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四年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
有人喜歡喧鬧繁華的都市，有人喜歡藍色純凈的大海，也有人喜歡巍峨雄偉的大山……我應該是與眾不同的，因為我無比向往幽靜的鄉(xiāng)村。
五月的鄉(xiāng)村，是清新的，是綠色的。樹是綠色的，草是綠色的，廣闊無垠的田野更是綠色的。就連那小小的菜園，此時都是被綠色包圍的。
先說說菜園吧！我來到菜園里，看到滿地都是綠色的、胖胖的西瓜。園里還有各種各樣新鮮的時令蔬菜，一個個碧綠如翡翠，如瑪瑙，看上去都讓人心曠神怡呢！
來到小河邊，閉上眼睛深呼吸，感受到的是新鮮的空氣。小河邊的樹是綠色的，草也是綠色的。這一切映照在河里，使小河流水也是碧綠碧綠的啦。
走在鄉(xiāng)村的小巷，來到農(nóng)戶門前，你總會看到幾只雞，幾只鴨，幾只羊，大搖大擺地從房前屋后走過。如果幸運，你還會看到母雞帶領小雞在附近覓食。母雞的咕咕聲和小雞的嘰嘰聲，相映成趣，溫馨自然。
農(nóng)村的'天空好像要比城市的藍很多。抬頭仰望，是蔚藍的天空。天空看總是鋪著幾朵奇形怪狀的白云。有的白云像綿羊，有的白云像馬兒，有的像貓，也有的像鳥，還有的像胖乎乎白又白的毛毛蟲呢！
鄉(xiāng)村的景色就是這樣清新，這么自然。我喜歡鄉(xiāng)村的美景，你呢？
四年級作文300字 篇2
我是一滴小小的雨點，天空把我送給大地。大地姐姐對我說：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點了點頭，召喚起其他小雨點，一起開始行動啦！
我們嘩嘩地沖到麥田時，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長高。他們向我們深深致謝，我們笑著說：“這點兒小事，可不用什么功夫！”說完，繼續(xù)沖著。可是，麥田水澇了，麥苗兒淹死了，農(nóng)民生氣了。我們連忙道歉，后悔不該這樣做，在他們的悲痛之中，離開了。
我們嘀嘀地流到花園，花兒們優(yōu)雅地用高腳杯喝著雨露，在清晨陽光的.照耀下，顯得更加高貴，更加迷人。她們說：“我和你們交朋友吧！”我們高興地答應：“好��！和你們在一起是我們的榮幸！”花兒又歡快地說：“那留下來玩一會兒吧！”我們委婉地說：“對不起，我們還有其它事。”便悄悄地離開了她們。
我們給種子澆水，種子發(fā)芽了；我們給小草雨滴，小草長高了；我們給大樹營養(yǎng)，大樹笑了。
這就是春天的小雨點——我和我可愛的伙伴們。
四年級作文300字 篇3
我有一個形影不離的好伙伴，它就是——鬧鐘。它是我讀一年級時媽媽買給我的，算起來，它已經(jīng)陪伴我有三年多的時間了。
它有一個圓圓的藍色的外殼，鐘里有四根針：一根是時針，一根是分針，一根是秒針，還有一根是定時針。12個數(shù)字圍在這四根針的周圍，時針短短的，走得也慢，像一個老爺爺拄著拐杖慢吞吞地走著；分針中等，走得也慢，像一個中年人在公園里散步；秒針又長又瘦，走得很急，像一個小朋友在操場里跑步。定時針和時針一樣矮，只要四根針在一起，鐘上的錘狀物體就會敲擊兩邊的鐵片，發(fā)出清脆的'聲音。
早上7點，我還賴在床上時，鬧鐘就會立刻響起來，好像在說：“起床啦，起床啦！“如果我不起床，鬧鐘就會不斷地叫：“起床，快起床！”一直到我從床上爬起來。
晚上9點鐘，我還坐在床上看書時，鬧鐘就會準時提醒我早點睡覺，我如果不肯，它就會響個沒完，打擾我看書。這時，我就會依依不舍地放下我的書，關燈睡覺。
鬧鐘——我的好伙伴，它早上叫我起床，晚上提醒我早睡，幫我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。
四年級作文300字 篇4
我們的校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五彩繽紛，花瓣柔軟而有彈性；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的的感覺。每當春天來臨，一踏進校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。
放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上，不時晃動著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場左側(cè)是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風搖曳，此時，我覺得，飄揚的.五星紅旗是我們學校中最美的一道風景！
我們的學校處處充滿著書香氣息，數(shù)學樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。
�。⌒@，您是那樣寧靜，您是那么的美麗！我愛你，校園！
四年級作文300字 篇5
假如我是月亮，我將用皎潔的月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫著，貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市，那里有著歡樂的人們，也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福，一起大笑，一起憂愁，一起悲傷……
當新的`一天來臨，我將回家休息，那時太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會給小星星們講故事，做游戲。
太陽哥哥追著我們，想跟我們在一起�？墒切⌒切莻兛偸翘{(diào)皮，拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來回避他的追擊。
太陽哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣，但更多的時候是傷心的大哭。寒風吹過，有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內(nèi)容只有三個字：我想你。（指導老師：胡美玉）
四年級作文300字 篇6
我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對，更如同累了就睡那樣自然�？晌也幌矚g下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因為喜歡雨，所以不愿聽雨。因為聽，所以思，因為思，所以愁，因為愁，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂？
雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因為傷了心，所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎？
我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚的天使，因為有風，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎？雨滴敲打世界，如不成調(diào)的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒，可剩下的還有什么呢？有些事情過去就不會再重來，人生如一場電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的'機會。13歲的生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現(xiàn)在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。