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四年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
秋姑娘迎著秋風(fēng)來到了人間，美麗的菊花在秋天里競(jìng)相開放。
社區(qū)里。街道旁。公園中，那些五顏六色的菊花隨處可見。你瞧那朵還沒有舒展開的花，多像燙了發(fā)的洋娃娃；那圓圓的花苞多像小姑娘嬌嫩的小臉；那只完全舒展開的花，多像一個(gè)害羞的小姑娘，那些五顏六色的花真讓我眼花繚亂。紅的似火；粉的如霞；白的像雪。黃的猶如金片。
那一朵朵。一束束。一盆盆的菊花使我非常陶醉。彎下腰聞一聞，頓時(shí)，一股清香的'氣味撲面而來，讓我心曠神怡，不由得想到一句詩(shī)“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花不畏寒冷，非常堅(jiān)強(qiáng)。我贊美菊花，更要贊美像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。
美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花，我愛你！
點(diǎn)評(píng)：
開頭以擬人寫秋天，也點(diǎn)明菊花開放的時(shí)節(jié)，又從形狀和色彩描寫菊花，用上排比、比喻手法，且調(diào)動(dòng)嗅覺，又引用詩(shī)文把菊花的美展示給世人。
贊美菊花，更贊美像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們，情感得以升華，深化主旨。
努力！更上一層樓！
四年級(jí)作文300字 篇2
書，書是最好的老師！我眼中的風(fēng)景理所當(dāng)然就是它了書。
寒假，我買了《森林報(bào)（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公薩拉，悲慘、富貴的命運(yùn)讓我哭笑不得。薩拉的假裝讓我看得一清二楚，仿佛置身于內(nèi)。
我知道，雄壯的泰山，美麗的黃山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是風(fēng)景，可是書才是最美的一道風(fēng)景！古往今來、古今中外哪一個(gè)人不被它所吸引，因?yàn)樗镊攘o處不在！
有很多人不愛看書，我想在此呼吁：書就是一筆寶藏、財(cái)富，難道你愿意成為窮人嗎？書的.快樂，你又能感受嗎？知識(shí)，你會(huì)擁有很多的！只要你去看！
本次書中之旅結(jié)束了，請(qǐng)大家多讀書哦！我自言自語(yǔ)著，望著那淡粉的晚霞。
在我的眼中，你們的眼中，難道這些書不是最美的風(fēng)景嗎？
四年級(jí)作文300字 篇3
在一次上興趣班的課上，我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標(biāo)記的地方啊，正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí)，心里也覺得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準(zhǔn)備回家了，可是我還沒有寫完，她依然微笑著說：“你用吧！”我很開心，并堅(jiān)定地和她說：“下周上課時(shí)一定還給你！”
說實(shí)話，這是一支非常別致的筆，我也很想買一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒有發(fā)現(xiàn)這樣的`筆，怎么辦呢？我手里緊緊的握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說筆丟了，給她買一個(gè)別的筆？不行，那樣不就是說謊了嗎？
就這樣我糾結(jié)了好幾天，后來我想起老師說過誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，于是在利益和誠(chéng)信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白：誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我一家來到了新安江。市區(qū)里面高樓比比皆是，車輛川流不息，行人來來往往。
來到了江邊，這里綠樹成蔭，微風(fēng)徐徐。在這美麗的景色里，我和爸爸拍了些風(fēng)景照和人物照。來到新安江邊，我的心情歡快了許多。
接著我們開始往前走，走著走著我們來到了一座橋前，穿過橋底，在我的眼前出現(xiàn)了很多的游戲攤。我一眼看中的`就是那個(gè)用玩偶鳥射玩偶豬的游戲。我馬上拉著爸爸來到這家，叫他付錢給我玩兩局。老爸見了，說：“好吧，那就讓你開心一下好啦�！庇谑�，我就玩起了憤怒的小鳥。第一發(fā)我選了一個(gè)紅色小鳥放在巨形彈弓上，把彈弓拉長(zhǎng)使出全力一發(fā)，可惜打在擋紙板上。第二發(fā)，第三發(fā)都失敗了，五發(fā)快要打完了。最后一發(fā)，我用彈弓的兩旁對(duì)準(zhǔn)一只豬頭，然后用普通力度一發(fā)，我終于打中了玩偶豬頭。我用這種方法在第二次一下子中了兩發(fā)，可惜后面三發(fā)都沒有中。
打完之后，我們就開著車往水庫(kù)那邊開去。據(jù)說這里的水是從千島湖那流出來的。想到這里，我感覺新安江真美。
四年級(jí)作文300字 篇5
我生活在一個(gè)妙趣橫生的“動(dòng)物園”里，“動(dòng)物園”里的成員各有各的特點(diǎn)，各有各的愛好，園里發(fā)生的趣事準(zhǔn)能讓你笑掉大牙！趕緊跟我一起去瞧一瞧吧！
我的姐姐，她既是一只憨厚的“小企鵝”，又是一只很饞的“小老虎”。你想知道是為什么嗎？那就請(qǐng)聽我慢慢道來吧！
姐姐她每次吃起飯來，活像一只老虎似的，不一會(huì)兒的功夫就吃完了，嘴里還在大喊：“還要”，當(dāng)她的肚子終于被填滿，心滿意足地放下碗筷時(shí)，只見她慢悠悠的'晃到床邊，跳上床便開始呼呼大睡，你們猜，她六年級(jí)的時(shí)候多少斤了？不如你所料，她已經(jīng)120斤了呢！哈哈！我總是借此嘲笑她。她還十分拖拉，每次上學(xué)前，她都要洗臉、刷牙、照鏡子，而且涂個(gè)防曬霜都要花費(fèi)十分鐘，害得我每次上學(xué)都擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到呢！
而我的爸爸，他則是一只“啄木鳥”，每次我遇到困難時(shí)，他就挺身而出，像啄木鳥幫助綠樹啄害蟲一樣，幫我解決困難。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)難題不會(huì)，便去問知識(shí)淵博的爸爸，只見他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便想起了一個(gè)解題思路，還一直教到我懂為止。
你瞧！這就是我的“動(dòng)物園”之家，是不是別有一番樂趣呢？
四年級(jí)作文300字 篇6
今天我給大家介紹：西紅柿。
西紅柿?xí)r我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個(gè)。我不愛吃，但是又不得不吃。唉！但長(zhǎng)時(shí)間的讓我吃西紅柿，卻讓我發(fā)現(xiàn)了西紅柿不止我們所熟悉的維生素c在里面。媽媽告訴我，西紅柿的營(yíng)養(yǎng)非常多。而且可以抄…
我上網(wǎng)查了關(guān)于西紅柿的資料，據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究測(cè)定：每人每天用50克－100克鮮西紅柿，即可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。
西紅柿含的“番茄素”，有抑制細(xì)菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能。
西紅柿含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果。它所富含的`維生素a原，在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素a，能夠促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，防治佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好功效�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，人體獲得維生素c的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機(jī)酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調(diào)整胃腸功能的作用。西紅柿中含有果酸，能夠降低膽固醇的含量，對(duì)高血脂癥非常有益處。
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來買吧！沒有吃過的那就快來買點(diǎn)嘗嘗。保證讓你們贊不絕口！