小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。撫摸著那精致的相框，照片上的兩個(gè)男孩在開心地笑……
周圍的一切都在退去，恍忽間我又回到那熟悉的教室。他在門口朝我招手，我奇怪著，便走出去。他先開口：“你好啊，帥哥！可否借用你的科學(xué)書？”不知怎的，心里已對(duì)他作出了評(píng)價(jià)——帥氣、開朗而又活潑。你看他，短短的黃棕色頭發(fā)理得很整齊，瞳孔好像泛著藍(lán)色，手和臉都很白皙。他并不著校服，而是穿著一件淡藍(lán)色的燕尾服。于是，就笑著答：“可以可以，沒有問題�！卑褧f了過去。自此，每天都可見兩個(gè)帥氣的男孩有說有笑地走在灑滿陽光的大路上……
忽然一切的歡聲笑語都停住了，一切化為云煙飄去。我又來到了雁塔腳下的圣地。我指著那扇門說：“三個(gè)月后，我的腳就在這里進(jìn)出！”他哈哈笑著，拉我在這里拍了張帥氣的合影，說改天用個(gè)漂亮的相框裝了送我，又說：“三個(gè)月后，我就踩著毛爺爺鋪成的地毯進(jìn)西工大！”說罷，他便哈哈大笑。我卻笑不出來：“不得成，”我說：“恐怕進(jìn)去了，也跟不上學(xué)霸的.腳步，還討個(gè)閑話的把柄……”“閉嘴！”一聲大喝打斷了我的話，他氣得咬牙切齒，往日爽朗的笑聲變成了不堪入耳的粗話，“就你這娘娘腔還想進(jìn)師大？就算是九十八也容不下你！哥有錢，哥就任性，你沒錢，你就早點(diǎn)認(rèn)命！”說著便丟下我，頭也不回地走了。
周圍又變了，在一個(gè)樓梯囗，我正下到一樓與二樓之間，突然，后面有人猛推了我一把，我便一步三級(jí)地沖下樓梯，重重地砸在地上，左腿鉆心地疼。我一抬頭，大腦瞬間空白——是他！他把一個(gè)精致的相框朝我劈頭砸來，瘋狂地叫道：“去你的師大吧！我看你到了那兒，不過也是人家的墊腳石！”我想站起來，可站不起來，一切都在離我遠(yuǎn)去……
一道陽光打在金色的走廊，我與他又相遇在我倆最初見面的地方。我心中的圣地已在向我召喚，可他的夢(mèng)想?yún)s成了土灰。我拿出紙，用紅筆寫下：
以天之心，
圓地之夢(mèng)。
以地之心，
圓人之夢(mèng)。
以人之心，
不可圓夢(mèng)。
人心之不圓，
豈敢圓他物之夢(mèng)耶？
之后，折起送到他手上，對(duì)他說出我對(duì)他說的最后一句話：“那一次，我真后悔。后悔把書借給你；后悔讓我認(rèn)識(shí)你；后悔……”我轉(zhuǎn)過身去，他和一切都被拋在后面，成了塵土……
清涼的海風(fēng)拂著我的面頰，我不知怎地卻流下了眼淚。劇烈的腿痛把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，站在游輪上，我抓著相框的手一松，一段友誼便隨著我雜亂的心緒沉入了海底……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
每年都有秋天，雖然如此，但人們?nèi)匀粚?duì)她投以鐘愛。
你要問我喜歡秋天的什么？答案很簡(jiǎn)單：秋色，秋味，秋果，秋景……我喜歡秋天的一切。
秋色，一棵棵挺拔的大樹，已開始慢慢變色，進(jìn)而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下 的是陳舊的衣裳，但仍然可已鋪上一層軟軟的地毯，讓人踩上去軟軟的，另有一番感觸涌上心頭。
秋味，秋天的味似乎總讓人留戀，她的美味都藏于秋冬“被窩”中，她像要讓她的美味列足，讓人們永遠(yuǎn)也嘗不盡。
秋果，秋天時(shí)節(jié)一年一度的'豐收季節(jié)，農(nóng)民們臉上洋溢著喜獲豐收的表情。稻田里的稻谷黃了，一片金黃，好一派金秋的氣象。果園里的果實(shí)也綻開了笑臉，仿佛在歡迎人們?nèi)テ穱L它，吧自己的身體與美味獻(xiàn)給嘴饞的人們。
秋景，由許多部分構(gòu)成一幅秀麗豐收的景象。在面對(duì)美味的果實(shí)，又 欣賞著這風(fēng)景宜人的景色，讓人們聊醉在了美麗的景色中。
秋，總是這樣的宜人，有總是這么地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅；它給我們以宜人的景色；更給了我們以純潔的心境。我愛秋，愛她的樸實(shí)，愛她有……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數(shù)百年不得一見的大雪災(zāi)降臨到了我國(guó)南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國(guó)、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬萬個(gè)家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災(zāi)牽動(dòng)著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會(huì)日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我們學(xué)校也開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒有捐錢的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢。下午，同學(xué)們更是把自己的'零花錢、壓歲錢都帶來了。在捐款結(jié)束，計(jì)算總額的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢嗎？經(jīng)過了解才知道，原來這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來。老師得知這一情況后問：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧。”可這名同學(xué)說：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃�！笨催@位同學(xué)平時(shí)不太愛說話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠(chéng)卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人�？赡芪覀兙璧倪@點(diǎn)錢是微不足道，可如果全國(guó)13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒能像人民戰(zhàn)士那樣，堅(jiān)守在工作崗位上，不能回家過春節(jié)，不能和家人們團(tuán)圓……
在這無情的大雪天，我們這一顆顆愛心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，也請(qǐng)將您的一份愛心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會(huì)感受到您這份愛的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì)堅(jiān)不可摧。作文
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
幸福是什么？你幸福了嗎？大人們總說現(xiàn)在的孩子有多么多么的幸福，可我卻不知，什么是幸福。
正月里，跟著媽媽到鄉(xiāng)下玩，那是媽媽的外婆家，也是她童年生長(zhǎng)的地方，那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，堤下是一條河流，河邊是整片整片的菜地，和煦的陽光，吹面不寒的暖風(fēng)，已經(jīng)過了立春，萬物即將蘇醒，我好像能想象出不久江邊的柳樹又將枝繁葉茂。幾只鴨子在江里“呷呷”地叫得歡，“春江水暖鴨先知”，看來鴨子最先感受到了春天，鴨子們肯定很幸福的吧，我想。
媽媽拉著我的手慢慢地在堤上散步，媽媽情不自禁地提起她的童年趣事，比如在開滿野花的堤上打滾，還有就是拔茅草根吃，我很吃驚，草根怎么可以吃呢？“是呀，草根甜甜的，就像小甘蔗，可好吃了，要不，現(xiàn)在就帶你去找？”“好��！”我一下子就來了興致，好奇地跟在老媽身后。媽媽的經(jīng)驗(yàn)很豐富，找到一處松軟的土壤，那里有許多長(zhǎng)得很老的茅草，經(jīng)歷了冬的嚴(yán)寒，都已枯萎了，可它的根須卻非常的發(fā)達(dá)，媽媽使勁一拔，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的根須拔了起來，我用指甲把它的.皮輕輕剝開，白白的肉就露出來了，從來沒見過的草根居然是這樣的！我迫不及待的咬一口，甜絲絲的，真好吃，就這樣，我和媽媽找了好多的茅草根，我很小心的剝干凈，把這些白白胖胖的草根捧在手里，舍不得吃，我忽然覺得這種感覺好幸福！
午后，表舅舅的兩個(gè)孩子莎莎和胖胖帶我去池塘邊打水漂，一片薄薄的瓦片在胖胖哥哥手里不經(jīng)意的一扔，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣在水面上跳起舞來，莎莎姐姐也很棒，看得我手癢癢，我也試了幾下，竟也在水面躍了兩下，真的好高興，打水漂，沖沙堆，挖番薯，挑薺菜，整個(gè)下午我們都在瘋玩，我們哈哈大笑著，幸福隨著新鮮的空氣彌漫在我們的四周……
我得回家了，我真有些戀戀不舍啊，是啊，這里充滿了快樂、平和的氣息，而我又得回去面對(duì)我的培訓(xùn)班，又得為我的滿分努力了，我幸福了嗎？我不禁自問！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假的第一個(gè)周末，我爸開車帶我、姑媽、還有我姐姐去新城船閘游泳。我們來到船閘，看見大堤上面的車輛排得像一條長(zhǎng)龍，似乎加上我們這一輛當(dāng)尾巴就真的是一條龍了！
我們到了河邊，順著軟綿綿的沙灘一直向前走，只見河里人多得像鍋里的'餃子，人們穿著五顏六色的游泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂，恨不得長(zhǎng)對(duì)翅膀飛到水里玩?zhèn)�痛快！可是當(dāng)我好不容易跑到水邊準(zhǔn)備下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了帶救身衣。于是我將計(jì)就計(jì)對(duì)爸爸說：“爸爸，我忘了帶救身衣，你教我游泳吧”。爸爸爽快答應(yīng)了。
爸爸首先抬著我的肚子，我昂著頭雙腳上下?lián)潋v，濺起好多水花，“腿使勁往后蹬，兩手滑動(dòng)……”正玩的高興呢，爸爸突然松開了手。我感覺身子在往下沉，我連喝了好幾口水，連忙站了起來。心里暗暗慶幸：還好，可以踩在沙灘上，不然就淹死我了�！眴鑶琛�。.”爸爸看我埋怨他，對(duì)我說：哪個(gè)學(xué)游泳的沒有喝過水呀，再來一次吧�！�
就在這時(shí)，爺爺和奶奶騎著摩托車來給我鼓勁了，并且給我?guī)砹擞剧R。我接過爺爺遞給我的泳鏡，戴上它，我立刻信心培增，我扎了個(gè)蒙扎，按照爸爸教我的方法亂蹬亂撲，身體竟然浮起來了！“我學(xué)會(huì)游泳了！”我小聲的叫了一聲，心里有種說不出的喜悅，如果不是在公共場(chǎng)合我恨不得一蹦三尺高！哈哈
如今我已經(jīng)可以不穿救身衣游泳了，現(xiàn)在爸爸給我買了個(gè)“跟屁蟲”，說是“跟屁蟲”有一定的浮力，人游累了的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�。我高興的大叫：太好了，謝謝爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河，小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì)帶上釣具，悠然自得地釣起魚來，不一會(huì)兒，就會(huì)釣到好幾條魚，回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃樹上長(zhǎng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的.桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無暇的翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著碧綠的桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。一陣風(fēng)拂過，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美��！不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都就是那么美麗，我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
“六一”兒童節(jié)又要到了，我盼望著在“六一”兒童節(jié)那天陽光明媚。因?yàn)槲蚁氪┥夏菞l雪白的長(zhǎng)裙，感受著媽媽對(duì)我的愛。
那條雪白的長(zhǎng)裙是上一個(gè)“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的“六一”兒童節(jié)的禮物。
還記得去年的六月一日，我非常想要一條長(zhǎng)裙，于是就讓媽媽幫我買一條，媽媽很快就答應(yīng)了。在一個(gè)周末，媽媽和我去商場(chǎng)買裙子，我們東跑跑，西跑跑，可是就是沒有我想要的裙子。
在看一條白色的裙子時(shí)，媽媽用手一撐，放在我胸前試了試，我一看，就說：“不好看，不要�！钡珛寢層帜闷鹆巳棺幼罂从铱�，好像在想什么，在回憶什么。
我等不及了，說：“媽媽，我們走吧�！笨蓩寢屓砸粍�(dòng)不動(dòng)。突然，她拉起我就跑，在商場(chǎng)門口，攔下了一輛三輪車就上了車。等我上了車后，媽媽就說：“去XX村，”我說：“不，媽媽我不想回去�！薄皨寢屢覀�(gè)東西�！眿寢屨f。
不一會(huì)兒，我們便回了家，一回到家，媽媽便跳上跳下，翻箱倒柜，好像要找什么東西。終于在衣柜的夾層的一個(gè)袋子中找到了一件雪白的長(zhǎng)裙。她把長(zhǎng)裙拿到我跟前，試了試，說：“這件衣服雖然舊了點(diǎn)，但還能穿，看看吧，你認(rèn)為好就送給你啦！”
那條裙子白似雪花，可比雪花要白得活潑；它白似云朵，可比云朵要白得純潔。它的白恰似我心中的一朵白蓮。當(dāng)我撫摸那條裙子時(shí)，一種清涼油然而上，浸透了我的心靈。當(dāng)我穿上它，輕輕地一轉(zhuǎn)，頓時(shí)，我覺得自己就像舞臺(tái)上的小天鵝，跳著優(yōu)美的圓舞曲，美極了。
雖然只是一件用過時(shí)了的舊裙子，卻代表著媽媽的'一份關(guān)懷，一份關(guān)愛，一份期盼，也代表著一份生命的延續(xù)。
我穿著媽媽送給我的裙子，幸福的感覺好像隨時(shí)圍繞著我。我好像代表著媽媽的未來。一份幸福，一份愿望猶然而上。
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