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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-20 13:42:19 四年級(jí) 我要投稿

      [經(jīng)典]實(shí)用的四年級(jí)作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [經(jīng)典]實(shí)用的四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        在好幾年前,大概在我上幼兒園的時(shí)候,我們家迎來(lái)了第一輛汽車。從此,我們家的生活發(fā)生了很大的改變。

        以前,冬天去鄉(xiāng)下的時(shí)候,一家三口都擠在一輛摩托車上,而我坐在中間,爸爸媽媽給我拿了條被子,把我裹得像個(gè)粽子似的。在凜冽的寒風(fēng)中總要開(kāi)上半個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)目的地。自從有了汽車,那可舒服多了,大冷天的到鄉(xiāng)下去,可以坐在汽車?yán)锫?tīng)音樂(lè),享受著暖氣帶來(lái)的溫暖,手指和腳趾再也不會(huì)凍得麻木沒(méi)有知覺(jué)了,整個(gè)人也不要被層層包裹了。最讓我開(kāi)心的是出門(mén)旅游時(shí)不需要買車票,直接收拾好行李,坐上自家的汽車去游玩。

        這樣看去,汽車真是“百利無(wú)一弊”。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,汽車的弊就慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)了,現(xiàn)在的`汽車越來(lái)越多了,城市的道路都被堵塞了。交通事故頻發(fā),每天在路上都能看到大大小小的事故,如果你想去數(shù)這些事故:每年奪去了多少無(wú)辜的生命,拆散了多少家庭,這些事故數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。似乎我們已經(jīng)習(xí)慣了,對(duì)這些事也感到不奇怪了。

        我們的天以前是藍(lán)的,水是清的,空氣很清新。可是從我們?nèi)祟惒粩嗟赜闷嚭,天空變成了灰蒙蒙的模樣,水邊得很渾濁,空氣里散發(fā)出很難聞的氣味。即使這樣,每年汽車用戶還在迅猛增多,持續(xù)不斷地污染環(huán)境。

        汽車方便了我們的生活,我們就應(yīng)該更加合理地使用汽車。比如,上班的時(shí)候,爸爸媽媽可以騎著電動(dòng)車去上班,節(jié)假日的時(shí)候,盡量選擇綠色出行,乘坐公共交通出行,能不開(kāi)車時(shí)盡量開(kāi)車,盡最大可能地減少汽車尾氣排放所帶來(lái)的環(huán)境危害。

        汽車,改變了生活。雖然有利也有弊,但是我們相信,未來(lái)的汽車一定可以克服這個(gè)“弊”!未來(lái)的生活也會(huì)因?yàn)橛辛似嚩用篮茫?/p>

        讓我們的生活因汽車而更加精彩吧!

      四年級(jí)作文 篇2

        在我滿懷希望和擔(dān)憂地等待中,陳老師終于發(fā)下了語(yǔ)文試卷,并且公布了分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到“施弘源,92分,第一名”時(shí),我立刻興奮地從座位上站了起來(lái),疾步走上講臺(tái),接過(guò)試卷。那時(shí),我分明覺(jué)得全班同學(xué)的目光都落在了我身上,都向我投來(lái)了羨慕的眼神,頓時(shí),我感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。

        回到座位上,我先仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)題,又按照慣例算了一下分?jǐn)?shù)。忽然,我發(fā)現(xiàn)了老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù),似乎少扣了我2分,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍,沒(méi)錯(cuò),老師的確少扣了我兩分,應(yīng)該是90分!

        此時(shí),我陷入了矛盾之中。我想:如果我把算錯(cuò)分?jǐn)?shù)的事告訴老師的話,那第一名就不在是我的了,那媽媽答應(yīng)我的如果考第一名,就獎(jiǎng)勵(lì)我雙休日玩兩天的'電腦就要成泡影了。對(duì),我不說(shuō)又不會(huì)有人知道,就這么辦。于是,我把試卷攥得更緊了,生怕有人來(lái)看。可是,當(dāng)我抬頭看到慈祥的陳老師時(shí),我想起老師曾經(jīng)教導(dǎo)我的一句話:“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),一個(gè)人要是擁有誠(chéng)信,就等于有了一大筆財(cái)富。”經(jīng)過(guò)了一番心理掙扎,最終,我放棄了玩電腦的機(jī)會(huì),向陳老師說(shuō)明了情況。老師核對(duì)了分?jǐn)?shù)后直夸我誠(chéng)實(shí),還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。回到家里,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“電腦你仍舊可以玩,因?yàn)槟銚碛辛苏\(chéng)信!

        同學(xué)們,分?jǐn)?shù)固然重要,但誠(chéng)實(shí)才是最可貴的,讓我們一起講誠(chéng)信吧!

      四年級(jí)作文 篇3

        在文具盒里,住著鉛筆、直尺、橡皮、三角板等兄弟幾個(gè)。一天深夜,一向平靜的文具盒里竟然吵吵嚷嚷起來(lái),原來(lái)是幾個(gè)兄弟在爭(zhēng)功呢。

        直尺搶先發(fā)言說(shuō):“我們兄弟幾個(gè),就數(shù)我的功勞最大。每次小主人畫(huà)線啊,畫(huà)圖啊,都離不開(kāi)我。所以,要說(shuō)誰(shuí)功勞最大,一定非我莫屬!

        “怎么能說(shuō)你的功勞最大呢?如果沒(méi)有了我,小主人就寫(xiě)不成作業(yè),有再多的直尺也無(wú)濟(jì)于事!便U筆著急地對(duì)著直尺嚷道。

        橡皮不屑地說(shuō):“你們那點(diǎn)兒功勞算得了什么?如果沒(méi)有我,小主人寫(xiě)了錯(cuò)字怎么辦?就你們那點(diǎn)雞毛蒜皮的功勞,還想跟我比,門(mén)兒都沒(méi)有!

        這時(shí),在一旁默不著聲的文具盒說(shuō)話了:“要我說(shuō)呀,你們都了不起。小主人學(xué)習(xí),離開(kāi)你們誰(shuí)都不行。你們要齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的`作用,當(dāng)好小主人學(xué)習(xí)的好助手!

        直尺、鉛筆、橡皮聽(tīng)了后,慚愧地低下了頭。

      四年級(jí)作文 篇4

        城市可真令人煩躁,呼吸不到新鮮的空氣,聽(tīng)不到令人喜悅的鳥(niǎo)鳴聲,只有渾濁的空氣,擁擠的人群……一切都不如意,真是煩躁透了!媽媽讓我回老家,感受自然、放松心情。

        初到鄉(xiāng)下,一切都不習(xí)慣。首先是鄉(xiāng)下沒(méi)有早餐店,是吃自家做的,可我對(duì)白饅頭之類的不感興趣。不過(guò),一段時(shí)間過(guò)后,我已經(jīng)融入到田園生活中去了。

        早晨,是我最喜歡的.。云霧繚繞,薄如紗,恍若置身于夢(mèng)境,令人魂?duì)繅?mèng)繞。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間的時(shí)候,公雞便亮開(kāi)嗓子,喊我們起床,這真是“天然鬧鐘”。田園蘇醒了,萬(wàn)物蘇醒了,溪水丁冬響,柳樹(shù)空中舞。小路上的野花香與青草、泥土的氣味混合在一起,這是天然的氣味。

        中午時(shí)分,陽(yáng)光強(qiáng)烈,湖面像撒了一層金,波光粼粼。鄉(xiāng)下孩子會(huì)叫上一群伙伴,在溪里打水仗,拼個(gè)“你死我活”,濺起的水花與笑聲融在一塊兒,成為一道亮麗的風(fēng)景。

        黃昏了,太陽(yáng)落下山坡,只留下一抹紅霞在天邊。風(fēng)在吹,透過(guò)樹(shù)葉,可以看到勞累了一天的人們,扛著鋤頭,說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。不過(guò)一會(huì)兒,一縷縷青煙便裊裊升起……

        田園,美如夢(mèng)境,又如詩(shī)如畫(huà)。倘若它真是一幅畫(huà),那么它一定樸素又不失華麗。

      四年級(jí)作文 篇5

        一直以來(lái),狗狗都是人類非常親近的朋友。而且狗狗對(duì)待自己的小主人更是唯命是從,而對(duì)于小主人來(lái)講,后面有一只跟屁蟲(chóng)整天屁顛屁顛地跟著,也是一件樂(lè)趣。

        這不,這一天小主人又帶著自家的狗狗出去溜達(dá)了。狗狗見(jiàn)到自己的小主人又帶著自己去玩了,別提有多高興了!小主人帶著狗狗來(lái)到了一片都是草地的廣場(chǎng),小主人在前面奔跑著,狗狗在后面跟著,生怕自己的小主人跑了,找不到似的。不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,小主人就累趴了,可是狗狗一點(diǎn)兒事情都沒(méi)有,仍然精神很充沛。于是,小主人又回家,到家里去推出自己的小自行車,這么一來(lái)的'話,小主人就不擔(dān)心自己跑不過(guò)狗狗了。小主人騎上自行車以后瞬間精神了起來(lái),狗狗看到小主人遠(yuǎn)去的背影,也撒腿就追?墒,跑著,跑著,狗狗也有點(diǎn)兒氣喘吁吁了。它看著主人可以自己騎自行車,不禁有些眼紅,本來(lái)不是說(shuō)好一起賽跑的嗎?怎么你可以借助工具呢?你這不是作弊嗎?小主人,這樣可不行的哦!可是,小主人根本就沒(méi)有要停下來(lái)的意思,狗狗就在旁邊不停地叫著,好像在說(shuō):“小主人,等等我,別那么快,我快沒(méi)氣了!”不過(guò),小主人才不理會(huì)它,仍舊管自己騎著自行車。這下子,狗狗覺(jué)得這一招不管用,就開(kāi)始甩賴了。狗狗就不跑了,在原地打起了滾。小主人見(jiàn)狀,就說(shuō):“嘿!快起來(lái),你再不起來(lái)的話,我不等你了!闭f(shuō)著,小主人又登上自行車,管自己騎走了。狗狗見(jiàn)小主人竟然這么無(wú)情地對(duì)它,感覺(jué)到很傷心。可是,狗狗又不放心小主人就這樣騎走了。沒(méi)辦法,只好一骨碌起來(lái),繼續(xù)追趕著小主人。就這樣,狗狗又一路追跑了一段,真的是感覺(jué)精疲力盡了。狗狗再一次地停了下來(lái),喘著大氣。小主人看到狗狗累癱了,就停了下來(lái),對(duì)它說(shuō)道:“累了吧!上來(lái)吧!”狗狗一聽(tīng)到小主人叫它上去,就非常的開(kāi)心。狗狗立馬跳了上去。上車之后,狗狗乖乖地坐在了小主人的后座,更有意思的是,狗狗竟然還學(xué)著人類的樣子,把自己的兩個(gè)爪子伸出去摟住了小主人的腰,還伸著舌頭,真是好笑,那萌萌的樣子真是忍俊不禁呀!

        這真的是一只多么可愛(ài)的小狗狗,尤其是它坐在小主人的自行車的后座,還顯出一副羞澀的表情,就好像是一個(gè)害羞的小姑娘似的。

      四年級(jí)作文 篇6

        你知道四大文明古國(guó)嗎?有古中國(guó)、古埃及,古巴比倫和古印度。我對(duì)古埃及最感興趣,古埃及有許多有趣的事。很多同學(xué)一定都玩過(guò)《游戲王》的卡吧,我也玩過(guò),上面都是關(guān)于埃及的知識(shí)。我玩卡的時(shí)候,媽媽曾說(shuō):“卡有啥好玩的?沒(méi)事也不知道看看書(shū)?”我說(shuō):“這些卡上都是關(guān)于埃及的知識(shí),有奧希里斯的天空龍、可以控制別人生死的`千年鑰匙、可以將死者復(fù)活的蘇生架……

        媽媽見(jiàn)我對(duì)埃及非常感興趣,給我買了《留名石坎的法老王》和《尼羅河畔的藝術(shù)流》兩片碟!读裘驳姆ɡ贤酢防锩嬷v的是拉美西斯二世從25歲~98歲的光輝業(yè)績(jī),他一共有96個(gè)兒子,50多個(gè)女兒,但大多都比他死的早。他是一個(gè)愛(ài)虛榮的人,經(jīng)常在不代表自己的景物上做上自己的標(biāo)志!赌崃_河畔的藝術(shù)流》里面講的是在不同的年代不同的法老留下的壁畫(huà)和石雕,壁畫(huà)記錄了他們當(dāng)年的生活情景,石雕主要是一些法老和大臣的雕像。有很高的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。

        爸爸問(wèn)我:“你真的對(duì)埃及有興趣嗎?”

        我說(shuō):“是的。”

        媽媽說(shuō):“你如果真的對(duì)埃及感興趣,你將來(lái)可以到埃及去工作!

        我問(wèn):“怎樣做才能到埃及工作?”

        爸爸說(shuō):“你好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),在大學(xué)里攻讀研究埃及的專業(yè),成為埃及的專家,也許會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。將來(lái)你的職業(yè)機(jī)構(gòu)在美國(guó),工作場(chǎng)地在埃及,發(fā)布研究成果在歐洲!

        我暗暗下決心:“我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)去埃及工作。”

      四年級(jí)作文 篇7

        在這個(gè)寒假,我和同學(xué)們?nèi)チ嗽侥稀壳f。芽莊位于越南中部的興和省,這里景色優(yōu)美,氣候宜人,是玩樂(lè)的好地方。其中,我最喜歡去的是珍珠島了。

        珍珠島是在海上的,所以需要乘快艇或纜車,我們選擇了纜車,因?yàn)槔|車全長(zhǎng)有3000多米,位于世界第一,這么難得的機(jī)會(huì),肯定要做纜車過(guò)過(guò)癮。

        過(guò)了兩、三分鐘,到達(dá)了珍珠島,我們先看了一下地圖,我發(fā)現(xiàn)大部分都是較為刺激的,噩夢(mèng)般的大擺錘和跳樓機(jī)是少不了的。首先,我們?nèi)ネ媪撕1I船,這個(gè)與杭州的不同,它是幅度從小到大,最后幾乎要垂直了,我看得發(fā)慌,想:這海盜船好恐怖啊,但還是很吸引我,我緊張的走了上去。起先,我還能適應(yīng),可到了后面,我就想尖叫,努力的憋著。但越到后面,幅度越來(lái)越大,我還是情不自禁失聲大叫:“!。 币贿呄耄涸趺催沒(méi)結(jié)束啊,時(shí)間好像是暫停了,我現(xiàn)在總算理解了度日如年的含義了。過(guò)了一會(huì)兒,“海盜船”如同在運(yùn)轉(zhuǎn)中的齒輪壞掉了一樣,慢慢地停下來(lái)了。

        我下了船,長(zhǎng)“呼”了一口氣。爸爸笑了笑,說(shuō):這點(diǎn)就不行了?后面還有更刺激的!“啊——-!”,爸爸接著就說(shuō):“我給你找了兩個(gè)項(xiàng)目,要么跳樓機(jī),要么過(guò)山車!蔽胰砜嚲o,“過(guò)山車?你確定?”我一邊緊張的說(shuō)一邊指著過(guò)山車那邊。我猶豫了,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)山車幾乎沒(méi)有直道,真的好怕,看來(lái),只能挑戰(zhàn)————跳樓機(jī)了。

        我們來(lái)到跳樓機(jī)的排隊(duì)區(qū),我估量了一下高而聳立的'跳樓機(jī)的長(zhǎng)度,是我住的小區(qū)樓房七、八層樓高的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,快輪到我了,這時(shí),我就想逃跑,說(shuō):“哎,我真后悔來(lái)這里。”我愁眉苦臉地說(shuō)。終于輪到我來(lái),我忐忑不安地做了上去。

        “滴滴”開(kāi)始了!跳樓機(jī)先升到最高,然后“呼”地一下下去了,我放聲大叫,腳使勁蹬來(lái)蹬去,感覺(jué)有點(diǎn)要吐。下去以后,以極快的速度上到一般高度,再下來(lái),“殺”個(gè)我“措手不及”。就這樣忽上忽下幾個(gè)來(lái)回,我聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“最后一下了。”我長(zhǎng)嘆了一口氣,跳樓機(jī)慢慢往上升,停在了最高點(diǎn),一直不動(dòng),我心跳加快地想:怎么還沒(méi)下?剛想完,它就突然往下降,終于,它停了下來(lái)。我走下了跳樓機(jī),喜悅地喊:“太棒了,我成功了!”爸爸微微一笑,說(shuō):“干得好”……。

        此外,我們還玩了別的項(xiàng)目,如:游戲世界、4D電影、飛船等。每個(gè)都很好玩。

        在這件事中,我懂得了“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰咸魬(zhàn)自己,突破心理障礙,努力去做,就一定能成功。

      四年級(jí)作文 篇8

        一個(gè)周日的清晨,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)從大山的懷抱中升了起來(lái)。我和哥哥騎著自行車,迎著風(fēng),興致勃勃地來(lái)到附近學(xué)校的操場(chǎng)。太陽(yáng)照得我們金黃金黃的,好像一個(gè)個(gè)銅人矗立在這里。妹妹坐著推車,把手搖來(lái)?yè)u去,高興極了。

        這里的樹(shù)木好比語(yǔ)文課中的榕樹(shù),高大粗壯,像一個(gè)個(gè)巨大的哨兵。學(xué)校里生機(jī)勃勃,好像正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。蛐蛐先來(lái)了個(gè)前奏,那前奏是孤獨(dú)婉轉(zhuǎn)的,仿佛一臺(tái)鋼琴隱藏在樹(shù)叢之中,若隱若現(xiàn),有時(shí)還會(huì)來(lái)回跳動(dòng)。蟬馬上來(lái)了個(gè)合唱,那響聲如潮水,由遠(yuǎn)而近,由輕而響,一下子就熱鬧非凡了。小鳥(niǎo)也不甘示弱,因?yàn)樗镍Q叫清脆響亮,還可以為其他動(dòng)物伴舞呢,所以它也是音樂(lè)家族中必不可少的`“演奏家”。青蛙的呱呱叫,可能是不服氣吧。再聽(tīng)聽(tīng)再聽(tīng)聽(tīng),哇,細(xì)細(xì)地聽(tīng),就會(huì)感覺(jué)有許多細(xì)微的旋律。我仿佛一只青蛙,輕飄飄地站在荷葉上,風(fēng)吹過(guò)來(lái),在水面上面蕩出一圈圈水波。我開(kāi)始隨著水波哇哇地叫起來(lái),這聲音真是一項(xiàng)壯舉。連蜻蜓也飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè),小魚(yú)兒從我腳下游過(guò),跟我訴說(shuō)他昨晚做的美夢(mèng)。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒,我一看是一只烏鴉,看來(lái)它也想加入我們的音樂(lè)演奏隊(duì)。

        綠草是座位,太陽(yáng)為投射燈,樹(shù)葉為地毯,我指揮的樂(lè)團(tuán)開(kāi)始演奏了。一開(kāi)始,因?yàn)闆](méi)有協(xié)作好,我們的音樂(lè)難聽(tīng)極了。后來(lái)我說(shuō)我舉左手,蛐蛐唱;我舉右手,蟬來(lái)唱;我拍手,青蛙唱;我抬頭,烏鴉唱……這些動(dòng)物似乎非常配合,東一聲,西一聲,河里一聲,天空一聲,完成了我指揮的協(xié)奏曲。

        慢慢地,音樂(lè)會(huì)散了?赡阌眯母惺,就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家!

        我愛(ài)大自然!

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