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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-01-13 13:58:53 四年級(jí) 我要投稿
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      小學(xué)四年級(jí)作文300字

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

        外婆家養(yǎng)了一只很可愛(ài)的小狗,它的名字叫“汪汪”。汪汪的全身都是灰白色的毛,光滑柔順,眼睛像顆小黑豆賊溜溜地轉(zhuǎn)。毛茸茸的尾巴總是擺來(lái)擺去好像在蕩秋千,很討人喜歡。

        汪汪如果肚子餓了,就會(huì)汪汪大叫。這時(shí)外婆就像得到緊急命令一般趕快拿東西喂它。汪汪聽(tīng)到熟悉的腳步聲,快速朝外婆奔去,撲向她手里端的食物,用嘴叨起它喜歡的骨頭,急匆匆地跑回狗屋。兩只眼睛迅速往四處瞅了瞅,確認(rèn)沒(méi)人跟它搶食物了,這才津津有味地啃起骨頭來(lái)。

        吃飽喝足了的汪汪,用爪子刨起腳底下的沙土起來(lái)玩,玩膩了就慢吞吞地走進(jìn)窩用爪子梳理一下凌亂的毛,然后把前腳往前一伸,后腳往后一蹬,身體舒舒服服地貼在地上,打了一個(gè)哈欠,呼嚕嚕地睡起覺(jué)來(lái)了。

        汪汪也像人一樣有時(shí)候也會(huì)無(wú)聊。這時(shí)住在外婆家的弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)逗它玩。弟弟高大地站在汪汪的`面前,伸出兩只手上下擺動(dòng),嘴里念著“牽牽手,牽牽手”。這時(shí)汪汪就會(huì)用后腳立起來(lái),挺直身子,前腳伸出來(lái)搭在弟弟的手上,握手起來(lái)。這是我和弟弟訓(xùn)練的成果。

        可愛(ài)的小狗始終是我心里的牽掛。周末一有時(shí)間,我就回外婆家逗它玩。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

        今天,地球愁眉苦臉的,愁眉苦臉的地球。他的好伙伴——火星是個(gè)急性子,他看見(jiàn)地球哥哥面色蒼白,滿(mǎn)臉的愁容,竟然掙脫了自己的軌道,伸出一只手來(lái)摸了摸地球的額頭。

        “啊,地球哥哥,你發(fā)燒了!”

        “可不是嘛,太陽(yáng)爺爺發(fā)出的紫外線(xiàn)照得我透不過(guò)氣來(lái),更糟糕的是……”

        火星還沒(méi)有聽(tīng)完地球的話(huà)就氣得火冒三丈,它直向太陽(yáng)奔去,非要找太陽(yáng)爺爺評(píng)評(píng)理。“等一下!”地球一把扯住火星說(shuō),“不要錯(cuò)怪太陽(yáng)爺爺!主要是因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞大氣層,紫外線(xiàn)才射進(jìn)來(lái)的`。人們還讓汽車(chē)排放的尾氣使空氣變暖,你說(shuō)我能不發(fā)燒嗎?”火星仔細(xì)一看,地球的確變了樣:滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天,咆哮的廢水侵蝕著湖海,綠色植被遭到砍伐,珍禽異獸遭到捕殺,空氣中彌漫著粉塵, 城市充滿(mǎn)了噪音……地球哥哥身上真是千瘡百孔。

        火星唉聲嘆氣地說(shuō): “我本來(lái)很羨慕你身上的靈氣,沒(méi)想到你被人們?cè)闾5拿婺咳,哎,可悲呀,可?”地球痛心地說(shuō): “我相信不久的將來(lái),人們一定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,用他們的愛(ài)心撫平創(chuàng)傷,把自己的家園建設(shè)的更美好,到那時(shí)我就會(huì)健康了!被鹦歉吲d地說(shuō): “那可太好了!”地球望著火星弟弟,也微笑著舒展開(kāi)了緊鎖著的眉頭。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

        我家門(mén)前有一座大花園,里面栽著各種各樣的美麗花草。我每次做完作業(yè),都要到大花園觀賞一番。

        前天下午,我照例來(lái)到大花園觀賞花兒。忽然,我發(fā)現(xiàn)墻角有一株紅綠相間的植物,葉子又寬又大,葉端掛著一個(gè)個(gè)籠狀形的瓶子。瓶子上方有一個(gè)蓋子,我感到很新奇,便跑到房子里問(wèn)正在看書(shū)的爸爸:“爸爸,大花園墻角不知什么時(shí)候冒出一株紅綠相間的植物來(lái)!边呎f(shuō)邊拉著爸爸到大花園看。爸爸看了,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“這株植物叫‘豬籠草’,葉端籠狀形的瓶子里捕蟲(chóng)瓶,可以捕食昆蟲(chóng)。”我更加驚奇了,說(shuō):“捕食昆蟲(chóng)?”“對(duì)呀,你不信是吧?那你為啥不去觀察呢。”聽(tīng)了爸爸這番話(huà)后,我就開(kāi)始了自己的'行動(dòng)。

        我?guī)е闷嫘淖诨▓@旁靜靜地等候。過(guò)了一會(huì)了,一只蚊子飛了過(guò)來(lái),落在蓋子上,一會(huì)兒的工夫,蚊子滑入瓶中,我好奇地揭開(kāi)蓋子,只見(jiàn)蚊子被那黏乎乎的汁液粘住,動(dòng)彈不得。原來(lái),蚊子、螞蟻、蠅類(lèi)等滑入后,過(guò)了一段時(shí)間就化為汁液,豬籠草就是靠吸取它們的汁液營(yíng)養(yǎng)而繭壯成長(zhǎng)的。

        哈哈!

        植物這種“守株待兔”似的捕食方法,我還是第一次看到呢!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

        ‘交通規(guī)則,還要我們自覺(jué)遵守’,這是我們品德書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)。的確,我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則,這樣的話(huà),讓“事故”這兩個(gè)字離開(kāi)我們的視野。

        不知大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,我們每走一段路,都會(huì)有路標(biāo)來(lái)提醒我們要遵紀(jì)守法,要當(dāng)良好公民。我們學(xué)校的`十八條中有一條是‘‘走路要靠右邊走,斑馬線(xiàn)上保平安’’這句話(huà)是讓我們時(shí)時(shí)刻刻都要守規(guī)則。斑馬線(xiàn)是一種繪在馬路路面上的交通標(biāo)線(xiàn),讓穿越路口的行人集中由固定的地點(diǎn)通過(guò),也可提醒道路駕駛者在行經(jīng)這段區(qū)域時(shí),注意行人的安全,人車(chē)互相禮讓。行人穿越道用白色涂料在路口特定地點(diǎn)繪制相間的條紋。這也是為行人安全設(shè)置的。

        隨著社會(huì)不斷發(fā)展,車(chē)輛也多了。我們要時(shí)時(shí)刻刻想著交通規(guī)則,不要一時(shí)糊涂釀成大禍;我們要愛(ài)護(hù)自己和他人的生命,不要讓親人流下痛苦的眼淚。

        還是那句話(huà):“交通規(guī)則,我們要自覺(jué)遵守!弊屛覀円黄鹱袷亟煌ㄒ(guī)則,一起守護(hù)我們美好的明天

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

        在我的記憶里,發(fā)生過(guò)許許多多的事,可要說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信,還是那“買(mǎi)方便面”。

        有一次,我和幾個(gè)小伙伴去樓下玩。因?yàn)槟翘燧喌轿艺?qǐng)客,所以我拿了四元錢(qián)去買(mǎi)方便面。超市里非常熱鬧,我在食品區(qū)拿了四袋方便面就直奔收銀臺(tái)?墒,當(dāng)我付錢(qián)的時(shí)候,竟然丟了一元錢(qián)。當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻!皼](méi)辦法了,只好買(mǎi)三袋方便面了。可是,如果只買(mǎi)三袋方便面,那也不夠啊!蔽倚南搿!安还芰,小伙伴們買(mǎi)方便面的時(shí)候都是為他人著想,今天,我也要學(xué)習(xí)他們!蔽疫呎f(shuō)邊拿著三袋方便面往樓下跑。到了樓下我把這三袋方便面發(fā)給了他們。其中一個(gè)小伙伴說(shuō):“那你的那份呢?”“我說(shuō):“我……我在回來(lái)的路上吃了!彼麄兒孟窨闯隽宋业'心思,說(shuō):“別裝了,你根本沒(méi)吃過(guò)”我說(shuō):“你怎么知道?”他們說(shuō):“你自己看,你的口水都快流下三千尺了,來(lái),讓我們分一點(diǎn)給你吧!

        通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信,否則你將一個(gè)朋友也沒(méi)有。

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

        星期日上午,春光燦爛。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,蝶兒在花園里翩翩起舞,這種天氣正適合放風(fēng)箏。

        匆匆忙忙地做完作業(yè),我期盼地說(shuō):“媽媽?zhuān)裉欤軒胰シ棚L(fēng)箏嗎?“可以!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

        我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場(chǎng)。呀!天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有兇狠的老鷹,活潑的小鳥(niǎo),可愛(ài)的鴿子,還有俊俏的`蝴蝶……

        我拿起自己的“小金魚(yú)”,抖了抖上面的灰塵,一手托著“小金魚(yú)”拼命地向上一甩,一邊放線(xiàn)并且不停地往前跑,希望風(fēng)箏你想小鳥(niǎo)一樣在天空翱翔。可是風(fēng)箏像不愿離開(kāi)我似的,一直飛不上。我生氣極了,想一走了之,但轉(zhuǎn)念又想:與其這樣生氣,不如賭口氣,把風(fēng)箏放起來(lái)。

        我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的,怎樣放線(xiàn),怎樣控制,然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后,就大膽地學(xué)著他們的方法,邊跑邊放線(xiàn)。啊!風(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空,與小鳥(niǎo)比賽了……

        我終于明白了:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

        “百米長(zhǎng)廊,書(shū)聲朗朗……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),便會(huì)想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。

        站在門(mén)口,一個(gè)前灰色的伸縮門(mén),在陽(yáng)光的照耀下,銀光閃閃。一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一塊兒石碑,上面用繁體字寫(xiě)著我們學(xué)校的校名和建校日期。石碑旁還有個(gè)美麗的花壇。每當(dāng)盛夏,這里便是花的海洋。不時(shí)還會(huì)有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒便頻頻點(diǎn)頭,向我們問(wèn)好。又像是歡迎我們似的。

        沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走,隱隱約約可以看到幾棵松樹(shù),它們就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

        再繞過(guò)旁邊的小路,我就可以看到六棟深紅色的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里,沿著右邊的樓梯爬上,進(jìn)入了我們的教室。推門(mén)而入,桌椅擺放得整整齊齊,地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。

        下了教學(xué)樓,在向左拐,就來(lái)到了寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)的最前面就是升旗臺(tái)?粗悯r血染成的.國(guó)旗,作為中國(guó)人,我感到非常的自豪。在操場(chǎng)周?chē)幸粭l長(zhǎng)400米的,紅色橡膠跑到。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們便在操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的踢毽子,有的打籃球,有的打乒乓球好不熱鬧呀。

        我愛(ài)我的校園。它是一曲歌,一幅畫(huà),一首詩(shī)!我愛(ài)我的校園!

      小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

        一位小朋友的眼睛近視了,不得不戴上眼鏡,這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說(shuō):“喂,耳朵兄弟,自從這幾天,眼鏡兄弟來(lái)到我們的行列,我就倒大霉了,每天不僅要分辨氣味,還要撐著眼鏡兄弟,可把我累壞了。”

        “難道我比你好嗎?”耳朵兄弟說(shuō):“我這幾天不光要聽(tīng)聲音,還要拽著眼鏡兄弟,不要他掉下去。也把我累壞了!

        “要不這樣,”耳朵兄弟道:“明天,我打一個(gè)噴嚏,把眼鏡兄弟摔下去吧。”“好吧,就這樣!北亲勇冻隽艘唤z獰笑。

        第二天,這位小朋友上學(xué)時(shí),鼻子打了一個(gè)噴嚏,把眼鏡摔下來(lái)了。他倆個(gè)得意地笑著,忽然眼睛模糊一片,看不清楚了,小朋友不小心絆倒石頭上,把耳朵和鼻子了摔出血。

        最后,鼻子和耳朵感慨的`說(shuō):“原來(lái)我們不能離開(kāi)眼鏡啊!

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