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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-02-25 17:50:22 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇[集合]

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇[集合]

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

        美麗的美麗春姑娘,邁著輕盈的步子來(lái)到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到了四面八方。整個(gè)世界像孩子一樣剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒。

        小燕子拖著剪刀似的尾巴,回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“春天到了,春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,回家鄉(xiāng)了。真暖和呀!”

        遠(yuǎn)處的高山連綿起伏,變得蒼綠了,近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生、綠油油,可愛(ài)極了。

        瞧,美麗春姑娘來(lái)了。大家可得好好打扮一番啦!柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳,最美麗動(dòng)人的,那可還要數(shù)優(yōu)雅的玉蘭姐姐了。

        玉蘭樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花蕾,近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹(shù)上的花蕾漸漸長(zhǎng)大,玉蘭花花朵半開(kāi)著,嬌嬌嫩嫩,猶如象牙白玉,香氣文靜。一周過(guò)去了,花蕾慢慢綻放,花瓣有的像勺子,有的像小船,還有的好像一個(gè)個(gè)威武的士兵,簇?fù)碇ㄈ。不久過(guò)后,花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花,成為迎接美麗春姑娘的'花果樹(shù)木之中最耀眼的那個(gè)焦點(diǎn)。

        美麗春姑娘悄悄地來(lái)到人間,讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天,我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

        第一世:蕓荷:紫云木堂堂主的女兒。云上瑾:永安樂(lè)城城主。

        云上瑾應(yīng)****禾木凼(禾木凼是木之靈器,有召喚木之獸的能力。)而被徐和青(徐和青是欒合堂堂主)刺死于劍下。蕓荷和云上瑾是戀人,聽(tīng)到這個(gè)消息,蕓荷悲痛欲絕,上吊自盡了。

        第二世:蕓荷:興和縣縣令的女兒。云上瑾:興和縣的一個(gè)小捕頭。

        蕓剛(興和縣的縣令)發(fā)現(xiàn)他的女兒和云上瑾有染,于是殘忍的將她們殺害。第三世:蕓荷:普通農(nóng)婦。云上瑾:蕓荷的'丈夫。

        這一世過(guò)的還算太平,但是夫妻倆因?yàn)榛ハ嗖乱桑珠_(kāi)了。

       。ㄒ陨鲜鞘|荷和云上瑾的前三世,我們開(kāi)始他們的第四世吧!)

        “哥哥!”一名女孩在叫她旁邊的男孩。(注:她們不是親兄妹。班?小蕓,你叫我干嘛?”男孩微微一笑!澳阋ナ裆搅耍瑢(duì)嗎?”女孩略顯傷心!拔......我會(huì)回來(lái)找你的!蹦泻⒑ε屡⒖蓿偸呛芗(xì)心的照顧女孩的!”“一定?”“一定!”

        男孩要坐馬車(chē)走了,女孩緊緊地追著,女孩追不上了,喊了一句:“記住我們的約定!”男孩好像給出了回復(fù),但是他離女孩太遠(yuǎn)了。.......未完待續(xù)

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

        今天是13號(hào),又是星期五,據(jù)說(shuō)這是計(jì)算機(jī)紊亂的日子。

        這一天,我過(guò)得也夠紊亂的,又驚險(xiǎn)又煩人。還是說(shuō)說(shuō)下午發(fā)生的`“文具事件”吧。

        下午,一進(jìn)教室就看見(jiàn)好多同學(xué)圍著我對(duì)桌子。走近看,原來(lái)是莊莫浩正拿著我的日記在大聲讀著,別人都像看演出一樣圍著他。我擠過(guò)去狠狠的擰了一把莊莫浩的耳朵,并奪過(guò)了我的日記本?煜抡n時(shí),劉輝向我要水喝,莊莫浩說(shuō):“你應(yīng)該叫她甜甜!彼垢医形业男∶,他踢了他一下,他把椅子往后一翹想躲開(kāi),正巧他前邊的王洋也往后一靠,莊莫浩的書(shū)掉到地上,他也差點(diǎn)摔下去。莊莫浩立馬站起來(lái),伸手搶過(guò)王洋的書(shū)包扔到地上。這下可捅了馬蜂窩。王洋橫眉立目地瞪著莊莫浩,手里拿著鉛筆盒,大叫著:“你賠!你賠!”莊莫浩毫不理睬。事件升級(jí)了,你甩,他也甩,兩人臉上都是一片藍(lán)墨水。大家“哈”的一聲,全笑了,好幾個(gè)人上去勸架,我默默地坐在那,心亂如麻。真不知道今天大家是怎么了,我盼著早點(diǎn)放學(xué)回家,清凈清凈。

        回到家里,我想起今天的經(jīng)過(guò),我揣摩著:“是不是我也絮亂了?”這黑色的星期五!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

        今天,我把作業(yè)寫(xiě)好,就開(kāi)始制作賀卡。

        我先準(zhǔn)備剪刀、膠水,又從手工制作材料里面拿出做賀卡的硬紙板。我拿起剪刀,沿著硬紙上的虛線(xiàn)剪下來(lái)。這幅圖多么漂亮啊!只見(jiàn)上面有一位穿著紅色衣服的圣誕老人,他手上拿了個(gè)大袋子,里面裝的'是什么呀?噢,原來(lái)是圣誕禮物,是送給小朋友的新年禮物的。他正坐在椅子上,旁邊還有一座小房子,房子已經(jīng)被白白的大雪披上了一件大棉襖。屋后有一棵高聳入云的圣誕樹(shù),我把圣誕樹(shù)上畫(huà)滿(mǎn)了彎彎的香蕉、紅紅的蘋(píng)果、黃黃的橘子……

        我在圣誕樹(shù)上寫(xiě)了“節(jié)日快樂(lè)”四個(gè)大字。最后,我又在這幅畫(huà)的后面小心翼翼地涂上了一層膠水,粘在四四方方的白紙上。

        只剩十多天就要過(guò)年了,我準(zhǔn)備送給我表哥,祝他新年快樂(lè)。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

        星期六,爸爸單位搞活動(dòng),一起去爬山。

        我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先,幾個(gè)年輕的叔叔也沒(méi)超過(guò)我,還有兩個(gè)比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰,累得我直喘氣,我剛好要坐下,但是爸爸忽然說(shuō):“不能坐,不然待會(huì)就起不來(lái)了!蔽抑缓美^續(xù)前進(jìn),我往山下看,山下碧綠碧綠的`,一塊塊梯田上種著茶樹(shù),我仿佛走在這臺(tái)階上,一步步走向山頂。

        不知不覺(jué)就開(kāi)始下山了,我飛快地向山下跑去,很快我們下了山,可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個(gè)姐姐沒(méi)下來(lái),我們只好等她們了。

        我們找了個(gè)地方吃了頓大餐,正好這里也有釣魚(yú),大家都想釣,我們就租了魚(yú)桿和網(wǎng)還買(mǎi)了魚(yú)餌,就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們弄好魚(yú)餌,再把魚(yú)鉤拋出去來(lái),我們便等魚(yú)上鉤。不一會(huì),我們的魚(yú)桿居然鉤上來(lái)了一個(gè)螺螄,一位叔叔的魚(yú)桿動(dòng)了一下,可是魚(yú)又逃走了。一個(gè)下午我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到,但我們不灰心,下次我們一定能釣上來(lái)一條大魚(yú)。

        今天不管大人還是小孩,都找回了自己童年的樂(lè)趣!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

        “眼鏡!本褪莿⑽撵o,是我的同桌,因?yàn)閹е坨R,學(xué)習(xí)成績(jī)也好,所以我喜歡叫她“眼鏡!,她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛,總是炯炯有神。鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

        我和劉文靜有共同的愛(ài)好和很多的共同語(yǔ)言,從來(lái)不吵架,但是今天是個(gè)例外。

        美術(shù)課上,老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫(huà)讓我們一起畫(huà),我把畫(huà)接過(guò)來(lái),放在自己面前,準(zhǔn)備拿筆開(kāi)始畫(huà),文靜不開(kāi)心的.一把搶過(guò)去,我也毫不示弱的搶過(guò)來(lái),一來(lái)二去,畫(huà)被撕成兩半了,悲劇了…….

        “這下好了,誰(shuí)都別畫(huà)了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。

        “是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說(shuō)。

        僵持了一分鐘之后,我倆互相笑了一下,然后拿起自己的畫(huà)筆,畫(huà)各自手里的部分,一會(huì)的功夫畫(huà)好了,我們把畫(huà)翻過(guò)來(lái),用膠帶粘起來(lái),然后交給老師。

        老師接過(guò)畫(huà),看了一下背面的膠帶,會(huì)心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了,我應(yīng)該把畫(huà)放在中間,聽(tīng)聽(tīng)文靜的想法,也把自己的想法說(shuō)給文靜聽(tīng),一起完成那幅畫(huà),而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說(shuō)她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。

        友誼的小手又一次牽起來(lái)了。

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