四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校不僅很大，而且還有許多景觀建筑。如：清香優(yōu)雅的小鹿園、高大明亮的教學(xué)樓、寬闊美麗的操場(chǎng)。其中，我最喜歡的是操場(chǎng)，因?yàn)槊慨?dāng)下課，就會(huì)從操場(chǎng)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，讓人聽(tīng)了倍感親切。
我們的操場(chǎng)很大，一圈有200多米，著色呈綠色和紅色，綠色是操場(chǎng)內(nèi)部的足球場(chǎng)，紅色是操場(chǎng)外面的跑道，中間的綠色草坪搭配著外圈的紅色跑道，顯得十分明艷。
在操場(chǎng)的南邊，有七棵高大的楊樹(shù)，在楊樹(shù)的主干上，長(zhǎng)著一些黑黑的“小眼睛”，這楊樹(shù)不僅有“小眼睛”面具到了春天會(huì)長(zhǎng)“毛毛蟲(chóng)”呢，其實(shí)啊，那“毛毛蟲(chóng)”就是楊樹(shù)結(jié)的楊絮。楊樹(shù)最茂盛的時(shí)期是夏季，翠綠的葉子密密麻麻的，遮擋住了刺眼的陽(yáng)光，是我們乘涼的好去處。大白楊筆直地矗立在那里，像士兵一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
在操場(chǎng)的北邊，有一排排整整齊齊的.銀杏樹(shù)。每到秋季，銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃，像一把把黃色的小扇子，在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，扇走了夏天的炎熱。
操場(chǎng)，是同學(xué)們最向往的地方；操場(chǎng)，是給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。因此，我最喜歡操場(chǎng)。
四年級(jí)作文 篇2
那是四歲時(shí)干得一件傻事。
那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和姐姐呆在家里沒(méi)有事做，爸、媽都出去了，我正望著窗外，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃的東西，定眼一看，原來(lái)是一個(gè)蜜蜂窩。我的鬼點(diǎn)子一下就出來(lái)了，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ狈涓C吧！”我姐說(shuō)：好��！我們倆拿了一個(gè)盒子，一根長(zhǎng)竹竿就高興得出發(fā)了。
到了蜂窩處，我輕輕的對(duì)姐姐說(shuō)：注意安全哦！不一會(huì)兒，我們倆就準(zhǔn)備好了。開(kāi)始捅蜂窩了，我姐姐東捅一下西捅一下，我也隨著姐姐東跑一下西跑一下，不一會(huì)兒我們就把盒子裝滿了。當(dāng)收工時(shí)，我姐不小心一下就把蜂窩給捅落了，正當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)，一群群蜂子就向我們倆飛了過(guò)來(lái)，我們拿起盒子就跑，哎呦我的臉，哎呦我的手……
一到家里,我們發(fā)現(xiàn)我們的臉上、手上到處是包。
晚上爸媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了我們倆身上到處都是包，爸媽就問(wèn)怎么啦！我們走時(shí)給你們倆交代好了的.。我們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我們。
那天可真慘。但在我童年生活中卻留下了深深的烙��！
四年級(jí)作文 篇3
在電視里，常常提到環(huán)保的話題，作為一名當(dāng)代的小學(xué)生，我一定要在生活中講環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。
生活中，我盡量不用一次性的筷子，因?yàn)樘速M(fèi)了。出門(mén)的時(shí)候，爸爸媽媽騎電動(dòng)車或自行車送我上學(xué)，這樣可以鍛煉身體，有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)要求爸爸媽媽不要接我，自己和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，不僅低碳環(huán)保，還能鍛煉身體，時(shí)間長(zhǎng)了，我個(gè)子也長(zhǎng)高了不少呢！
偷偷告訴你，我還是踐行環(huán)保的小模范呢！有一次，爺爺看到我們家胡同外有些垃圾，就把它們點(diǎn)著了，準(zhǔn)備焚燒掉。正巧我看到了，急忙制止?fàn)敔�，告訴他燃燒垃圾不僅損害環(huán)境，而且產(chǎn)生的廢氣對(duì)身體也不利。爺爺聽(tīng)了我的話，主動(dòng)熄滅了火焰，把垃圾運(yùn)送到了垃圾回收站，并且從那之后，他再也沒(méi)有焚燒過(guò)垃圾。
放假的'時(shí)候，媽媽帶著我出去玩，看到廣場(chǎng)飛濺的噴泉，假山流水，美麗的鮮花盛開(kāi)，我心里高興極了，坐到綠綠的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)生活是那么美好。清澈的河水隨風(fēng)蕩起波浪，釣魚(yú)的人悠閑的下桿靜坐，不時(shí)有魚(yú)兒隨竿而起。抬頭看看藍(lán)天白云，小鳥(niǎo)輕快地飛過(guò)，人與自然與動(dòng)物和諧共處的畫(huà)面是那么融洽。
樹(shù)蔭片片，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在優(yōu)美的城市環(huán)境中，我們的生活是多么幸福呀！
四年級(jí)作文 篇4
可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)一大早睡起來(lái)，他伸了伸懶腰，看到床頭有一個(gè)特別的盒子。于是他的腦子里打滿了問(wèn)號(hào)。他好奇地打開(kāi)盒子看到里面有一張紙條，上面寫(xiě)著可以滿足自己的一個(gè)愿望。他早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)以前的孫悟空了，很想去會(huì)會(huì)他。于是哆啦A夢(mèng)許下了這個(gè)心愿，一道光閃過(guò)，眨眼間他就來(lái)到了花果山。
孫悟空這時(shí)正在和他的小的們大口喝酒，大口吃肉。看見(jiàn)了哆啦A夢(mèng)這個(gè)“異類”，停下來(lái)問(wèn)道：“小不點(diǎn)，你是誰(shuí)呀？長(zhǎng)得像個(gè)妖精一樣！”哆啦A夢(mèng)摸著自己的口袋說(shuō)：“誰(shuí)是妖精呀！我可是二十一世紀(jì)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的可愛(ài)哆啦A夢(mèng)！”“你來(lái)我老孫這兒干嘛？”孫悟空又問(wèn)道。哆啦A夢(mèng)自信滿滿地說(shuō)：“比武！”孫悟空一聽(tīng)哈哈大笑，他不屑一顧地說(shuō)：“就憑你？太小了！”哆啦A夢(mèng)不服氣地說(shuō)：“你可別小看我，我這兒有的都是你見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'，威力無(wú)比的好寶貝！”說(shuō)完他還故意挺了挺自己的肚子，摸了摸肚子上的大口袋。孫悟空想想：如果我不答應(yīng)比武，別人會(huì)認(rèn)為我不敢，那豈不毀了我齊天大圣的一世英名？再說(shuō)我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的什么寶貝。于是孫悟空便滿口答應(yīng)了。
比武開(kāi)始了。孫悟空揮舞著金箍棒直打哆啦A夢(mèng)而去，哆啦A夢(mèng)快速按下一個(gè)按鈕，他的身子立即像火箭似的雙腳噴著藍(lán)色的火焰，飛向藍(lán)天，躲開(kāi)了金箍棒。孫悟空被眼前的這一幕驚呆了，他又拿起金箍棒用盡畢生的功力朝哆啦A夢(mèng)打去。這時(shí)，哆啦A夢(mèng)從口袋里掏出一個(gè)像手電筒一樣的東西，對(duì)著孫悟空時(shí)發(fā)出強(qiáng)大的激光，把孫悟空打倒在地。
孫悟空頓時(shí)知道山外有山，人外有人，從此再也不驕傲了。這以后孫悟空和哆啦A夢(mèng)成為了跨世紀(jì)的好兄弟！
四年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期五,柯老師宣布本寶寶和其他9名同學(xué)分兩組下周做學(xué)校的值崗護(hù)導(dǎo)員,本寶寶的心情真是既高興又緊張。
當(dāng)值崗護(hù)導(dǎo)員,每天早上和下午上學(xué)時(shí)間本寶寶穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾像小戰(zhàn)士一樣筆直地站在校門(mén)口,向全校的每一位老師敬禮、問(wèn)好,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)除了光榮,還擔(dān)著很大的責(zé)任。尤其是做值崗護(hù)導(dǎo)員,每天要早早到校,我擔(dān)心自己睡過(guò)了,耽誤事情。這使我有些擔(dān)心,還有些憂慮。
為了順順利利地當(dāng)好值崗護(hù)導(dǎo)員,本寶寶頭天晚上就將校服、紅領(lǐng)巾等服飾提前準(zhǔn)備好,將上學(xué)的作業(yè)、課本、學(xué)習(xí)用具全部裝進(jìn)書(shū)包里,防止星期一上學(xué)時(shí)丟三落四,手忙腳亂。
星期一天剛蒙蒙亮,本寶寶就早早的爬起來(lái),迅速穿好衣服、洗臉?biāo)⒀?然后吃完飯,由媽媽開(kāi)車帶著來(lái)到學(xué)校,。
進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校冷冷清清。本寶寶趕緊跑進(jìn)教室把書(shū)包放下來(lái),準(zhǔn)備到校門(mén)口當(dāng)值崗護(hù)導(dǎo)員。教室里,已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)值崗護(hù)導(dǎo)員,過(guò)了一會(huì)兒,他們都陸續(xù)來(lái)到。
我們分好組,戴上鮮艷的值崗護(hù)導(dǎo)員披風(fēng),雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到校門(mén)口。天氣雖然很冷,但我們個(gè)個(gè)迎著風(fēng)挺拔地站著,內(nèi)心充滿了驕傲。
校長(zhǎng)先生也走到我們中間,我們既緊張又激動(dòng)地看著他。他一邊檢查著我們的穿戴、站姿,一邊鼓勵(lì)我們認(rèn)真當(dāng)好值崗護(hù)導(dǎo)員。
老師和同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。我們向老師敬禮、問(wèn)好,向同學(xué)招手、歡迎,內(nèi)心充滿了無(wú)比的自豪感。
過(guò)往的老師和同學(xué)都夸我們,很精神、有朝氣,真神氣。我們也個(gè)個(gè)歡欣鼓舞,滿心的歡喜映在我們的`臉上。我們親愛(ài)的柯老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)給拍了照，給我們留下了幸福的永恒。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
四年級(jí)作文【精選】08-02
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
四年級(jí)的作文[精選]07-30
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29