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      四年級作文

      時間:2023-12-11 08:24:06 四年級 我要投稿

      四年級作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      四年級作文

      四年級作文 篇1

        早晨起床,與爸爸到樓底下打乒乓球,剛跨進(jìn)校園,就覺得像進(jìn)了冰窖一樣,冷颼颼的。雙腿又像灌滿了鉛似的,跺起腳來,仿佛大地都會顫動。

        一個個生硬的動作,繼續(xù)重復(fù)著,幾天沒練,都盯不住球了,每一次的下網(wǎng),出臺,都是對我一次沉重的打擊。自己連著發(fā)幾個高拋球,沒有一個成功的。失敗占據(jù)了我的心,臉上露出了沮喪的表情,或許爸爸一經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的焦躁,但他在忍著。

        這一個拉球又下網(wǎng)了,乒乓球帶著我跑了好遠(yuǎn),撿起它時,看見旁邊有一根“繩子”,但這根“繩子”在動,我嚇了一跳,再睜大眼睛一看,原來是蚯蚓。我告訴爸爸:“爸爸,這里有一條蚯蚓!薄翱赡苁窍掠陼r它跑出來了,雨水都干了,它就露出頭了!”爸爸不以為然地說。“我把它捏到草叢中吧,不然它在這里會死掉的。”我的手剛碰到蚯蚓那冰冷的身軀,蚯蚓就蹦了起來,我嚇一大跳:“爸爸,你過來把它拿走,我害怕!”爸爸有些急了,說:“我沒有紙,你快點(diǎn)兒來吧。它也沒有牙,沒有嘴,怕什么!”

        我繼續(xù)蹲在蚯蚓的'旁邊,看著它的一舉一動,這一個小生靈奄奄一息,正在“鬼門關(guān)”垂死掙扎。我不忍心看著一個小生靈離我們而去,我又試了幾次,它仍然“手舞足蹈”,哎呀,徹底把我給嚇住了,爸爸在乒乓球臺又喊了一聲:“別管它,快點(diǎn)兒來,我們繼續(xù)!”為了不惹爸爸生氣,我只好乖乖的去了,短短2米的路,別人只要5秒鐘,我似乎用了20秒鐘,比別人多了3倍。到乒乓球臺邊,我回頭看了一眼,一條“黑線”與花磚的條紋相融合。

        正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無路”,不知道該怎么就這只蚯蚓時,心不在焉的我又把一個好球給拉下網(wǎng)了。誰知乒乓球又故意把我?guī)У搅艘黄瑯淙~旁邊,我靈機(jī)一動,真是“柳暗花明又一村”!我一手托著乒乓球,胳膊夾著乒乓球拍,走到蚯蚓旁邊時,放慢了腳步,生怕把它驚醒,又開始“跳起舞來”。看它紋絲不動,我心中的石頭落下來了,用樹葉捏著它身體的正中央,把它夾了起來。它乖乖地一動不動,仿佛知道我是在救它,乖乖地跟著我來到了一個花壇旁邊,我把它放在一片韭菜蘭的葉子上,它好像回到了故土,對這片地方很熟悉,很快就在花叢中消失了。

        我站在花叢面,呆呆地望著花叢中,笑了。此時此刻,太陽升了起來,一切恢復(fù)了勃勃生機(jī),一切的一切都笑了……

      四年級作文 篇2

        多少季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間我已是四年級的學(xué)生了。從幼兒園算起,我已經(jīng)有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——劉老師。

        劉老師,中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運(yùn)的是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。

        一次上數(shù)學(xué)課時,劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書,那位同學(xué)在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個位上的2擦掉,又用紅色的.粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉(zhuǎn)過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的2,白白的多難看”。“哈哈。”同學(xué)們樂得人仰馬翻。

        劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識。我愛我的老師。

      四年級作文 篇3

        如果你問我,在我心中,家鄉(xiāng)哪兒最美?哪兒最繁華?我會自豪地回答:“在我心中,家鄉(xiāng)的東錢湖最美!三江口最繁華!它們是我們寧波兩顆璀璨的明珠!”

        東錢湖又稱錢湖、萬金湖,是令我們寧波人自豪的風(fēng)景名勝。它背依青山,緊靠平原,面積22平方公里。曾被郭若沫先生譽(yù)為“西湖風(fēng)光,太湖氣魄。”我們每次來貴客,首選的招待地點(diǎn)便是東錢湖。還記得有一次,一位客人問我:“東錢湖是不是在寧波的東面,并且湖底有很多金銀財寶?”我哈哈笑著:“錯啦!東錢湖是一個天然形成的巨大湖泊,其總面積是西湖的三倍?”

        要說東錢湖的美景啊,那可是道也道不盡,說也說不完,湖岸邊柳樹依依,在微風(fēng)的吹拂下更顯得婀娜多姿、楚楚動人,有兩三枝特別長的柳條,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。湖水清澈,倒映著群山,倒映著藍(lán)天白云,幾葉小舟浮在水面上,舟上的人戴著斗笠,劃著槳,激起陣陣微波,宛若一幅自然、恬靜的水彩畫。

        從恬靜到繁華,東錢湖到三江口也不過幾十分鐘車程。一進(jìn)入三江口,首先令你耳目一新的便是華麗的大廈、擁擠的車流、五彩的霓虹燈和那熱鬧的`人群。

        三江口是我們寧波最繁華的地段,它由甬江、姚江和奉化江組成。特別是甬江,自古就是我們寧波進(jìn)出口的一個重要的貿(mào)易通道,寧波的繁華它功不可沒。微波粼粼的江面上,行駛著幾艘豪華的游艇。甬江旁的老外灘上,一家店緊鄰著一家店,各種五顏六色的燈光絢麗奪目,有的店鋪還放起了節(jié)奏感十足的音樂,到處都是行人。天上繁星閃爍,地上燈紅酒綠,好一派濃郁的都市風(fēng)情。

        對于家鄉(xiāng)的美景,說上三天三夜也說不完,就一句話,“我愛你,寧波!”

      四年級作文 篇4

        夢想是什么?有人說:“夢想是燈塔,指引我們回家的方向。”

        夢想是什么?有人說:“夢想是甘露,滋潤我們幼小的心靈!

        夢想是什么?有人說:“夢想是教室的鈴聲,規(guī)劃好我們寶貴的時間!

        夢想是什么?要我說:“夢想是終點(diǎn),易是起點(diǎn)!

        剛成為黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(11)班的一名學(xué)生,我?guī)е矏偅诖c(diǎn)燃激情,放飛夢想,成就人生的青春大舞臺。走進(jìn)未來,走向成功!

        我的'夢想是當(dāng)一名兒童作家。

        我要成為一名兒童作家,我要把我寫的作品給全世界的兒童看,讓全世界的文盲率降到最低,讓他們汲取更多的知識,長大為自己的國家做出更大的貢獻(xiàn);我要把我的作品給全世界兒童看,讓世界巍峨雄偉!

        假如我是兒童作家,我要去看山區(qū)貧困兒童,并給他們發(fā)放免費(fèi)的書籍。面對一雙雙渴望學(xué)習(xí),想獲得知識的眼睛,我一定會說:“孩子們,多讀書,長大做一個對祖國有貢獻(xiàn)的人!

        我要辦一個24小時開放圖書館。我要讓每個兒童都插上夢想的翅膀,在知識的海洋中遨游,帶著問號去讀書。去分析,去思考。

        寫作業(yè)離不開生活。春天,我要帶著孩子們?nèi)ゴ笞匀恢蟹棚L(fēng)箏、踏青;夏天我?guī)е⒆觽冊诤扇~,乘著小船,摘幾個蓮蓬吃,好不快活;秋天,我?guī)е⒆觽冊跇淞轴娂萋涞臉淙~做標(biāo)本,和小動物一起玩耍;冬天,我?guī)е⒆觽冊谘├锒蜒┤,打雪仗?/p>

        為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。我要努力地學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),每天堅持閱讀1小時。我相信,夢想雖然離找很遠(yuǎn)但是只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天,這個夢想將變成現(xiàn)實(shí)。

      四年級作文 篇5

        三年級的時候,我參加了學(xué)校的科技小組,認(rèn)識了邢益瓊老師,她總是扎著一個馬尾辮,感覺就像一個大姐姐。后來我和她還有其他三位同學(xué)參加了學(xué)校的科學(xué)匯報表演,她更給我留下了深刻的印象。

        學(xué)期結(jié)束時,她到我們班來,手搭在我肩上說:“魏錸,待會兒到我辦公室來一下!蔽胰チ艘院,她讓我留下電話號碼,說暑假里有船模興趣活動,讓我參加,我聽了很是興奮。在暑假期間,我天天盼望著邢老師打電話過來,可暑假快結(jié)束了還是沒有消息,我很是著急。8月下旬的一天早晨,我還在睡懶覺,媽媽叫醒我說:“邢老師打電話來了!蔽乙还锹祻拇采吓榔饋恚顼埗碱櫜簧铣,就趕去學(xué)校了,可還是遲到了半小時,邢老師堅持等我來了才開始上課,這讓我心里感覺到暖暖的,這大概就是感動吧!幾天下來,從拿到材料到自己做出漂亮的船模,我聽著船模的螺旋槳發(fā)出的“嗡嗡”聲,我興奮得不能自已。邢老師和我們一起動手裝好水池,可水管的口子太小接不了水,我們不甘心就此放棄,決定用水桶拎水。悶熱的天氣讓我們個個熱得像洗了桑拿浴,邢老師擔(dān)心我們中暑,讓我們先回家,她另想辦法一定會讓我們的船開起來。轉(zhuǎn)眼開學(xué)了,邢老師通知我放學(xué)后來試船模,我因?yàn)槿⒓痈璩荣愐啪,所以去晚了。邢老師問我:“你怎么現(xiàn)在才來?”我有些害怕,怯怯地說了原因。她摸著我的頭說:“很可惜,那么這次的比賽就只好不參加了,下次還有機(jī)會,老師一定再叫上你。你不要有什么想法,這個船模就給你留作紀(jì)念吧!”我聽了很是傷心,但我相信邢老師一定會說到做到的'。

        一個多月后,邢老師沒有騙我,又找到了我,讓我參加航模比賽?晌易龅娘w機(jī)怎么也飛不過那些高年級的男生。我像個泄氣的皮球,沒有一點(diǎn)精神,可比賽的日子卻越來越近了。邢老師知道后先讓我別泄氣,然后又手把手地教我調(diào)試飛機(jī),機(jī)頭重了,要把機(jī)翼往后貼一貼,尾翼要左右對稱,一點(diǎn)都不能彎。她的臉上沒露出一絲厭煩,看著我的飛機(jī)越飛越好,她就微微一笑,說:“這架飛機(jī)可要保管好喔,不能弄丟了!蔽乙苍絹碓阶孕帕。雖然比賽我只得了三等獎,可我仍然很高興,我覺得自己并不比高手差。

        邢老師,你真是我的良師益友!

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