四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
生活，洶涌的海——讀《理想的風(fēng)箏》有感看過大海嗎？
大海的深處似乎蘊(yùn)藏著許多，生活。不是寶藏，也不是什么珍貴的物品。是知識(shí)，是那片廣闊的天空下，不為人知的知識(shí)的海洋�！}記
大海睜開睡意朦朧的雙眼，在海鷗的鳴叫聲中又開始新的一天。平靜的海面不時(shí)泛起絲絲漣漪，在陽光照耀下，幾艘小船迎著微風(fēng)前進(jìn)著。突然，一個(gè)浪打了過來，船上的我們被濺得一身的水。有的朋友覺得太危險(xiǎn)了，沒準(zhǔn)兒一個(gè)巨浪打到船上，就于是便放棄了大海。我覺得很可惜，也很可笑。一點(diǎn)浪花兒就讓自己放棄了知識(shí)，放棄了對(duì)生活的追求。給你講個(gè)故事吧！有一位年過半百的老師——?jiǎng)⒗蠋煟淖笸缺唤厝�，他是個(gè)殘疾人，�？伤琅f過著普通人的生活，快樂的工作，快樂的生活。哦，也是我說錯(cuò)了，他比普通人更快樂。他懂得如何珍惜生命，他懂得如何放飛自己的理想，讓它越飛越高。而我們呢？只是一點(diǎn)小小的浪花就退卻了，就放棄了。但當(dāng)你放棄、居喪時(shí)，想想劉老師，想想他大風(fēng)大浪后那慈祥的.微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的成功的喜悅。是的，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而我們這些健康的人難道不行？難道我們這些少年沒有一位殘疾的老人堅(jiān)強(qiáng)？難道我們不能放飛自己的理想？不，都能！海上，當(dāng)我再一次睜開雙眼時(shí)，不再是幾艘船了而已了！遠(yuǎn)方，一群手持理想風(fēng)箏的少年們正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
四年級(jí)作文 篇2
我的爺爺一直生活在農(nóng)村，走出門，對(duì)面小山坡上就是幾個(gè)凸起的小丘。記得小時(shí)候，爺爺常常會(huì)對(duì)著滿山坡的綠色笑呵呵地對(duì)我說：“你看，我們的小山多美啊！”
可最近幾年，爺爺總會(huì)對(duì)著那片光禿禿的山坡發(fā)愁。
一次，爺爺買了很多小樹苗，拎著一個(gè)水桶，說是準(zhǔn)備種到對(duì)面的小山坡上去。我好奇，也要和爺爺一起上山去，于是，祖孫倆向那片光禿禿的小山坡進(jìn)發(fā)了。
“開始種樹啦！”爺爺把樹苗一一分好，然后舉起鋤頭開始挖坑。不一會(huì)兒，我們就挖了好多小坑呢！我負(fù)責(zé)把一棵棵樹苗放進(jìn)對(duì)應(yīng)的坑里。只見爺爺先把樹苗扶正，再用鋤頭將泥土在小樹苗的`根一部，稍微踩一踩樹根一部的土壤，一棵小樹苗剛放好，一邊又倒了，我花了好大的功夫才讓它“聽話”地站直，填土還 是在爺爺?shù)膸椭峦瓿傻�！再澆上一點(diǎn)水，這樣一棵樹才算種好了。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，好不容易把我們帶來的幾十棵小樹苗終于種完了。小小的身軀挺得直直的，一棵接著一棵，光禿禿的小山坡一下子被點(diǎn)綴得富有生機(jī)了。
植樹節(jié)那天，下著雨，村里干部居然也號(hào)召全村種樹，還 鼓勵(lì)年輕人帶頭上山。爺爺雖已年邁，可是那天他又帶著我，背著一大袋小樹苗，扛著一把大鋤頭，向我們的小山坡出發(fā)了。一路上，雨水伴著泥濘，很是難走。但我欣喜地看到曾經(jīng)和爺爺一起種下的那些小樹趕著春的腳步，已經(jīng)披上了一層淡淡的綠紗。
很快，我們一行人已經(jīng)滿頭大汗，汗水伴著雨水，爺爺樂呵呵地說：“好��！我們要一代一代種下去，種出一片綠色的希望來！”
如今，再看看對(duì)面的小山坡，儼然是一片“綠色的希望”了。
四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過了五個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到了雙月灣。雙月灣靠近巽寮灣，其實(shí)這兩個(gè)灣都靠同一個(gè)海，都在同一個(gè)海岸線。
一到雙月灣，我們先去吃飯，因?yàn)槭强亢�，所以這里的飯店基本吃的是海鮮。趕了那么久的路，還吃我不喜歡吃的東西，對(duì)于我這個(gè)吃貨來說，真是“悲哀”��！
吃完飯之后，我們先到了住所，我們的住所在一個(gè)靠海的小區(qū)里，小區(qū)很漂亮，里面大多數(shù)都是別墅。我們放了行李換上泳裝，準(zhǔn)備去海邊玩啦！
我和兩個(gè)叔叔帶著游泳圈一起游向比較深的海，那邊的海浪不大也不小，我們?cè)谀抢锿娲蛩掏娴?不亦樂乎，我和兩個(gè)姐姐組成一隊(duì)，另外兩個(gè)叔叔組成一隊(duì)。其中小曾叔叔打水仗可厲害了，他發(fā)明了一個(gè)新的招式，把我們潑的連連后退。玩累了，大家都回家洗澡，休息一下，然后一起去海邊的燒烤店吃燒烤，有雞腿、鮑魚、玉米等等。特別美味。吃飽之后，我們一起去海邊走散步。中間有個(gè)小插曲，小曾叔叔的眼鏡不見了，本來小曾叔叔的眼鏡是在我手上的，但是小曾叔叔不放心，非要自己拿著，結(jié)果自己把眼鏡弄掉了。最后，大家?guī)退蜒坨R找回來了。
我們一邊在海邊散步，一邊撿美麗的貝殼，一邊赤腳在沙灘上玩水，玩得都不想回去睡覺了！回到住所，我們發(fā)現(xiàn)床不夠大，五個(gè)人根本睡不下，我便自告奮勇的跑去睡沙發(fā)了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)比床還舒服呢。
第二天早上，我們吃過早餐，覺得昨天在海里玩得不夠盡興，大家都決定繼續(xù)下海玩一會(huì)。于是，我們帶著游泳圈又來到了海邊，今天的海跟昨天不一樣，我和叔叔們下到比較深的海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面的水在太陽的照射下是溫?zé)岬模旅娴乃畢s是是冰涼的，大家都躺在游泳圈上，把腳放在海面上，覺得愜意極了。
離海邊不遠(yuǎn)有個(gè)古城，同行的小麗姐姐說可以去那里吃飯�？墒俏覀兊搅斯懦侵髤s發(fā)現(xiàn)，原來這里除了幾個(gè)土地廟，王母娘娘廟，其實(shí)并沒有什么。雖然古城讓大家有些失望，但這次去雙月灣還是很好玩！我以后也要介紹我的朋友們?nèi)ネ妗?/p>
四年級(jí)作文 篇4
開學(xué)第五天的下午，是兩節(jié)課的大掃除時(shí)間。我們班同學(xué)都十分勤快，一來到學(xué)校，同學(xué)們就擼起袖子，卷好褲腿，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。有的帶上抹布，有的拿著鋼絲球，還有的揚(yáng)著刷子，在老師的一聲令下，我們便開始了這次大掃除。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都干勁十足，有的拿著刷子認(rèn)真刷欄桿，有的爭(zhēng)著搶著拿起掃把開始掃地。而最認(rèn)真負(fù)責(zé)的就要數(shù)胡楷鵬了，他是被分配到擦窗玻璃的，只見他站在高高的桌子上，十分賣力地擦著，好一會(huì)過去了，他挺著身子，昂著頭，看了又看，然后湊上前去，哈了一口氣，再用毛巾使勁擦，不一會(huì)兒，整個(gè)玻璃窗就像新的一樣。
這時(shí)候，教室里的課桌也是一塵不染的，怎么突然變得這么干凈呢，哈哈，悄悄地告訴你，因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)很能干的女生――黃秋雅。凡是桌子上那些難以擦掉的污漬，她都會(huì)用許多洗潔精打上去，并且很用力的擦掉，她總有許多好主意。你瞧，這個(gè)熱愛勞動(dòng)的小姑娘又在彎腰整理衛(wèi)生角里的垃圾桶和掃把的擺放了呢。
等我們從包干區(qū)回來時(shí)，我們個(gè)個(gè)都停在門口，無人敢進(jìn)去，你肯定很詫異，為什么大家都不進(jìn)教室了呢？嘿嘿，那是因?yàn)榘嗌系牡匕骞饬恋萌缤幻骁R子一樣，幾乎都可以照出我們的影子來了，這時(shí)候，要是誰一腳伸進(jìn)去，留下一個(gè)特殊的'記號(hào)，那不就大煞風(fēng)景的嗎。地板如此干凈，那是因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)力氣很大的小伙子。他拖地，可認(rèn)真了。就在大家對(duì)著光潔的地板贊嘆不已的時(shí)候，這個(gè)小伙子才在眾目睽睽之下直起腰來，對(duì)我們嘿嘿一笑，喲呵，這不是黃曉明嗎？于是，我們紛紛給他豎起了大拇指……
很快，在我們的團(tuán)結(jié)合作下，這次的大掃除終于完成了，看著煥然一新的校園，我們個(gè)個(gè)都樂滋滋的！
四年級(jí)作文 篇5
要提起誰對(duì)我的幫助最大，那就非媽媽莫屬了。
媽媽從早到晚都很忙。我現(xiàn)在是三年級(jí)學(xué)生，媽媽看我的作文學(xué)的不好，她就把我送到朋友家學(xué)寫作文，學(xué)了一段時(shí)間后，有效果就讓我一直學(xué)。為此，媽媽堅(jiān)持每天是起做家務(wù)，等媽媽忙完一切家務(wù)后，有時(shí)甚至來有不及吃飯就要送我上學(xué)，之后又匆匆忙忙給外公送飯，最后才趕到單位上班。媽媽每天如此，她像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器迅速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，從不叫苦也不叫累。
在平日里，媽媽很操心我的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我的'學(xué)習(xí)成績一直不夠理想。因?yàn)楸救撕脛?dòng)，課堂上我的注意力很容易分散，就這樣許多知識(shí)悄悄從我的身邊溜走了，為此，也多次被老師批評(píng)，媽媽更是為我難過。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽就坐在我的身邊陪我，一旦我有遇到不會(huì)的題目，她就耐心地給分析、講解直到我弄明白為止。
媽媽，您為我付出了很多，盡管有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我、甚至打我，我知道您也是為我好。在這里，我想對(duì)您說：“媽媽，您辛苦了！”