小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　緩步在公園中行走，小路兩旁，盡是綠色的一片。

　　在草坪上，一棵棵樹扭成各種形狀，或扭著身子形成了花樣的；或兩樹接在一起，形成一道綠色的拱門。一片片綠葉在周圍灑水器的滋潤(rùn)下，始終是那么蒼翠欲滴。一片片綠葉舒展著，卻又是那么整齊，沒有一片葉子敢于破壞人們給它塑造的外形。盡管已是秋天，可這此草坪上的綠樹卻不顯一絲枯黃，葉子是那么完整，從來不會(huì)讓蝸牛、毛毛蟲的身影出現(xiàn)在它的身上。在它的周圍，一盆又一盆鮮花圍繞著它綻放，引得無數(shù)人駐足觀看。

　　在離公園處不遠(yuǎn)的一片荒地里，卻又一番景象：無數(shù)的野草曾在荒地上瘋長(zhǎng)著，現(xiàn)遇到兇猛的秋天，也只好縮了回去。許多草葉都已泛黃、枯萎，無力地，看著蟲子們?cè)谒鼈兩砩吓纴砼廊�，啃下一個(gè)個(gè)缺蟲。這兒僅有的一棵大樹，說是大樹，也只有不到兩米高，在秋風(fēng)的吹拂下，僅剩下幾片黃葉還頑強(qiáng)地抱著那光禿的枝干。

　　也許，公園里的樹心中最渴望的.便是在荒地上做一棵無憂無慮、無拘無束的樹，甚至是野草也可以��！盡管它在公園里是那么舒適，有人為它捉蟲，有人為它施肥，還有那定時(shí)的灑水裝置給它澆水，可它在這兒只能變成人們想要的樣子，不能展現(xiàn)這自己的本來面目。這樣還有什么勁兒呢？它向往著自由。也許，荒地上的草、樹渴望到公園里去。荒地上雖然有著自由，無人管暇，它們?cè)敢庠趺撮L(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，自然界中，一場(chǎng)大暴雨、一次干旱隨時(shí)都會(huì)要了它的性命，它更向往到公園里去。

　　人們不也如草木一般，總羨慕著他人的處境，卻不滿于自己的處境，荒地上的樹可以長(zhǎng)成擎天大樹，公園里的樹也能變成各種造型令人行人駐足觀看，驚嘆不已。我們只要依照自己的處境，順勢(shì)而為，也能綻放出屬于我們自己的奪目光彩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的爺爺生著一張地道的農(nóng)村“爺爺臉”，可親兒可親兒啦！頭上那“黑灰相間的頭發(fā)稀稀疏疏的，像一片荒地上長(zhǎng)出來的幾根小草一樣。”

　　我的爺爺是一個(gè)編竹子老手，他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等，這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小，大的與只有一米長(zhǎng)的'床差不多大小。可爺爺?shù)氖志唧w是怎樣的，我一直都不知道，直到那一天……

　　那一天，我玩具的一把椅子靠背不見了，我便叫爺爺幫我做一個(gè)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來爺爺?shù)氖质悄敲创植�！那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭，手上的血管已明顯的突了出來，那調(diào)皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

　　“做好了�！睜敔�?shù)脑挻驍嗔宋业乃季w。我接過竹椅，這靠背做的如此精致，完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉(zhuǎn)過身跑了，因?yàn)槲也幌胱尃敔斂匆娢伊鳒I了。

　　爺爺?shù)倪@雙手，曾經(jīng)是多么的柔軟，是爺爺?shù)倪@雙手給大家提供了方便，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這雙手的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　昨天，舅媽打電話說要來我家做客。今天一大早，我就跟媽媽一同去菜場(chǎng)買菜。

　　我們來到了市場(chǎng)。先買肉。身材魁梧的攤主手起刀落，一塊肥瘦相間的五花肉便與“母體”分離了。一過秤，剛好三斤，真準(zhǔn)！簡(jiǎn)直可以到舞臺(tái)上去“露一手”了！我心里贊嘆道。攤主伸出油膩的手，接過錢，朝他的錢箱一丟，又操起刀，吆喝著做起另一個(gè)生意來。我真佩服他的豪放與瀟灑。

　　相比之下，買兩斤青椒就顯得麻煩多了。攤主是位年過花甲的老奶奶。抖抖地過秤，少了點(diǎn)，伸手又放進(jìn)一只大青椒，秤桿卻翹高了，老奶奶面有難色，想了想，揀出一個(gè)大的，換了一只小的……當(dāng)我把錢交給她，只見她抖抖地接過錢，從衣兜里掏出零錢，點(diǎn)了兩次，才放心地零錢遞給我。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不耐煩了，可媽媽說：“老奶奶的菜來之不易，而且菜又不值錢�！�

　　菜場(chǎng)的西南邊圍了一群人，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來是賣螃蟹的。賣主是個(gè)老漁翁，只見他將滿袋的螃蟹塞進(jìn)網(wǎng)袋，也不怕被螃蟹鉗住。老漁翁的'手，雖有些開裂，卻是那樣的靈巧，一旦被螃蟹鉗住，輕輕一抖，螃蟹便乖乖地進(jìn)了網(wǎng)袋。我真佩服漁翁的勇敢！

　　我們從菜場(chǎng)滿載而歸。這次買菜，我收獲到的不僅僅是一籃子的魚肉蔬菜，還使我看到漁翁開裂的手，賣肉人油膩的手，菜農(nóng)抖抖的手……正是靠這一雙雙勤勞的手，繁榮了我們的市場(chǎng)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天下午，我和媽媽一起來到菜場(chǎng)，可我和媽媽卻在菜場(chǎng)門口看到了一件不該發(fā)生的事。

　　事情是這樣的：正當(dāng)我和媽媽走到菜場(chǎng)門口，就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被人們圍了個(gè)水泄不通。

　　我趕忙跑過去，原來是門口賣水果的老伯與一位顧客發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老伯與老奶奶的叫罵聲此起彼伏。我在這片叫罵聲中詢問了另一位旁觀的人，這才知道，原來是老伯在老奶奶買水果時(shí)在秤上動(dòng)了手腳，原本9元的水果，他收了15元，這才變成了這個(gè)樣子。

　　這時(shí)，他們兩個(gè)的`叫罵聲更厲害了。

　　迫于無奈，老奶奶拿出手機(jī)，報(bào)了警。過了一會(huì)兒，警車來了，下來幾位警察。老伯伯一看見馬上就像變色龍一樣變了個(gè)臉，又是賠禮又是道歉，主動(dòng)幫老奶奶撿水果，并且在警察的教育下，說自己再也不做這樣的事了。

　　事件雖然平息了，但我的心情久久不能平靜。如果老奶奶沒有報(bào)警，而是一直和老伯一味的糾纏，那肯定不會(huì)有什么好結(jié)果。

　　所以，我們遇到事情，一定要學(xué)會(huì)拿起法律的武器來保護(hù)自己合法的權(quán)益。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，一個(gè)人怎么會(huì)飛呢？別急，聽我慢慢道來。

　　在我7歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽去旅游。我們登上了山頂，導(dǎo)游說，我們現(xiàn)在站在這座山的最高峰，停頓了一下，又說，我們可以從山上蹦下去，這叫“蹦極”，一種勇敢者的游戲。人們聽了，都非常害怕，有的伸著半截舌頭半天收不回來，導(dǎo)游看到大家有些害怕，就說：“大家不必害怕，我們會(huì)用一種又粗又長(zhǎng)的'繩子，纏住您的腰，非常安全�！本驮谶@時(shí)，我瞥見懸崖邊上有一個(gè)直徑大約為1厘米的鐵圓環(huán)，我想：那應(yīng)該是拴繩子的圓環(huán)吧！

　　這時(shí)，導(dǎo)游說：“誰敢上來試試？”我毫不猶豫地說：“我！”導(dǎo)游笑著問：“小姑娘，你不害怕？”我堅(jiān)定地說：“我不怕！”說不怕是騙人的，可我偏要戰(zhàn)勝害怕。

　　果然不出我所料，導(dǎo)游把繩子的一端緊緊地拴在了大圓環(huán)上，另一端捆住了我的腰，一切都準(zhǔn)備好了。

　　只聽導(dǎo)游說：“跳！”我不知被誰推了下去。我快速地下降，“啊——”心已經(jīng)從胸口逃走了。在飛翔的途中，我還聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“喳喳，天上怎么蹦下來個(gè)怪物呢？”

　　我又往遠(yuǎn)處看了看。哇！山水好美��！

　　突然，我看到腳下閃爍的湖水。就在我擔(dān)心掉入湖水的那一剎那，整個(gè)人撞在一塊大海綿上，彈起了一米多遠(yuǎn)。就這樣反反復(fù)復(fù)多次，我終于穩(wěn)定了下來。我再往上看，透過那迷蒙的薄霧，隱隱約約看到了那高高的山頂。我就是從那里“飛”過來的，真不敢相信！

　　這次“飛翔”的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)難忘，我的膽子也越來越大了。

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