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小學(xué)四年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
星期四早上八點，陽光燦爛，春風(fēng)拂面，我們天華學(xué)校一、二、三年級的小朋友興高彩烈地乘校車去南郊公園郊游。
到了南郊公園，李老師、曾老師、高老師、吳老師帶我們玩了海盜船、海圈珍珠、驚龍滑車。
當(dāng)海盜船開始擺時我一點都不害怕，當(dāng)海盜船擺得越來越高時，我的心就跳得越來越快，當(dāng)它從最高位置往下落時，我覺得好象要暈了，感到非常的刺激、爽快！
再玩海圈珍珠時，我就有點害怕了，第一批的同學(xué)玩的時候，他們都大聲呼叫：啊......，輪到我時，我就更害怕了，于時我鼓足勇氣上了海圈珍珠。當(dāng)它轉(zhuǎn)動時，人好象要甩出去一樣，我的`心跳得越來越快，我嚇得要哭了。
最后玩驚龍滑車時，我根本就不敢上了，縮在樓梯的角落里，第一批我沒參加，輪到我時，高老師拉住我的手，我就使勁往后退，我對高老師說：“我怕，我不敢去”。高老師輕輕地對我說：“我陪你，不用怕。”，但是我還是沒有勇氣，最后不是主動放棄這個游戲。
下午一點我們就乘校車開開心心的回學(xué)校了。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
在我床邊的書桌上，擺著一個靈巧的小鬧鐘，每天早晨，它“嘀鈴鈴……”喚我起床；晚上，它又“嘀嗒嘀嗒……”伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
它每天就是這么搖肴呼喚著，只要你上緊發(fā)條，它就會隨時告訴你準(zhǔn)確的北京時間。
它是一個精致的小鬧鐘，天藍色，的身體，頭上戴一頂白色的帽子，帽子上卡著一個小圈環(huán)。它的底部是一只正惡嘯著的老虎，銀白色的項圈套住它的短脖，給它增添了神采。
它的臉是一塊標(biāo)有數(shù)字和方格的淺灰色銘皮圈盤。從圓盤中間伸出秒針、分針和時針，它們?nèi)找惯M行著“馬拉松賽跑”，一個攆一個緊追不舍。它們右下方的那只小花貓像裁判員似的`，眼睛機靈地盯著它們左眨右眨，生怕放過競賽者的足跡。如果從側(cè)面看，小花貓仿佛在振臂高呼：“加油！加油！”
可任憑它怎么喊，最后的結(jié)果仍然是：秒針再次榮獲冠軍，分針獲亞軍，時針屈居季軍。小鬧鐘的背面有許多小零件，可以上發(fā)條，調(diào)時間，控制鈴的響與不響。它的后蓋還可以打開呢，以便你及時擦油、修理、換零件。
這就是我的小鬧鐘。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
藍藍的天空，潔白的云。我不知這是誰的寫作手法，竟這樣的舒心，美妙。
天空是多姿多彩的，人的心中便也是多姿多彩的，這的確是一個很好的比喻。
今天，我仰望天空---靜下來的時候，好美啊，如果時時刻刻都生活在這樣一個世外桃源，心中的憂慮便可以一掃而光了。但是，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是那么緊張，怎么可能有著樣的舒適呢？
仰望天空，不覺流下了眼淚。生活需要競爭，我在努力，卻快堅持不住了，甚至不再相信“陽光總在風(fēng)雨后”。因為堅持是一件痛苦的事，我無法看出它的快樂之處。
拋開這些無味的事，才能夠用心體會到天空的美。
你的心情決定著你心中的天氣，當(dāng)你厭煩眼前的一切，即使陽光明媚，也會覺得是索然無味；當(dāng)你心情舒暢，即使陰雨連綿，也會覺得各具風(fēng)韻。相反的'，你身邊的氣候也影響了你的心情。
我喜歡明朗的天氣，這也是我更舒適了一點，讓我繼續(xù)走下去，相信我能夠做到，而且能做的更好。
現(xiàn)在的我，喜歡賞雪，潔白的雪花啊，你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力，更加地堅強！
心中有了著落，便能夠坦然地面對了。
希望明天的我更加令人期待吧！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
圣誕節(jié)到了，我覺得總應(yīng)該送給老師點什么，好報答老師對我們的關(guān)愛。我絞盡腦汁想了好久，覺得還是送賀卡最好，于是，我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門，小門里面是寫字的，為了讓我寫的工整，我就在小門里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫上了幾個字：“祝老師節(jié)日快樂！心想事成！”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開，這又需要怎么做呢？我無意中看到了門上的`把手，不禁靈機一動，想出了一個好辦法：給小門做一個把手不就可以了嗎！我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形，感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽，下面是一棵小樹苗，太陽就是老師，小樹苗就是我，我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了我對老師的敬愛��！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
唉，我曾經(jīng)，幾次想離家出走。為什么呢？因為，我是一個愛貓如命的人，貓咪大大的眼睛，敏捷的身手，苗條的身姿...哦！完美的無可挑剔。但是媽媽，因為怕帶毛的東西，就把家里的貓們狠心送給姥姥，還站在旁邊，笑著說："來，去追吧!"
媽媽，你根本，根本就不懂我的心情�。�！13年了，你，到底了解我多少？每次過生日，我都許貓的.愿望，雖然我知道，家里不可能再有貓了。但我依然在等，等待那一天...媽媽在家里，她說一，就沒人敢說二。誰不從。哼哼，“大刑伺候”！所以，現(xiàn)在，只要一聽到媽媽的聲音，就會嚇得心驚肉跳。我只能，在心里默默地養(yǎng)貓，養(yǎng)了一只叫宜家的美國卷耳貓，我每天按時給宜家喂飯，實際上是我想要宜家吃飯，宜家就吃飯，我想要宜家睡覺，宜家就睡覺，宜家一直很乖。激烈的搖滾樂謀殺了教堂的鐘聲，我的宜家安睡在小圓盆里...
我只能與小貓小狗呆在一起，和書，只有這些不會說話的朋友，才永遠不會嫌棄我。我覺得，我根本無法呆在人類的世界里。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
今天下午，我們小學(xué)部的學(xué)生要進行一次大掃除活動。
我們班的任務(wù)是這樣分配的：午休的同學(xué)用班里的掃把掃清潔區(qū)，中午回家的男同學(xué)就清理教室講臺和窗臺上的東西。女同學(xué)分為兩部分，一部分拖地，一部分擦整教室里的.桌子和椅子。分配好了任務(wù)，我們就開始行動了。
同學(xué)們掃地的掃地，擺桌子的擺桌子，大家都忙開了。雖然天氣有點冷，但是我們都不怕呢！掃地的同學(xué)很快就掃出了一堆堆垃圾。就該輪到我干活了。我的任務(wù)是把垃圾清理出去，我發(fā)現(xiàn)垃圾很多，兩個垃圾鏟都裝不完，可是如果分成兩次倒的話，又太麻煩，怎么辦呢？急得我象熱鍋上的螞蟻，在那里團團轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動：有了！我找個大點的袋子，把垃圾都裝進去，灰塵就掃到垃圾鏟，就可以一次倒完垃圾了。說起來容易，做起來卻有點難度，我不太習(xí)慣蹲下來做事，可現(xiàn)在要彎下腰來把垃圾撿到袋子里去，剛撿了一會，我就扶著腰哎喲哎喲地叫起來了，那狼狽的樣子一定很讓人發(fā)笑。
經(jīng)過全班同學(xué)共同的努力，我們的任務(wù)很快就順利地完成了。我看看同學(xué)們，每個同學(xué)的頭發(fā)上都沾著灰塵，特別是我，頭發(fā)亂得不成樣子，但是看得出來，大家的心情是很愉快的，因為我們都覺得大掃除是很光榮的任務(wù)。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
白云朵朵，幾只小鳥停在那橋頭。張望著，張望著那片清清的河水，寬闊的橋身；以及等待著，等待著長長的汽車流游動……
清水河橋，位于清水河上，為成都市增加了不少風(fēng)景呢。橋下，一汪清澈見底的河水，小金魚成群結(jié)隊的游來游去，可自在了。白云似乎也停下腳步，陶醉了。橋上，寬闊的.橋面駛過五顏六色的汽車，那七彩的顏色像一道彩虹，映著人們臉上愉悅的微笑，好一幅車水馬龍的景象。
橋上也有公交車，車上的一扇扇窗子，映著一張張笑臉。透過玻璃，他們迎著秋風(fēng)，望著窗外奇麗的風(fēng)景，也展望著自己美好的未來。
清水河大橋，不知迎來多少車輛，又將多少車輛送走。似乎在人們心中建設(shè)這樣一座橋，一座友誼的橋，把人們的心拉的更近，把這個世界變得更美好！
夜晚，小鳥飛走了，明天它們還會來看橋嗎？
看，月亮出來了，把夜空下的清水河大橋照得明亮、美麗。
啊！我愛清水河大橋，更愛這個美好的世界。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
今天上午的品德課上，我們班四個小組各派一個代表參加“穿衣服”比賽，我也是其中的一個。隨著吳老師的一聲令下，比賽開始了。由于平時都是媽媽幫我穿衣服系紅領(lǐng)巾的`，所以現(xiàn)在我自己穿時就手忙腳亂的，不知從何下手才好，聽著同學(xué)們的“加油”聲，我心里就更慌更著急了。結(jié)果，不但衣服穿得慢，鈕扣系錯了，而且紅領(lǐng)巾也系錯了，所以得了最后一名。我真是難為情極了，恨不得地上找個逢鉆進去！想想自己也已經(jīng)8歲了，居然連這種小事也做不好，真是慚愧！可是，這又能怪誰呢？只能怪自己平時被寵壞了，養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”壞習(xí)慣。
我暗暗下定決心：非改掉這個壞習(xí)慣不可，以后不但自己穿衣服、系紅領(lǐng)巾，而且其他自己力所能及的事情都要自己做，做一個獨立、自主的孩子。
小學(xué)四年級作文300字 篇9
陽光灑在大地上，花兒草兒都抬起了腦袋，露珠從身上滾下�；貞浧鹉翘炀秃孟褡鰤粢粯�。
那天我騎著自行車從家到大學(xué)，大學(xué)里彌漫著書香氣息，陽光照射著就好像仙境一樣。
我先騎到操場，操場人很多，在操場外圍有許多石子，騎起來十分不順利，可是卻別有一番風(fēng)味。樹條從微風(fēng)中拂過我的頭發(fā)，發(fā)絲順風(fēng)飄起。
這里沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)的壓力，因為它們都是從努力后才有今天這個優(yōu)境。
接著我又到鋼琴房，那里可以使我完全忘記學(xué)習(xí)，一只手指摁著一個琴鍵，發(fā)出優(yōu)美的聲音。接著我漸漸地能彈出樂曲，我在這兒得到了放松。
這里雖然也是學(xué)校，但和我的.中學(xué)卻十分不一樣。壓力彌漫著那所中學(xué)，可放松的氣氛卻浸透了大學(xué)。
從鋼琴房中出來后，重新騎上自行車，又到操場騎了幾圈，這個操場已經(jīng)有我的足跡�；貞浧饛椾撉贂r的那一幕幕，心情就格外輕松與暢快。
遠離那心中的壓力，釋放自己的天性！
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