四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
每當夜幕降臨的時候，我就會想到那次充滿快樂的秋游，我已經(jīng)是一個六年級的少先隊員。在我參加過的秋游中。有的是充滿快樂的，有的是驚險刺激的，有的是豐富多彩的`，至今令我印象最深的是那一次充滿快樂的秋游。
星期四的下午，班主任來教室宣布明天去秋游，聽到這個消息，全班都沸騰了起來。放學(xué)回家以后，我迫不及待的告訴了媽媽。吃完飯，我就約著自己組的伙伴去買東西了，買了東西就各回各家，各找各媽了。
第二天，我來到學(xué)校里面，操揚上人山人海，老師一來，列好隊，整齊的走出了學(xué)校的校門，一出門，隊形就全亂了，就跟沒有列隊一樣。到了目的地，先去了那些娛樂設(shè)施，玩累可以吃東西，吃完東西再去玩。
到離開的時候了，我依依不舍的離開了。這就是充滿快樂的秋游，在這次秋游中，我體驗了大自然的美麗，我看到了大自然的風(fēng)光，我聽到了大自然的聲音。希望大自然永遠美麗。
四年級的作文 篇2
心底的呼喚：夢，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！
追尋夢的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進？是停？還是退？
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的.到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒�。�
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢的方向雖然并不輕松，但憑借那堅強的意志卻能排除萬難！
我終于明白，夢原來就在荊棘與黑暗的前方。
四年級的作文 篇3
你讀過《小靈通漫游未來》嗎？你一定知道小靈通首次漫游未來時坐過的飄行車、再游未來時的坐過的五用車、三游未來時坐過的七用車。你知道嗎？每當讀到這里，我的腦海里便冒出各式各樣的新型汽車。
現(xiàn)在，我就給大家講講我想象中的幾款新型汽車。
第一款：彩色變形汽車
它是彩色的，還可以任意變換顏色，紅色、黃色、藍色、綠色、紫色……你想怎么變就怎么變，只需按一按摁扭。它還能變形：當它奔馳時，它是汽車；當它飛行時，它是飛機；當它潛水時，它是潛水艇……它的功能實在是太多了！
第二款：透明汽車
它是透明的：透明的車輪，透明的車身，透明的座椅……一切都是透明的。坐在里面可以方便你看風(fēng)景，還有一種騰云駕霧的感覺。遠遠看上去，好像一個人坐著“奔跑”，很奇妙的！
第三款：運動汽車
運動汽車是靠乘客的運動來行駛的，它和自行車不同，它的效率很高，只要乘客輕輕一動，就會以非常高的`速度自動駕駛，而乘客可以做自己喜歡的運動：跳舞啊、做仰臥起坐啊、玩悠悠球啊……乘坐這樣的汽車，誰沒有一個好身材？當然，這樣的汽車空間有點大，不過它是可以變形的嘛！
第四款：蝸牛汽車
蝸牛汽車跟蝸牛一樣，成天背著“房子”。肯定有人說，那不就是房車嗎？不！房車樣子太單一，功能太單調(diào)。我們的蝸牛汽車是一座可以移動的漂亮城堡，里面的功能就不用我介紹，你可以想象得到。
我想象中的汽車很特別吧！
四年級的作文 篇4
秋天，天高云淡，涼爽宜人。請你走出校園，到公園里去，到田野去，觀察迷人的秋景，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，然后選擇一處景色寫下來。
秋天是豐收的季節(jié)，洋溢著豐收的`喜悅。
我來到一望無際的田野。放眼望去，天地間連成一片，天是藍湛湛的，地是黃澄澄的，那一片片的稻田，就像一塊塊金色的地毯鋪滿大地。一陣風(fēng)吹過，金色的浪花便歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方……
走近稻田，只見每一顆稻穗都有上百粒稻谷，粒粒飽滿，都快脹破了大肚皮，它們一齊使勁，稻稈可受不了，只好笑彎了腰。我深深地吸一口氣，呀!一股淡淡的稻香撲鼻而來，我不由想起“稻花香里說豐年”的名句來。我正陶醉著，忽然，幾只小鳥飛出稻叢，歡快地拍著翅膀，還不時地發(fā)出“唧唧”的叫聲，呵呵，看來它們已經(jīng)飽餐一頓了。
不遠處，農(nóng)民伯伯正忙得不亦樂乎，他們彎著腰，左手抓稻稈，右手熟練地揮舞著鐮刀，一會兒，一塊稻田便被割了好幾垅，好像是一條條通往幸福的金光大道。
秋天真美!
四年級的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，各種各樣，有主持表演、英語、古箏、寫字……，其中，我最喜歡的一門就是主持表演。
在我剛開始學(xué)主持表演的時候，發(fā)音總是錯，但是，我一點也不灰心，想：剛開始學(xué)嘛！所以我每天都要練習(xí)十幾次。后來我才發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)音還是錯的，怪不得老師上課時常朝我擠眉弄眼。這時候，我真的有一點灰心了，回到家我都不想練，甚至不想去碰那個書包。媽媽看出了我的心思，她也很著急，連忙打電話給老師，老師卻不緊不慢地說：“再讓我看看她的.情況吧！”后來上課，大家一起讀生詞的時候，老師更加地關(guān)注我，有時候，老師還會讓大家停下，來糾正我發(fā)音的問題。漸漸地，我找到了發(fā)音的感覺，也離老師的要求越來越近了，也能跟著大家一起讀，我真開心！而且，我回家更加勤奮地練。就在這以后，我的朗讀水平有所提升。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我終于如愿考進了主持藝術(shù)團，跟著全國金牌語言指導(dǎo)老師——金明德老師學(xué)習(xí)。金老師教了很多像《談花》、《秋天的落葉》等朗誦作品，我的朗誦水平更加提高了。我感覺到主持表演充滿了樂趣，讓我的課余生活更多姿多彩。
英語也是我的課余愛好之一。我最喜歡TONY老師，他上課很好玩，總是時不時地唱起歌來，中教老師經(jīng)常被“玩”的好慘，我覺得太、太、太搞笑了。
我的課余愛好還有很多，等我下次有機會再告訴你們吧！
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