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四年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
今天，是我們小學階段的是最后一次春游，也是我和同學們的美好回憶。
早上八點，我們便登上了十一號校車。經過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家里的'幾只小老鼠。隨后，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮(zhèn)守著關口，不讓水流經過，我們將這位巨人記錄在了紙上。
看著這座雄偉的大壩，我不禁聯想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的奉獻，有了他們，大壩才會聳立在我們眼前。
在“截流紀念園”中，有很多為人民服務的人的雕像，有偉大的舍己為人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及為人民服務的警察……
離開“截流紀念園”之后，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現。
下午，我們依依不舍得離開了三峽，我們小學階段的最后一次春游就是這么結束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學生活留下了美好的回憶。
四年級作文300字 篇2
春天萬物復蘇、花紅柳綠，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘帶著一根神奇的魔法棒來了。
魔法棒點到哪里，哪里就會有奇跡出現。魔法棒點到小草上，小草就發(fā)出嫩綠的細芽；魔法棒點到花朵上，花朵就綻開了美麗的容顏；魔法棒點到湖面上，湖面泛起層層漣漪，好像跳起了歡快的舞蹈；魔法棒點到柳枝上，好像在說：“該你表演了！”那柳枝好像聽懂了似的，召喚著同伴翩翩起舞，一起開始演奏春天的樂章。
“春江水暖鴨先知”，春姑娘的腳步又來到了湖邊，湖水變得越來越暖和了，小鴨子們爭先恐后地在湖水里玩耍、嬉戲。天鵝們也來到湖水中，整理著自己美麗的外衣。小青蛙們也成群結隊地跳進湖中，呱呱的叫聲，一下子讓平靜的湖面熱鬧起來，一片生機勃勃的景象。
春姑娘的'腳步來又來到了小朋友們的身邊，小朋友們脫去厚厚的棉衣，穿上了輕薄的外套，自由自在地玩耍起來。你瞧，有的在放風箏，要把自己的理想升入天空；有的外出郊游，想把春天的美景盡收眼底；有的和迎春花拍照，想把最美好的瞬間，永遠留在自己的記憶里。
春天的腳步越來越近了，它是歡快的、親切的、美麗的、溫暖的。我喜歡春天，感謝春天帶給我們無限的美好！
四年級作文300字 篇3
在街道上，垃圾隨處可見，但從沒有人主動撿起。而我卻發(fā)現了這樣的人。
有一次，我因為訓練，回家晚了，獨自一人走在北風呼嘯的街道上，突然發(fā)現垃圾桶旁有個影子在晃動。我走近一看，那人穿著橙色背心，差不多四十出頭，正設法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖，落日的余暉將他的身影拉得老長，這不是清潔叔叔嗎？豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉頰上滾落下來。這時我真想遞給他一張紙巾，遞上一杯水，使他解渴。
大街上，隨處可見他們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能夠看到他們拿著清潔球和抹布在仔細地擦洗垃圾桶周圍的.臟物，他們是那么仔細，那么認真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動車，把紙屑等用夾子夾起來，放進自備的垃圾袋。
我們有這樣的舉動嗎？應該沒有吧。為了溫州的環(huán)保，我們必須養(yǎng)成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習慣。
保護環(huán)境，人人有責！
四年級作文300字 篇4
我們班的風云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我們班的班長–陳柏豪。
班長–陳柏豪功課好，人緣又廣，經驗又很豐富！但他最令我敬佩的優(yōu)點就是─他能“處事不驚”，他遇到什么事情都能穩(wěn)重處理，所以我非常佩服他。雖然他有時都會和班上大部分的女生戲鬧追逐，但他會考慮后果；他看到別人傷心難過，他會說些幽默的話來逗逗大家；他遇到老師、班主任會主動問好，而且他還是我們年級老師最欣賞的好學生。
他連任好幾次的最佳三好生，大家都很認同他的能力。他能在全班混亂當中穩(wěn)定處理事情，并考慮先因后果，這種穩(wěn)重的能力真是優(yōu)秀！他不管得了什么樣的獎，還是什么榮耀，他都會保持謙虛的`態(tài)度，這種態(tài)度真令我感到佩服。
我好幾次都覺得能和他同班是我的榮耀，他會為班級爭光，也會為同學老師著想，不管他自己怎模樣，他認為別人好就滿足了。他也許會覺得我把他說得太好了，但以他這種謙虛的態(tài)度，他一定會說：“我沒有你說的那么好”。
四年級作文300字 篇5
昨天中午的時候，我去打乒乓球了。
我跑到科教樓，看見幾個大姐姐在乒乓室的門外等候著，原來是門鎖著的，不一會兒，就看見一位老師來開門了，我們連忙進去搶位子打乒乓。我是和一位姐姐打的.，我打不過那位姐姐，可我不知道為什么，可能是我好久沒練乒乓的原因。
過了一會，老師教我們怎樣打笨球，就是乒乓球的一種打法，我認真的看老師演練的每一個動作，先是把乒乓球往上迅速一拋，再快速的打出去，讓對方接不到球。對我來說，打這個球非常難，我費了九牛二虎之力都難以打出去，我非常沮喪，過了幾分鐘，我好像會那么一點點，竟然成功把球打出去了，太棒了！我說。還想再發(fā)一球的時候，可是偏偏又下課了，只好回教室了。
老師還說下星期二是女生去打乒乓，不就是我嗎，我聽了很吃驚，我星期二到底是上英語課，還是打乒乓，莫非是想要我的“命”？
四年級作文300字 篇6
今天，我們做了一個好玩的游戲，就是“搶凳子”。搶凳子的游戲規(guī)則很簡單。第一條是有人敲鼓或放音樂，第二條是人要比凳子多一個。
開始了，音樂也響起來了。我們五個女生圍著四個凳子轉了起來。音樂停的時候我沒有搶到凳子。我出局了，很傷心的在一旁羨慕地看他們比賽。
第二局開始了，四個女生圍著3個凳子轉了起來，音樂停了，陳迪沒搶著凳子。她也出局了。
接著第三局開始了，剩下的3個女生圍著2個凳子轉了起來，這一次賈文君輸了。最后只剩下了班赫和劉千子，這兩個女生圍著一個凳子轉了起來，音樂停了，班赫出局了。
在這游戲中我發(fā)現一個現象，胖的'人能把凳子搶到。我們女生隊勝利的人是劉千子，她是個可愛的小胖墩。從她的臉上，我看到了她勝利的微笑。
這個游戲給我?guī)砗艽蟮目鞓�，雖然我輸了，可我還想玩這個游戲。
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