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四年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
走進(jìn)春雨，一飄濕潤(rùn)的飛沫撲面而來(lái)，舔舔它，還真帶有一絲甜味。春雨是叩響一年春天大門的第一位使者，搖醒沉睡的草粒，催開綻綠的枝丫。
有故鄉(xiāng)瓦屋上裊裊炊煙繚繞你的夢(mèng)境嗎？
有吐綠的葡萄架下泥土芬芳時(shí)青春的別離嗎？
哦！故鄉(xiāng)，我從來(lái)就沒有離開過(guò)你。
眼前這分分明明的`樹木，流水，高樓，山岡，分分明明樓閣里街道上閃動(dòng)的張張笑臉，映襯的是怎樣一幅春風(fēng)拂過(guò)的畫廊喲！
流動(dòng)的是云，閃爍的是花傘邊水珠圓圓滾動(dòng)的圈兒，是誰(shuí)輕舞著春之翅膀，撲飛出一身春雨的濕衣，撿起那個(gè)美麗的初戀故事，撩亂春天的思緒。
故鄉(xiāng)春雨，別樣的景致別樣的說(shuō)，分別數(shù)十年的朋友含笑歡語(yǔ)：雨中的家鄉(xiāng)叫我無(wú)法辯認(rèn)啦！美就美在這場(chǎng)春雨里的相聚是無(wú)法忘懷了。
走進(jìn)春，就是走進(jìn)我青青的家鄉(xiāng)草坪，走進(jìn)這鄉(xiāng)村里的城市。入夜時(shí)分，穿行于聲，光，色，味的世界，仿佛記憶里的故鄉(xiāng)變得越來(lái)越清晰起來(lái)。
我要把我一生的青春歲月托咐于你，我的故鄉(xiāng)！青山可以做證。
我一生的命運(yùn)又何償能夠離開這里勤勞質(zhì)樸的鄉(xiāng)民？
走進(jìn)故鄉(xiāng)春雨，有如清清的風(fēng)飄入一個(gè)瑰麗的莊園，這莊園便是我戀鄉(xiāng)之心永遠(yuǎn)回歸的沃土，這莊園便是我插翅也飛不出的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文300字 篇2
在哈爾濱省太陽(yáng)島里，有一個(gè)天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個(gè)圓形的湖。湖水清澈見底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個(gè)又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進(jìn)入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細(xì)的山崖。再往前走，不一會(huì)兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠著湖水的洞，從那些洞里斷斷續(xù)續(xù)會(huì)噴到山洞里一些“毛毛細(xì)雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。
山洞里還有一個(gè)飲料店，要知道人們坐在山洞小店的坐位上，喝著飲料，傾聽著湖水發(fā)出的嘩啦啦的聲音，看著外面奔流不息的泉水，聞著山洞里清新的味道，那是多么多么棒的感覺��！湖畔垂柳，湖邊的柳樹有的剪著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隨風(fēng)起舞，有的'像害羞的小姑娘，不停的照著湖里她優(yōu)美的身段。啊！美麗動(dòng)人的天鵝湖，你永遠(yuǎn)那么那么的年輕美麗！
四年級(jí)作文300字 篇3
我就是奶奶看著長(zhǎng)大的，她教會(huì)我很多東西，最讓我記憶深刻的是她教會(huì)了我勤勞。
有一次，烈日當(dāng)頭，大家都躲在家里，奶奶卻還在田間澆水。我去找奶奶的時(shí)候，看見奶奶的衣衫全濕透了，頭發(fā)像泡過(guò)水一樣淌著水珠。我說(shuō)：“奶奶，回家吧，這里熱死了�！蹦棠陶f(shuō)：“好，我澆好了就回去。要不這些菜都要枯死了。”
奶奶天天早早起床，去田里管理蔬菜，回家也不閑著，給我們做飯。她整天辛辛苦苦，不知疲倦的樣子真讓人心疼�？墒悄棠虆s說(shuō)這只是點(diǎn)皮毛，不算什么。
奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“要勤勞，多做事，對(duì)身體有好處�！蔽揖透棠桃黄鹣碌貛退拿ΑＣ慨�(dāng)看到自己的勞動(dòng)有了成果，我的心里就喜滋滋的.。勤勞是可以讓人快樂的，奶奶笑著說(shuō)。
在奶奶的教導(dǎo)下，我明白了：
勤勞是田間耕作的身影，
勤勞是一棵棵茁壯的蔬菜，
勤勞是滴入土壤的汗水，
勤勞是豐收時(shí)候的滿載而歸，
……
四年級(jí)作文300字 篇4
我的同桌是個(gè)又傻又呆的男孩。但是，他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)。可是，我發(fā)現(xiàn)他上課時(shí)有唱歌的毛病，并且在老師批評(píng)他是，他還會(huì)像沒聽見一樣，繼續(xù)認(rèn)真的聽課。而老師一表?yè)P(yáng)他，他就會(huì)做出一副高材生的樣子來(lái)。
我的學(xué)習(xí)還行，就是上課的紀(jì)律不太好，他會(huì)幫我把紀(jì)律搞好。他的語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)不好，這個(gè)我可以幫助他。
我不開心時(shí)，我會(huì)向他發(fā)泄?jié)M肚子的怒氣，直朝他那“瘦弱”的板凳上踢，甚至有時(shí)我會(huì)踩他的'板凳。忘了說(shuō)，他姓邢，名宇坤。當(dāng)你第一次聽到這個(gè)名字時(shí)，你不禁會(huì)說(shuō)：“好難聽、好土氣的名字哦！”我也是這樣認(rèn)為的。他的話很少，每當(dāng)我問(wèn)他某個(gè)問(wèn)題時(shí)，他總是“默默無(wú)聞”。他還喜歡湊熱鬧，他的記性也不是很好。因?yàn)槿沼洷窘?jīng)常被他遺忘在學(xué)校，如果不寫日記，又怕被老師批評(píng)，只能在買一個(gè)日記本，直至現(xiàn)在，他已經(jīng)有五個(gè)漂亮的日記本了。
每當(dāng)班里發(fā)生大“事故”時(shí)，人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時(shí)候，他才肯回到自己的座位上去。我有時(shí)會(huì)覺得他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，大多數(shù)時(shí)候，我還是會(huì)覺得他是一個(gè)呆子的。
這就是我的同桌。
四年級(jí)作文300字 篇5
我讀過(guò)一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的.人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來(lái)的只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說(shuō)成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的�！薄澳俏疫�能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲�！薄疤昧�，阿姨，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
正如俗話所說(shuō)：“吉人自有天相。”“好人有好報(bào)�！�
四年級(jí)作文300字 篇6
在我的記憶里，我做過(guò)許多有趣的事，好像天上數(shù)不清的星星。其中，有一件趣事，至今，我都記憶猶新，就是和我的外公打籃球。
我記得，那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，我興致勃勃地和外公來(lái)到了籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)打籃球。外公先教我投球，剛開始，我怎么都投不進(jìn)去，我就有點(diǎn)著急了，我就問(wèn)外公：“外公，我怎么連一個(gè)都投不進(jìn)去呢？”外公說(shuō)：“你才剛開始練習(xí)打籃球，投不進(jìn)去是很正常的，你性子太急了。投籃球的`時(shí)候，先要姿勢(shì)正確，再對(duì)準(zhǔn)籃筐發(fā)力�！蔽衣犃送夤脑�，開始專心致志地投籃，慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，過(guò)了很久，我終于把球投進(jìn)了籃筐，那時(shí)我高興的手舞足蹈，大喊：“我成功了，我把球投進(jìn)籃筐了�！�
因?yàn)槲野亚蛲哆M(jìn)籃筐了，頓時(shí)信心倍增。我決定一定要進(jìn)更多的球。我又開始接二連三地投了起來(lái)，片刻也不歇息，但奇怪的是球又進(jìn)不了籃筐了。外公看到了就說(shuō)：“你必須把球投到籃筐中間的位置，才能進(jìn)去。”我聽了外公的指導(dǎo)，集中精力，后面果然越投越準(zhǔn)，進(jìn)了不少球呢！
天快黑了，我們也準(zhǔn)備回家，外公夸我表現(xiàn)很棒，說(shuō)我今天很有耐心，得到了外公的表?yè)P(yáng)，我臉都紅了，心里比吃了蜜還要甜。
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