小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
童年的夜總是分外美妙的。玩兒了一整天，刷完牙，洗完臉，穿好舒適的睡衣，打開(kāi)床頭燈，躺在柔軟的床上，這一定是一天中最美的時(shí)候。媽媽來(lái)到床邊，給我講起動(dòng)聽(tīng)的神話故事。
“從前，世界在一個(gè)大‘雞蛋’里，‘雞蛋’里面有個(gè)大巨人，他的名字叫盤(pán)古。他總覺(jué)得這里太黑了，于是，他抄起一把斧子……”
“很久以前，有一個(gè)女人叫女?huà)z，她覺(jué)得這世界死氣沉沉的，于是，她用泥土仔細(xì)地捏成和自己一個(gè)樣子的泥人，然后……”
她用溫柔的嗓音對(duì)我講，輕輕的，像三月的小風(fēng)徐徐吹著，慢慢的，像小溪的`流水潺潺流著。
我們生活并不富裕，生活在白山村的一個(gè)平房里，但是很幸福。媽媽天資聰穎，不管什么樣的故事，一看就能復(fù)述下來(lái)。媽媽把對(duì)我的愛(ài)，用故事，伴著燈光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。
媽媽講完了神話，又開(kāi)始講起歷史故事。
“以前，有個(gè)孩子叫司馬光，他很聰明。一天，他和伙伴們玩，一個(gè)伙伴掉到了大水缸里……”
“一個(gè)明朝人叫于謙，當(dāng)時(shí)太監(jiān)有很大權(quán)力……”
聽(tīng)完這些我還不想睡，就纏著她給我編故事，我說(shuō)幾個(gè)詞，她來(lái)用詞編故事。
“從前，有個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)……”我漸漸閉上了眼睛……
母親是我第一個(gè)老師，是她啟迪了我的智慧，是她為我開(kāi)啟了知識(shí)的寶庫(kù)，是她給我插上了想像的翅膀，飛向故事的王國(guó)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)“蛋妝秀”�！靶恪遍_(kāi)始了，同學(xué)們紛紛拿出自己的作品，讓大家欣賞。
這些蛋經(jīng)過(guò)大家的巧妝打扮，真是形態(tài)各異，有慈眉善目的老婦人，有可愛(ài)調(diào)皮的小孩子，有怒目圓睜的惡人，有齜牙咧嘴的兇漢，有憂郁憤懣的老頭……同學(xué)們欣賞著，笑著，弄著，評(píng)論著，真是熱鬧極了。嚴(yán)永建的'聲音最歡喜：“你看，這個(gè)毛孩真是太有喜氣了！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)這顆蛋上畫(huà)的是一個(gè)充滿好奇心的小孩，他兩顆圓圓的眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)到了一起，張大了欣喜的嘴巴，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大家不禁學(xué)著他的樣子轉(zhuǎn)眼睛，還沒(méi)學(xué)好，就聽(tīng)到了成星那磁性的低沉的聲音：“這老爺?shù)娜兆雍每喟�！”只�?jiàn)這顆蛋畫(huà)著一位老者，他低著眉，耷著眼，有說(shuō)不出的傷心難過(guò)，大家剛被憂郁起來(lái)，卻聽(tīng)到汪彥秀驚叫一聲，原來(lái)她看到的一個(gè)怪蛋，這個(gè)蛋是一個(gè)搞笑的“兩顆牙”兄弟，笑得咧開(kāi)了的嘴蓋住了整張臉，兩顆紅紅的牙尖尖的豎著，眼睛笑得瞇成了一條縫，就連頭上的兩撮毛都興奮地展開(kāi)了翅膀，風(fēng)一吹，這圓圓的蛋似乎就會(huì)前俯后仰滾起來(lái)。
這些蛋妝千奇百怪，引得同學(xué)們嘖嘖贊嘆，真是一次別致的秀哦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一年一度的長(zhǎng)跑比賽在朋友們的期盼中再次拉開(kāi)了帷幕。我是拉拉隊(duì)員，我同樣熱情高漲，歡欣鼓舞。
比賽開(kāi)始了，第一輪出場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，身體健壯。他們站在起跑線上斗志昂揚(yáng)，一副誓死爭(zhēng)光的樣子。只聽(tīng)裁判員大吼一聲“跑”，運(yùn)動(dòng)員頓時(shí)如離弦的箭一樣，飛了出去。起初，我們的隊(duì)員遙遙領(lǐng)先，可后來(lái)，由于體力不支，漸漸放慢了腳步，眼看后面的那個(gè)朋友，就要超過(guò)了他。
我們拉拉隊(duì)員急紅了眼，加油！加油！加油！我們用最高分貝。聲嘶力竭地喊著。他聽(tīng)到了我們的呼喊，竭盡全力地加快了速度，終于又和后面的同學(xué)拉開(kāi)了距離，我們稍稍送了一口氣。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，十步，九步，八步……朋友們的加油聲也越來(lái)越緊了。但是，在最后的瞬間，后面的同學(xué)還是超過(guò)了他。雖然他只取得了第二名，我們依然為他而感到驕傲。
愉快而有意義的比賽結(jié)束了。雖然我們的隊(duì)伍沒(méi)有拿到第一，但是我并不遺憾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的`矯健的身影，不屈的斗志，合作的力量……猶如一場(chǎng)精彩的跑步交響樂(lè)，演奏者光榮團(tuán)結(jié)，希望和永不言敗的樂(lè)章。
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