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      四年級的作文

      時(shí)間:2024-01-18 07:18:23 四年級 我要投稿

      (精選)實(shí)用的四年級的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      (精選)實(shí)用的四年級的作文

      四年級的作文 篇1

        春天的腳步已經(jīng)走近,雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線的杰作呢!

        前天那場雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹上落下的玉葉? 多美的雪!開始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀,一片片小小的'羽毛,飄飄悠悠的落下來。接著,小雪花變大了網(wǎng) ,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來,雪越下越大,小雪花們在空中,你拉我,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí),整個(gè)世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。

        。”眹难,你是那樣純潔,那樣無私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會更迷人的!

        我喜歡你,住在北國的雪姑娘,來年再見了!

      四年級的作文 篇2

        來到昆明不去石林,真是一個(gè)遺憾不到石林非好漢,我今天終于來到了石林。

        我進(jìn)了大門,看見有一棵高大的樹,上面寫著國家地質(zhì)公園,到了里面,里面的石頭有的像河馬,有的像恐龍,有的像小白兔,有的像食物,還有的像碰碰車等東西,就跟太姥山一樣。進(jìn)去了還會有水、山,如果爬到山的涼亭上的話,就能看見栩栩如生的大象,還有許多東西,有一句老話不就說,站得高看得遠(yuǎn)嗎。

        再進(jìn)去些就到了阿詩瑪?shù)钠鹪吹,傳說阿詩瑪前去趕街,被阿著底財(cái)主熱布巴拉的兒子阿支看中了,他要娶阿詩瑪做媳婦。他回家央求父親熱布巴拉,要父親請媒人為他提親。熱布巴拉早就聽說過阿詩瑪?shù)拿烂,他馬上答應(yīng)了兒子的請求,請了有權(quán)有勢的媒人海熱,立即到阿詩瑪家說親。海熱到了阿詩瑪家,用他那麻蛇般的舌頭,夸熱布巴拉家如何如何好,怎么怎么富,阿詩瑪嫁過去怎樣怎樣享福……可是阿詩瑪就是不答應(yīng),心腸歹毒的熱布巴拉父子不肯罷休,又想出喪盡天良的毒計(jì)。他們知道,阿詩瑪回家,要經(jīng)過十二崖子腳下,趕在阿詩瑪過河之前,趁山洪暴發(fā)把小河上游的'巖石扒開放水。正當(dāng)阿詩瑪過河時(shí),洪水滾滾而來,阿詩瑪被卷進(jìn)漩渦,她大聲喊,這時(shí)阿黑哥(阿黑哥是阿詩瑪?shù)奈椿榉颍┞愤^,他見阿詩瑪?shù)暨M(jìn)大浪里。就大聲喊,可是只聽見回聲,什么都沒聽見,原來,十二崖子上的應(yīng)山歌姑娘,見阿詩瑪被洪水卷走;便跳入漩渦,排開洪水,救出阿詩瑪。

        時(shí)間過的真快,我要離開公園了。

      四年級的作文 篇3

        你見過未來的學(xué)校嗎?沒有吧,今天就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>

        到了學(xué)校,第一個(gè)看到的就是學(xué)校大門口的保安,我走上前去,保安對我進(jìn)行了指紋掃描,確定我是這里的老生后,就和我一起走進(jìn)了學(xué)校,機(jī)器人一一為我介紹了學(xué)校里別的`機(jī)器人。原來學(xué)校里只有同學(xué)和機(jī)器人,不見任何一個(gè)老師, 真有趣!

        醫(yī)生機(jī)器人:它會在同學(xué)身體不舒服時(shí),頭腦中發(fā)起一陣強(qiáng)烈的波動(dòng),告訴它那個(gè)同學(xué)在幾樓、幾年級、幾班,它就會立刻隱形趕到那個(gè)同學(xué)那里給他檢查,發(fā)現(xiàn)病情后,一秒的速度就會立刻把病治好,不用因?yàn)樯“颜n給耽誤了,很方便。

        看!這是孩子們的體育老師,被稱為這所學(xué)校的“飛毛腿”它會帶孩子們跑遍世界各地,現(xiàn)在他們已經(jīng)去過加拿大、法國、美國、英國、瑞士……這樣孩子們寫作文就會充滿齊秒的想象力。

        這個(gè)是我們的園丁老師!看!園丁那么辛苦培育出的植物,長得多么茂盛,同學(xué)們都喜歡到這里玩兒,因?yàn)檫@里非常寧靜。

        再看廣播機(jī)器人,它的作用是在有危險(xiǎn)分子時(shí),廣播機(jī)器人就會把聲音調(diào)到最大,對同學(xué)們進(jìn)行疏散,說:“同學(xué)們快藏到學(xué)校的地下室去,有危險(xiǎn)者來學(xué)校突襲,快躲起來!蓖瑢W(xué)們因此躲過一劫。

        !未來的學(xué)?烧媸巧衿嫜!我要回家講給爸爸媽媽聽!

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