小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
此刻，教室里傳來(lái)一陣迷人的香味，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它——那是一束美麗的香水百合。
潔白的香水百合擺在教室中，它那打卷兒的花瓣，如同小姑娘的卷發(fā)一般，仿佛微風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，傳來(lái)一陣陣清香。那一束百合的鮮花中搭配著一些白玫瑰顯得十分淡雅。
這一束百合花，有的已經(jīng)綻放了，仿佛在向人們展示它的美麗；有的已經(jīng)綻開了一點(diǎn)兒，仿佛像一個(gè)害羞的小姑娘一樣不敢表現(xiàn)自己；有的還是花骨朵，好像在睡大覺呢！伸手輕輕摸一摸，它的葉子十分光滑，花瓣也十分柔軟。它的雌蕊十分細(xì)長(zhǎng)，周圍的雄蕊像衛(wèi)兵一樣擁護(hù)著它。
看著這一束百合，仿佛我就置身在花海之中，微風(fēng)一吹，整片百合花隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛寬闊的.海洋掀起滾滾花的波浪。別看它現(xiàn)在這么美麗，其實(shí)，在它開花之前，它的花苞緊簇?fù)碓谝黄�，不仔�?xì)觀察，它就和一棵普通的小草一樣，但是，等到它開花的時(shí)候，那可就引人注目了，許多人都前來(lái)看它的美麗，見過這片“海洋”的人，沒有一個(gè)不贊嘆它們的。都為它們的美麗而驚嘆。
百合花先前雖然極其平凡，十分普通，沒有人去注意它們，可是終有一天，它會(huì)比所有的花都更加美麗、淡雅！在我們的人生，也是一樣的，我們只有默默地努力，拼命地綻放我們的美麗，才會(huì)被人發(fā)覺、引人注意！也許，這就是百合花給我的啟示。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
既快樂，又有收獲的一天
今天，我和同學(xué)們來(lái)到了“少兒時(shí)光自然體驗(yàn)基地”。到了目的地，我迫不及待的下了車，想要見到大門里有什么樣的景色。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是幾個(gè)菜園子，有著很濃的田園風(fēng)光，一路走下來(lái)，就像在綠色的海洋里暢游。
我們第一個(gè)來(lái)到木工房，里面有一種古色古香的氣息，有削出來(lái)的竹樓、漁翁等。第一個(gè)游戲的題目是把木頭片磨光滑，然后在上面畫畫。我當(dāng)時(shí)覺得把這一個(gè)任務(wù)完成沒有一點(diǎn)可能性，很想像李白小時(shí)候那樣放棄，但是我又想到了一句名言：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話給予了我信心，讓我渾身充滿了力量，我像發(fā)了瘋一樣，使出全身的力氣終于把它磨好了，并且在上面畫了漂亮的畫。
到了下午，我們?nèi)グ尾菸雇米印Ｍ米诱婵蓯�，長(zhǎng)著一雙紅紅的眼睛，毛茸茸的。我喂了一只白色的兔子，我剛喂飽那只兔子，它居然頭也不回的跑了。我生氣的.直罵它。這時(shí)，又來(lái)了一只來(lái)兔子，我把我采到的草喂給它，它很喜歡我，乖乖的在那里吃。兔子們吃得很快，像割草機(jī)一樣。它們吃東西嘴里還發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，很乖。
我們還玩了走迷宮、沙子等。時(shí)間飛快的流走了，我們依依不舍的離開了基地，我會(huì)再來(lái)這個(gè)既有收獲，又有快樂的地方！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我這四年的學(xué)習(xí)中，遇到了好幾位同桌，有調(diào)皮搗蛋的王金鵬，有勤學(xué)好問的張欣怡，有誠(chéng)實(shí)可靠的王霄朗，有開朗活潑的王思語(yǔ)等等，其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠(chéng)信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一頭烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)大帥哥似的。他性格外向，愛說(shuō)愛笑，在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛看課外書，積累了很多知識(shí)，下課時(shí)還經(jīng)常給我出些謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時(shí)常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響，任課老師都走到講臺(tái)上了才知道已經(jīng)又上課了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神，記得有一次，他正在大課間里看書，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說(shuō)，:“這不是我的錢，我肯定不能花”。這時(shí)站在一起旁的.同學(xué)說(shuō):“王霄朗你花了唄，放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享，我們看見的同學(xué)不往外說(shuō)，別人又不知道，這不就萬(wàn)事大吉了嘛�！蹦俏煌瑢W(xué)剛要想把那十元錢拿走，王霄朗阻止了他，沒讓他拿走。這時(shí)他說(shuō):“丟錢的同學(xué)肯定很著急，說(shuō)不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢，做人永遠(yuǎn)不能貪心！”他說(shuō)完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒找到失主，回來(lái)便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時(shí)，從教室外邊跑進(jìn)來(lái)我們班一位女同學(xué)，她很焦急的給老師是說(shuō):“老師，我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了，媽媽今天不在家，那是媽媽給我的午飯錢”。這時(shí)老師開心地笑了，老師表?yè)P(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng)，然后把十元錢遞給了那位女同學(xué)，女同學(xué)很高興的說(shuō)著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我們班所有人學(xué)習(xí)，我更是給他豎起了大拇指，一個(gè)大大的贊！
這就是同桌的你——王霄朗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
7月4日是我到貴州的第二天，上午爸爸媽媽帶我去參觀黃果樹瀑布，導(dǎo)游給我們介紹，黃果樹瀑布高77.8米，寬101.0米，它是我國(guó)第一大瀑布，是世界上唯一能從上、下、前、后、左、右6個(gè)方位觀賞的瀑布，也是唯一有水簾洞的瀑布，你還可以近距離的用手觸摸到瀑布，西游記里孫悟空的水簾洞就是在這里拍的。我們步行進(jìn)到景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到瀑布的壯觀景象，河水從近百米的處落下來(lái)，形成巨大的水幕，瀑布嘩嘩落下時(shí)發(fā)出的'聲音在山谷里回蕩，爸爸說(shuō)可以用水流噴涌，蕩氣回腸來(lái)形容，我則想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。我們一邊往瀑布上方走，一邊近距離的欣賞著美麗壯觀的瀑布，霧氣很大，把我們的衣服都打濕啦，后來(lái)我們都穿上雨衣，好不容易才走到瀑布的后面，也就是猴哥的水簾洞里，讓我印象最深刻的是我站在瀑布后的水簾洞中，可以親手觸摸到了飛奔而下的瀑布，我和周圍的人都不停的哇哇哇一直哇個(gè)不停，因?yàn)閷?shí)在太神奇、太壯觀啦。
今天游黃果樹瀑布我玩的實(shí)在是在太開心了，因?yàn)橄掠旰苓z憾我沒有看到彩虹，以后有機(jī)會(huì)我還想再來(lái)一次黃果樹，希望到時(shí)候可以看到美麗的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)年輕人，事業(yè)和家庭都遇到了麻煩，嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著他。
朋友看他沮喪的樣子很著急，于是告訴他去附近山上的一座禪院，可以去找住持無(wú)知禪師開解一下，也許會(huì)有所幫助。
禪房里，面對(duì)慈祥、超然的無(wú)知禪師，年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無(wú)知禪師笑笑，伸出右手，握成拳頭，“你試試看。”年輕人照做�！霸傥盏镁o一些�！薄霸倬o一些……”
于是年輕人把拳頭捏得越來(lái)越緊，指頭幾乎攥進(jìn)手心了。
“感覺如何？”禪師慈祥地問道。
年輕人茫然地?fù)u了搖頭。
“把拳頭伸開。”年輕人舒開手掌，無(wú)知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中，說(shuō)道：“握緊。”
年輕人把青棗和碎片握在手心。
“握緊一些�！薄霸倬o一些……”
“不行了，禪師，我的手都快要被割破了�！蹦贻p人感到手掌的疼痛。
這時(shí)，無(wú)知禪師突然喝道：“那你還不趕快把拳頭松開
年輕人嚇了一跳，舒開手掌，看著手掌有些微紅的硌痕，碎片已經(jīng)扎到青棗里了。
無(wú)知禪師望著年輕人，說(shuō)：“現(xiàn)在，把碎片取出來(lái)，丟掉吧�！�
無(wú)知禪師看著年輕人的表情，笑了笑，說(shuō)：
“生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭，即使使出再大的.力氣，也是一無(wú)所獲，這叫徒勞無(wú)功。青棗就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困擾你的煩惱，人們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊，必然要傷到自己，握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來(lái)丟掉啊！”
看著青棗與碎片，聽無(wú)知禪師一席話，年輕人豁然開朗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書，而且一開就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書，因?yàn)榭吹奶朊粤�，所以沒有聽到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的`書沒收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。
一天晚上該睡覺了，可是我的書還沒有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書沒收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書，爸爸給你專門弄個(gè)小書房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證，我一有時(shí)間就去看書，在書海里遨游，學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是！
書是人類的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛上讀書吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
昨天晚上，我問媽媽吃什么，媽媽說(shuō)：“吃西紅柿雞蛋面，行嗎？”我自告奮勇地說(shuō)：“行，讓我來(lái)做吧！”媽媽答應(yīng)了。
我打開冰箱，取出了兩個(gè)雞蛋和面條。媽媽讓我取出炒菜鍋，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該倒多少，所以只能讓媽媽幫我倒好炒菜的油。
我先將雞蛋在碗邊磕了幾下，出現(xiàn)了一條深深的裂紋，我順著裂紋兩手使著由重到輕的勁向兩邊掰開，一股清亮的蛋清迫不及待地跑出來(lái)，緊跟著金燦燦的蛋黃也跑出來(lái)了，他們相繼會(huì)同在碗里，我用筷子開始攪拌，直到蛋黃和蛋清融為一體時(shí)，并且冒出無(wú)數(shù)個(gè)小泡，我才停下來(lái)。又洗了兩顆西紅柿，小心翼翼地把它切成大小不一的塊，因?yàn)槲遗虑辛俗约菏�，所以切的不均勻，又摘洗了一根蔥，切成蔥花，準(zhǔn)備工作都做好了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
我先把煮面的鍋盛好水，再把炒菜和煮面用的.火，分別打開，當(dāng)油還沒有開始冒煙時(shí)，我就把蛋液倒進(jìn)炒鍋里，這樣就不會(huì)濺出來(lái)了，我一手扶著鍋把，一手輕輕地用鏟子翻雞蛋，不一會(huì)兒蛋液變成了蛋餅，雞蛋炒好了，盛出來(lái)，讓媽媽又幫忙倒了些油開始炒西紅柿了，我先把蔥花倒進(jìn)油鍋里，攪了一會(huì)兒，讓每個(gè)蔥花都沾上油，然后倒西紅柿塊，吱啦、吱啦……鍋里冒著煙，還時(shí)不時(shí)濺起一些油和西紅柿混合后的汁，這場(chǎng)景我還有點(diǎn)怕，我趕緊用鏟子把西紅柿翻了幾遍，媽媽讓我給鍋里添些涼開水，這下，不發(fā)聲也不冒煙了，我的心也靜下來(lái)了，多虧媽媽在旁邊指導(dǎo)，否則我早已嚇得打翻了鍋。不一會(huì)兒西紅柿，看不到塊兒了，只看見西紅柿汁了，這時(shí)，我撒了一勺鹽，倒了些花椒粉攪拌了一下，把炒好的雞蛋倒進(jìn)炒西紅柿汁里，翻炒了幾下就盛在盤子里。
這時(shí)，水也燒開了，我把面放進(jìn)鍋里，用筷子翻攪了幾下，預(yù)防面條粘連，我準(zhǔn)備了一碗水，在快要溢鍋時(shí)把水加進(jìn)去，只要它再次溢鍋，面就煮好了。
吃著自己做的色、味、香俱全的西紅柿雞蛋面，越吃越香，今天受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
希望爸爸媽媽多給我?guī)状芜@樣的機(jī)會(huì)。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文12-01
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13
小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]11-07
小學(xué)四年級(jí)作文04-05
小學(xué)四年級(jí)作文08-05