子一轉(zhuǎn),又想到了妙招,我?jiàn)A了一塊肉說(shuō):“爺爺,肉怎么這么淡呀?爺爺您嘗嘗看!睜敔斦f(shuō):“這個(gè)肉還是挺咸的,哪里淡呀?”我在一旁哈哈笑,他們看了看我,又看了看肉,終于明白了我的用意,他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子。
爺爺奶奶的'愛(ài),餐桌上的愛(ài),希望能把健康的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
我要感謝爺爺和奶奶!
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家,爸爸有才有智,媽媽溫柔漂亮,我在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。他們給我無(wú)微不至的愛(ài)和照顧,所以我很幸福,我愛(ài)我家!
有一次我感冒了,拖了好久也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的跡象,反而越來(lái)越嚴(yán)重了。這下子,爸爸媽媽可著急壞了。那時(shí),才凌晨2點(diǎn),外面狂風(fēng)暴雨,爸爸背著我就跑出了家,他帶著我向醫(yī)院的方向跑。
爸爸背著我,在路上艱難地跑著。媽媽一邊給我打著傘,一邊跑步。爸爸安慰我道:“寶貝,別害怕,馬上就到醫(yī)院了。”他大口大口地喘著粗氣。我看見(jiàn)爸爸媽媽身上都被淋濕了,在狂風(fēng)暴雨中,他們沒(méi)有退縮,而是在勇敢地克服著,我忍不住流下了幾滴眼淚。他們沒(méi)有看見(jiàn)我傷心的眼淚,因?yàn)檠蹨I好像化成了雨水,散落在地上。媽媽有點(diǎn)胖,最怕跑步了,可今天她也在艱難地跑著。爸爸終于攔到了一輛出租車,把我們送到了醫(yī)院。醫(yī)生立即給我進(jìn)行診斷,原來(lái)只是發(fā)了燒,爸爸媽媽這才松了一口氣。他們回到病房,打開(kāi)了柜子,爸爸拿出洗臉毛巾,小心翼翼地給我洗著,媽媽拿出杯子,給我喝水。就這樣,我住了三天院,很快恢復(fù)到了原來(lái)的樣子。我心想:爸爸媽媽都默默無(wú)聞地付出,我長(zhǎng)大后一定要回報(bào)他們!爸爸媽媽看著我又活蹦亂跳的樣子,都欣慰地笑了!
這就是我溫馨的家,我愛(ài)我家里的每一位成員,是他們鼓勵(lì)著我前行,激勵(lì)著我成長(zhǎng),我愛(ài)我家!我也為我能有這樣一個(gè)溫馨的'家而感到幸運(yùn)和驕傲!我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)他們,讓他們能輕松一下,能讓他們疲勞的身體休息一下,幫他們捶捶背,我愛(ài)他們!
四年級(jí)的作文 篇3
“世上只有媽媽好……”要說(shuō)平凡的人、偉大的愛(ài),那就是我的媽媽!
記得有一天,大雨淅淅瀝瀝地下著,馬路上的人們行色匆匆地快步去上班。我撐著傘站在馬路邊等紅燈,車多人多雨水多,旁邊一叢叢粉紅的薔薇花已經(jīng)被滂沱大雨沖掉了好幾片花瓣,花兒低垂著頭,因?yàn)樗鼖赡劾w弱,毫無(wú)抵抗能力。
我快步走到學(xué)校,剛坐到座位上,才發(fā)現(xiàn)自己的鞋已經(jīng)被大雨“洗”了一遍又一遍,旁邊的錢(qián)麗潔同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō):“劉玥,你難道不知道你的'鞋子濕了嗎?”“沒(méi)關(guān)系!比欢,我嘴上雖漫不經(jīng)心,心里難過(guò)得在“下雨”了。唉,早上出門(mén)太著急了,忘記穿上雨鞋了,這下完蛋了,可憐了我這雙腳呀!幸好,李老師發(fā)現(xiàn)我的鞋子濕了,連忙給我媽媽打電話。我心里暗暗想:媽媽什么時(shí)候會(huì)給我送鞋子來(lái)呢?早讀課一下課,保安叔叔就把雨鞋送到了我的教室,我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前不由浮現(xiàn)出這樣一幕:媽媽知道后,連忙放下手中的工作,開(kāi)車回家給我拿雨鞋,然后飛快地開(kāi)車到學(xué)校,到校門(mén)口,保安不讓進(jìn),媽媽只好讓保安叔叔把雨鞋送到我教室里……
下雨天感人的故事還有許多許多,但是這份平凡的母愛(ài),會(huì)一直一直地記在我心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
四年級(jí)的作文 篇4
童年里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。這些事就像一個(gè)個(gè)的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪,小溪里記載著我童年里發(fā)生的每一件事情,這里面記載著快樂(lè)的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個(gè)有趣的事。
記得那是我人生中的第一本故事書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)我才兩歲,不知道書(shū)是來(lái)干什么用的,于是我就拿著書(shū)翻來(lái)翻去地玩(反正我也看不懂它是什么),瞎搗亂。媽媽看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái),拿起來(lái)說(shuō):“這本書(shū)是故事書(shū),是給你講故事用的!眿寢屵呎f(shuō)邊打開(kāi)書(shū),讓我看書(shū)中的圖畫(huà),因?yàn)閶寢寣?duì)我一向是望子成龍的'。所以還給我講書(shū)中的故事。“你看,這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠(yuǎn),它感到口喝了,想喝水。可是水瓶里的水很少,它夠不著,它該怎么辦呢?”媽媽邊說(shuō)邊看著我,我專心地聽(tīng)媽媽講故事。媽媽翻了一頁(yè)書(shū),接著講:“小烏鴉很聰明,很愛(ài)動(dòng)腦筋。它看了看周圍,發(fā)現(xiàn)了地上有些小石子,它就把小石子叼起來(lái)放進(jìn)水瓶中,瓶中的小石子越來(lái)越多,小烏鴉終于喝到水了……”媽媽說(shuō)著故事,可是我卻在媽媽的故事聲中睡著了。當(dāng)媽媽讀完時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽看了我一眼對(duì)爸爸說(shuō):“怎么睡著了?寧寧長(zhǎng)大后,會(huì)不會(huì)不喜歡讀書(shū)呢?你看有的小孩子見(jiàn)了書(shū),就像見(jiàn)了寶貝似的,一直愛(ài)不釋手,你看她卻恰恰相反!卑职謪s說(shuō):“那也不一定,說(shuō)不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺(jué)。不要擔(dān)心。”后來(lái),每當(dāng)媽媽給我講這段經(jīng)歷時(shí),我每次聽(tīng)了都笑起來(lái),笑過(guò)之后總覺(jué)得有點(diǎn)難為情?那時(shí)的我怎么那么不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?你小時(shí)候是不是也是這樣呢?
盡管童年的我不愛(ài)學(xué)習(xí),但我卻在父母的關(guān)愛(ài)下,快樂(lè)地成長(zhǎng),渡過(guò)了幸福的時(shí)光。
四年級(jí)的作文 篇5
秋天的雨,打開(kāi)了秋天的大門(mén),秋天就這樣來(lái)到了。
到了秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。秋雨像彈琵琶一樣,滴滴嗒嗒,彈笑了農(nóng)民伯伯的臉。秋雨過(guò)后,他們都忙著收割呢!果園里,果子成熟了,蘋(píng)果紅彤彤的,像小朋友們紅彤彤的臉蛋。水靈靈的葡萄在樹(shù)枝上一搖一晃,仿佛在說(shuō):“快來(lái)嘗嘗我。∧銈円欢〞(huì)被我的香甜迷住的`!
到了秋天,秋高氣爽。秋天像一只有著五顏六色的畫(huà)筆,把金色給了田野,把橙色給了果樹(shù),大地被染得五彩繽紛。你可以站在高處好好地感受,欣賞一下美麗的秋天,并拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”。
秋天不僅美麗,而且非常涼爽,在你感到很熱的時(shí)候,為你送上清涼的風(fēng)。
秋風(fēng)一吹,落葉紛飛。被風(fēng)一吹,落葉像金色的蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞,有的落進(jìn)了小溪里,像一艘艘金色的小船,順著小溪緩緩流去。落葉紛紛投向大地的懷抱里,發(fā)出沙沙的聲音,好像在說(shuō):“再會(huì)了,樹(shù)媽媽,明年我還會(huì)回來(lái)的!
不去想秋天的凄涼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)也是個(gè)非常美好的季節(jié)。
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