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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-04 07:35:37 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)四年級(jí)作文

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都愛讀書。讀書的時(shí)候,往往都會(huì)發(fā)生一些有趣的事情,就像玩游戲一樣,一會(huì)兒就有一些有趣的關(guān)口。我讀書也正是這樣,有時(shí)候就不知不覺的就“掉”進(jìn)書里面,和主人公一起生活,一起冒險(xiǎn)。

        我的第一本書就是《魯濱遜漂流記》,書上密密麻麻的文字記載了主人公魯濱遜不聽父母的勸阻,獨(dú)自去航海,結(jié)果漂流到荒島之中,在荒島上,他遇見了野人“星期五”魯濱遜足足等了25年才被人發(fā)現(xiàn),最后就回到了自己的家。當(dāng)我一次讀這本書的時(shí)候。臉上滿是驚訝的.表情,眼睛和嘴巴張的很大,我就像被一種物質(zhì)吸引住了,不能自拔。那是因?yàn)槲覐奈淖稚峡吹搅唆敒I遜在荒島上只靠一只手,一個(gè)人造出各種家具、用具、食物的那段文字。從文字當(dāng)中,我好像看到了滿臉胡渣的魯濱遜穿著破破爛爛的衣服,打著赤腳,用粗糙的手和驚人的毅力,造出了一個(gè)個(gè)家具。

        用超出人的耐心與勤勞種出了一片片稻田,用自己的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)了一圈圈的羊,還有野人“星期五”和小貓和他作伴,然后在荒島上生活了20幾年?赐陼院螅矣窒氲搅俗约,魯濱遜在荒島上都能制作出那么多家具,我在現(xiàn)實(shí)生活中呢?我不能像魯濱遜那樣,做很多事情,又幫不到媽媽。所以,我以后要多做一點(diǎn)家務(wù),長(zhǎng)大以后才能自立。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界,這都是樹葉的功勞,它們有紅有綠,把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

        楓樹葉是紅色的,像手掌,正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的'突出的齒,基部為心形,上面為深綠至暗綠,下面脈腋上有毛感,邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色,隨著樹齡增長(zhǎng),表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉,給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

        冬青樹是生命力的象征,樹冠蓬蓬勃勃,枝繁葉茂。樹葉橢圓形,兩頭尖尖的,像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰,由下往上長(zhǎng),由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色,十分光滑,反面淺綠色,由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形,但不扎人。

        在校園里,楓葉火紅,冬青葉碧綠,一個(gè)充滿熱情,一個(gè)充滿生命力,這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!我愛秋天,我愛校園的秋天。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪,我非常喜歡它。它身上裹了一件白花花的毛大衣,頭上長(zhǎng)著一對(duì)三角形耳朵;那一雙又大又圓的眼球,像是一塊寶石,而且白天是黑色的,夜里卻是綠色的,真是神奇!它的嘴兩旁各長(zhǎng)著三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,這是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的。

        可有一天,我陪它玩耍時(shí),它一不小心抓了我一下,“啊——”我尖叫一聲,媽媽見了,趕緊帶我去醫(yī)院,醫(yī)生包扎后,對(duì)媽媽說:“這貓抓的有點(diǎn)深,要休息上幾個(gè)月呀!眿寢岅P(guān)切地問:“最少要幾個(gè)月呢?最多少幾個(gè)月呢?”“最少要兩個(gè)月,最多要六個(gè)月。”醫(yī)生回答。我聽了這番對(duì)話很生氣,心里很討厭小貓咪。

        但過了兩個(gè)月后,我康復(fù)了,小貓咪又走到我腳邊,用舌頭舔舔我,又依偎在我身旁“喵喵”直叫,仿佛在說:“對(duì)不起,小主人,我不是故意要抓你的!蔽铱戳怂u萌又忠誠(chéng)的樣子,對(duì)它有了一些好感。

        過幾天后,不知怎么的,我家有許多老鼠。它們把爸爸的.文件夾咬得七零八碎的,把媽媽的裙子咬破了,還把我心愛的零食吃掉了……這時(shí),小貓咪“喵”的一聲,出現(xiàn)在這種危機(jī)時(shí)刻,它左一口,右一口,不到半小時(shí),老鼠就消滅了。我看了后越來(lái)越喜歡小貓咪了。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙,轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣,橡皮穿著潔白的外套。最近,鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬,因?yàn)樵谏洗慰荚囍校鹌椭魅烁恼隋e(cuò)題,小主人得了個(gè)鮮紅的100分,他捧起橡皮親個(gè)不停,并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得眼里冒火。

        這一天晚上,主人睡后,鉛筆又開始向橡皮挑釁:“我比你本領(lǐng)高強(qiáng),可以幫小主人做作業(yè),沒有我,小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服,又高又瘦,多好!”橡皮謙虛地說:“我的.確沒有你服務(wù)的時(shí)間長(zhǎng),但主人也離不開我!薄白∽欤 便U筆火了,狠不得把橡皮扎個(gè)頭破血流。轉(zhuǎn)筆刀一扭一扭的走過來(lái)說:“咳咳,我說句公道話吧!要說貢獻(xiàn)——當(dāng)然要數(shù)最最偉大、最最光榮的鉛筆大小姐了!她為了主人,不惜一切代價(jià),把自己的身體都讓我啃短了!啊!我好悲傷,好感動(dòng)!”鉛筆得意的挺胸抬頭,橡皮說:“我們生來(lái)就是文具,是幫助主人學(xué)習(xí)的,不是互相爭(zhēng)功的,我們要和睦相處!便U筆、轉(zhuǎn)筆刀一前一后的說:“我們走了,看你怎么討好主人!”他們趾高氣昂地跳出文具盒,藏到臺(tái)燈后面,等著看橡皮的笑話。

        第二天早晨,主人找不到鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀,嘆口氣,走了。

        中午,主人的文具盒里有了兩個(gè)新居民——一對(duì)自動(dòng)鉛筆。橡皮和自動(dòng)筆團(tuán)結(jié)友愛,愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀了。

        鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀你看看我,我看看你,說:“是我們自己害了自己!”

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