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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-22 10:59:59 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        “南北朝時(shí),有個(gè)畫(huà)家叫張僧繇。一天,他在金陵安樂(lè)寺的墻上……”“錯(cuò)了!”“墻壁上……”聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng),是誰(shuí)在背書(shū)?是——“小羊羔”(我的`外號(hào))。

        原來(lái)是體育課上,我們自由活動(dòng),可我的背誦組長(zhǎng)志強(qiáng)在玩,叫我背給別人聽(tīng)再向他報(bào)告。我看著那一隊(duì)隊(duì)“游擊隊(duì)”和一只只“小書(shū)蟲(chóng)”,不知該背給誰(shuí)聽(tīng)。這時(shí)林書(shū)涵走了過(guò)來(lái),我找她背起了書(shū),但背了幾遍都不過(guò)關(guān)時(shí),我后悔了――書(shū)涵太嚴(yán)了,背錯(cuò)了三個(gè)字馬上脫口而出的就是兩個(gè)字――重背!半節(jié)課的時(shí)間我背了二十次,但每次我都失敗了……放學(xué)后,我哭了。一回家我就倒在床上喊著:“有什么了不起!大不了,我不背了!抄書(shū)抄十遍也沒(méi)什么!……”可中午我一想起背書(shū)就跟自己過(guò)不去,睡覺(jué)時(shí)我又偷偷背了幾遍。

        下午,我一路狂奔到學(xué)校,把書(shū)包扔在凳子上,走到書(shū)涵旁邊,用力一拍桌子叫道:“再來(lái)!”“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”書(shū)涵應(yīng)聲答道。功夫不負(fù)有心人,第一遍我一字不漏地背過(guò)了,我興奮地向志強(qiáng)報(bào)告“戰(zhàn)果”,志強(qiáng)問(wèn)了問(wèn)書(shū)涵,相信了。他還說(shuō):“別人才背三、四遍,你背了二十一遍,牛!”

        不認(rèn)輸?shù)奈,遇上認(rèn)真負(fù)責(zé)的林書(shū)涵,那真是兩冠軍下棋——棋逢對(duì)手!

      四年級(jí)作文 篇2

        西班牙有一種活動(dòng),叫做“斗牛”。今天,在金筆作文課上我們就來(lái)了一場(chǎng)這樣的活動(dòng)。

        規(guī)則很簡(jiǎn)單,一個(gè)人當(dāng)牛,一個(gè)人當(dāng)人,“牛”的后背貼上紙條,上面寫(xiě)著字。這頭牛要想方設(shè)法不讓對(duì)方看到后背上的'字。

        第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,是我和梁晨對(duì)戰(zhàn)。我們兩個(gè)分別在兩旁站立著。突然梁晨猛地一下子沖到我面前,左右的看,上下的看,一會(huì)兒跳起來(lái),一會(huì)兒蹬下來(lái),像一個(gè)機(jī)靈的小猴子。我只好在那里模仿他,他什么動(dòng)作,我就做什么動(dòng)作,弄得我倆哈哈大笑。我漸漸的被他逼到了墻角,腳碰到了垃圾桶。我靈機(jī)一動(dòng),心想:這不也是個(gè)辦法,頂他一下吧,讓他回去。然后我用頭用力一頂,結(jié)果真被我頂了回去。梁晨好像是怕我再頂他,連忙退了回去。我心想:這你不敢輕易的沖過(guò)來(lái)了吧!可是梁晨好像更有力了,他在那兒直立著,好像要報(bào)仇似的。不一會(huì)兒,他好像有了力氣,一下子像山上的猛虎一樣沖了上來(lái),我身體一轉(zhuǎn)讓他沖到了桌子前。他又往回沖,我也在那晃來(lái)晃去。不一會(huì)兒我后背的紙條飄了起來(lái),不巧被兩成看見(jiàn)了。這場(chǎng)比賽我輸了,這時(shí)梁晨的臉已經(jīng)變成了一個(gè)大紅蘋(píng)果,好玩極了。

        第二場(chǎng)比賽我們隊(duì)又輸了,我們感到很遺憾!

        這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,不但鍛煉了我們的耐力,還讓我們變得更加強(qiáng)壯。

      四年級(jí)作文 篇3

        小制作開(kāi)始了,我要做筆筒。

        首先材料有:雙面膠、剪刀、鉤線筆、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙、二張藍(lán)色小紙、一張紅黃藍(lán)品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒。

        第一步:拿出一個(gè)塑料杯,將上部分剪去。

        我就是想用這東西當(dāng)放橡皮,粘在正方體筒。又看了看,感覺(jué)不好看,于是開(kāi)始了第二步:把一張藍(lán)色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部。放橡皮旁邊有一個(gè)像門(mén)的形狀的凹進(jìn)去的東西。)

        第三步:從一張藍(lán)紙上剪下一條粗的長(zhǎng)方,一里一外的對(duì)折。

        第四步:用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍(lán)長(zhǎng)方形紙上。

        第五步:把小鳥(niǎo)的'藍(lán)長(zhǎng)方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了。在童話世界中,這兒還有一扇門(mén),早上布谷鳥(niǎo)會(huì)沖出門(mén),布谷布谷地叫,然后迅速地回去。突然,放橡皮的筒子掉了,看來(lái)要做第六步:從一張藍(lán)色小紙上剪下細(xì)的長(zhǎng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。

        第七步:剪出國(guó)旗話旗面,粘在細(xì)長(zhǎng)方體上。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國(guó)旗邊叫著,好像在說(shuō):“新一天到了,祝大家快樂(lè)!”于是就給筆筒起名:學(xué)校筆筒。

        第八步:從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方,兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。

        第九步:再用塑料杯放筆,用黃紙剪下一部分,粘在塑料杯內(nèi)部,再粘在正方體筒上。

        第十步:從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方,粘在正方體筒內(nèi),把它分成兩半(大的一半放卷筆刀,小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類的。)

        寫(xiě)上名字,用鉤線筆畫(huà)了小女孩和“DAB”在正方體筒后,太好了!筆筒做好了。

      四年級(jí)作文 篇4

        小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了回想這一學(xué)期的生活,我有很多感悟和啟示。

        四年級(jí),在老師的精心教育下,我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過(guò)很多小錯(cuò)誤,上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差,上課不積極舉手回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,但是老師非常關(guān)心我,把我叫到辦公室跟我談心,鼓勵(lì)我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課思想要集中,認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的`關(guān)心鼓勵(lì)下,成績(jī)有了提高。

        四年級(jí),在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),相處的很好,尤其是我的同學(xué)王凱和薛普天,他們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助,誰(shuí)碰到困難,我們都會(huì)伸出友愛(ài)之手。

        四年級(jí),老師讓我們每天都課外讀書(shū),記錄讀書(shū)摘抄,讓我對(duì)讀書(shū)有了很大的興趣。俗語(yǔ)說(shuō)得好:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智。

        通過(guò)這一年的堅(jiān)持讀書(shū),讓我懂得了很多道理,學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)教會(huì)我怎樣做人,怎樣做事,怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書(shū)。四年級(jí)的生活結(jié)束了,我又長(zhǎng)大了一歲,我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等,做一個(gè)快樂(lè)懂事的好子。

      四年級(jí)作文 篇5

        我的家鄉(xiāng)——武寧,是一座美麗的花園似的城市,它享有“山水武寧”的美譽(yù)。這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有很多旅游景點(diǎn),一到節(jié)假日,就有許多的外地游客來(lái)這里游玩。我最喜歡去的就是縣城里的八音公園了。

        八音公園里有九座古色古香的小樓,有八音樓、金音閣、絲音閣、木音閣等,其中最高最大的要屬八音樓。它是一幢三層建筑,頂上那個(gè)巨大的“砣”有點(diǎn)像北京天壇公園中一座小樓的頂。人們可以爬上二、三樓游覽,如果站在最高層極目遠(yuǎn)眺,就可以將西海灣湖景盡收眼底,還可以觀賞新、老城區(qū)鱗次櫛比的高樓大廈。

        出了八音樓,在停車場(chǎng)旁有個(gè)石頭灘,有很多千奇百怪的石頭,有的像駱駝、有的像連綿起伏的沙丘、有的像瘋狂的'漩渦……每次放假,我都會(huì)不由自主地來(lái)到石頭灘玩耍,有時(shí)我會(huì)騎在石頭上,有時(shí)在石頭上爬來(lái)爬去,真是其樂(lè)無(wú)窮,有趣極了!

        走過(guò)石頭灘,就是長(zhǎng)長(zhǎng)的觀賞小路。路旁栽滿了柳樹(shù),一棵棵筆挺的柳樹(shù),像一個(gè)個(gè)士兵一樣,整齊有序。樹(shù)后還有金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄動(dòng),還有許多鳳尾竹,它們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下,搖動(dòng)著優(yōu)美的身姿吸引了不少游人的目光,游客們不禁駐足在樹(shù)下拍照留念。在公園的路旁,可以看見(jiàn)老人們坐在路邊的石凳上談笑風(fēng)生,小朋友們?cè)诼飞媳M情地玩耍,特別是到了晚上,有很多的大人、小孩在小路上散步,鍛煉身體,人們也戲稱它為“健康小路”。

        八音公園里還有很多的景色,如廊橋、音樂(lè)噴泉、瀑布等等,歡迎朋友們來(lái)這里做客,游玩。

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