四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
放假了，我寫完作文后，媽媽幫我改出了我的三處錯的地方。這時我想起了我的好伙伴——李洋。
他油黑油黑的臉，就像冬天的凍梨一樣，可牙齒卻是又白又漂亮，水汪汪的眼睛，炯炯有神。
李洋說話用詞豐富，還有幾分幽默，就因為他愛用詞，還鬧出了一個笑話呢。有一次，他看見我的'一篇作文的“的”、“地”、“得”這三個字弄混了，幫我改了過來。說：“你的作文詞匯貧乏，語句平淡，我給你改一下？”我說：“行，行！”他說：“這個地方應(yīng)該這么說�！闭f著，他開始用詞了：“4月6日，火紅火紅的太陽炙烤著大地，姍姍來遲的春雨沙沙地下著……”聽到這里，我大笑起來。他先是一愣，然后，恍然大悟，臉?biāo)⒌匾幌录t了，說：“不對，不對，前后矛盾了。”他又趕緊說：“4月6日那天，火紅火紅的太陽慢慢地躲進了略灰色的薄云里，姍姍來遲的春雨濕潤了大地……”這一下把我的作文忙亂得完美了 ，讀起來瑯瑯上口。
李洋真是多才多藝。從他那里，我受益匪淺呢。
四年級的作文 篇2
星空是什么？
星空像是一塊黑色的幕布上掛著的明珠，那成千上萬顆的，像眼睛，一閃一閃，飄渺夢幻，好像再一閃就沒了。放眼星空，仿佛心都醉了，神秘而又遙遠(yuǎn)，飄渺而又夢幻，仿佛就在眼前但一伸手又變得哪樣遙遠(yuǎn)。啊，星空你是我心中那璀璨的明珠，你珍貴而又美好，你就是人們不能“污染”的純潔白布，你是那樣的令人沉醉，你的存在給人們帶來了無限遐想，那一閃一閃的夢幻，那黑色夜空的神秘，那千奇百怪的想象。一抬頭，那黑的那樣純美，那閃的多么耀眼。
星空啊星空，你讓我的心都飛向了你，你是不是要還我一顆心呢？不，我不要，我只想親手摸一摸你的臉頰，定然是那樣的美好。
星空啊，我要贊美你，我要歌頌?zāi)悖切┤A麗的詞句哪能現(xiàn)出你的飄渺，你的夢幻，你的神秘，你的'美好，哪怕用世上最美好的詞句也不能把你真正的寫出來，哪怕用天下最精湛的畫功去描繪，也畫不出你美的四分之三，星空，你是我心中的無底洞，即使用最美好的東西去填補，也不能體現(xiàn)出那樣美的你，夢幻，飄渺，神秘，美好，這樣讓人感到無法去描述的詞，是那樣的矛盾，但又在你的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，每次散步看到你，你仿佛有著巨大的吸引力，我的視線再也離不開你，好想就這樣走下去，走到天崩地裂，海枯石爛……
你是那樣的美，我的目光一碰到你就在也移不開了，仿佛你是我的情人，我喜歡永遠(yuǎn)的看著你，那樣閃爍的明星，那樣純美的夜空，你像是剛出生的嬰兒那樣的純潔，那樣的一塵不染，我相信你永遠(yuǎn)都不會長大，永遠(yuǎn)都會保持開始時的純真與可愛。
星空，你真的好美，星空……
四年級的作文 篇3
時間過得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級升到了五年級，小時候我不喜歡看書，到了這個暑假我卻喜歡上了看書，這個暑假我看許許多多的古典名著，經(jīng)典小說和百科全書。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要多看書，你就想吃了營養(yǎng)品一樣什么病都會變好。
我十分喜歡《十萬個為什么》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團。讓我深深入迷，因為我從中學(xué)到了很多知識�！妒f個為什么》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的`八大行星。
我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西游記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調(diào)皮搗蛋，但是他聰明機靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團隊，在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。
書籍是人類進步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實的朋友，開拓了我們的視野。
四年級的作文 篇4
記得在我上四年級的時候，有一次評“文明學(xué)生”，我差一票就選上了“文明學(xué)生”，雖然我沒選上，但我也感到很欣慰，因為有好多同學(xué)都給我投上了寶貴的一票，對我的成績和平時的表現(xiàn)給予了認(rèn)可。
但令我更高興的是，在星期四快要上第二課堂的時候，史老師把我叫到辦公室對我說：“丁昱臣，雖然你沒被評上“文明學(xué)生”，但老師很欣賞你，希望你繼續(xù)努力，更加自信！”說完這句話，老師給了我一個精美的小本子，我激動得說不出話來，懷著愉快的心情回到了教室。從此以后，我用這個精美的小本子記載著豐富的知識和快樂的學(xué)習(xí)生活。
史老師老師給予我的鼓勵，使我克服種種困難，不斷進步，得到許多榮譽，成為一個好學(xué)生！
雖然這件事已經(jīng)過去了一年多，但回想起來，就像發(fā)生在昨天一樣，史老師鼓勵我的`話語時常在我耳邊縈繞，史老師給我本子的情景，時常在我腦海中浮現(xiàn)。
我要感激給予我鼓勵和幫助過我的史老師！
四年級的作文 篇5
我是一只可愛的小鳥。古往今來我們鳥類最幸福的事，莫過于在天空中自由自在的飛翔，這是我們供有的權(quán)利。但我卻被關(guān)在這小小的籠子里。
一次我正在小樹上嬉戲，不幸落入網(wǎng)中。我努力掙扎著但是卻一點兒也沒有用。我被帶走了，爸爸媽媽眼睜睜看著我遠(yuǎn)去的背影也束手無策。就這樣，我成了寵物。只能眼巴巴望著窗外的天空幻想自己怎樣在天空中翩翩起舞，但是幻想上是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我在這小小的籠子里我無法飛翔。我時常被小孩戲弄，我美麗的羽毛已所剩無幾。一次一個小孩模我，想拔我的羽毛，我警惕地啄了他一口，沒想到我卻沒了一餐飯�？粗切『⒔蚪蛴形兜爻灾裁次矣逐I得饑腸轆轆，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。沒想到他卻給我一拳，嚇得我驚慌失措。我在籠子里痛苦的`呻吟，但卻沒人理我。我在籠子里聞著那些難聞的氣味，車尾氣，香煙味，工廠煙氣……我快要暈過去了。看著窗外那些被污染最的花草和被砍伐的樹木，我情不自禁的落淚，雙腳一攤。
回憶情起以前那個美麗的家園……人類，我恨你們。還我們一片飛翔的天空，還我們一個美麗的家園。要知道動物也是有感情的。讓我作只幸福的小鳥吧！
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