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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2023-11-30 13:26:44 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)的作文300字匯編(8篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

      四年級(jí)的作文300字匯編(8篇)

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        我一下子穿梭到了3000年。一個(gè)高科技餐廳展現(xiàn)在眼前。我看看菜單:

        主食推薦:

        原味仙云。由云朵中的晶體細(xì)磨成漿,和稀有的狂腦(新物種,它的汁可以讓人的'大腦進(jìn)入最喜歡的狀態(tài),其葉守護(hù)性很強(qiáng),高1∽2米)汁經(jīng)過(guò)特性加工組合,再提取隱術(shù)愛心草(愛心草超變種)的靈細(xì)胞(多功能細(xì)胞)變體組合。

        飲料推薦:

        瘋狂牛奶。由毒氣奶牛產(chǎn)的純牛奶加上狂齒輪(有一張巨嘴,利齒堅(jiān)固,體型較大,僅存于太平洋上的孤島)的利齒磨成粉,經(jīng)三態(tài)(即液、固、氣體)組合。

        我各要了一份。我剛下完單,原味仙云和瘋狂牛奶就飄來(lái)了。原味仙云是一幅畫,畫上是飄動(dòng)的云。我一不小心一頭栽進(jìn)了畫里。這里只有我、藍(lán)天和云。一朵淡灰色的云飄進(jìn)了我嘴里。嗯,真香!比棉花糖美味100倍!我貪婪地享受著,無(wú)憂無(wú)慮。我吃飽了!發(fā)現(xiàn)旁邊有一扇門。我走出門,又回到餐廳,剛才的一切都消失了。

        我又端起我的瘋狂牛奶。啊,爽!我無(wú)意間一口喝干了瘋狂牛奶。怎么回事?我突然站了起來(lái),有節(jié)奏地?fù)u擺著身子,扯開嗓門唱起來(lái)了。夠瘋狂的!

        我還要點(diǎn)……

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        星期六,我和一些朋友到楊老師家玩“盲人畫耳”的游戲。

        楊老師說(shuō):“我們分成兩隊(duì),一隊(duì)名叫飛虎隊(duì),另外一隊(duì)叫飛馬隊(duì)!迸琶麊魏笥螒蚓烷_始了。

        第一輪由楊老師和石鑫宇比賽,兩人都用小衣蒙上了眼睛。只見石鑫宇小心翼翼地走到黑板前東摸摸西摸摸,終于畫起來(lái)了,哪知他把小丑的耳朵畫在了眼睛旁了,大家哈哈大笑起來(lái)了。楊老師很快也蒙好了眼睛,一步就走到了黑板前畫好了耳朵,意外,楊老師為小隊(duì)贏得了0.5分,這隊(duì)隊(duì)員很高興。

        第二輪由王婷婷和王志保畫,王志保畫得栩栩如生,王婷婷卻畫在小丑的下巴處了。

        最后是我和姐姐比賽,我非常緊張地走到黑板前毫不猶豫地畫了起來(lái)。畫完后,我連忙把小衣服取下一看,我畫對(duì)了,我也為小虎隊(duì)得了0.5分了,我好高興哦。

        最后的結(jié)果是飛虎隊(duì)贏了,這隊(duì)的每個(gè)成員都高興地跳了起來(lái),飛馬隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)楊老師對(duì)自己的隊(duì)員說(shuō)說(shuō):“不要灰心,下次還有比賽的'機(jī)會(huì),一定會(huì)贏的。”

        通過(guò)這次游戲,我知道盲人的感受了,眼前一片漆黑,做起事來(lái)不方便,也就很緊張了。我們要珍惜自己的美好生活啊。

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        今天,吃過(guò)晚飯,爸爸媽媽帶我去芙蓉廣場(chǎng)看那美麗的菊展。

        來(lái)到芙蓉廣場(chǎng),遠(yuǎn)看廣場(chǎng)上張燈結(jié)彩,游人如織,熱鬧極了!

        走進(jìn)廣場(chǎng),我看見廣場(chǎng)上擺滿了五顏六色的菊花,這些菊花品種不一,形狀各異;有的是菊花球,像個(gè)圓圓的燈籠;有的像一個(gè)個(gè)戴著的花帽、亭亭玉立的少女………在彩燈的照耀下,這些盛開的菊花真是爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了!

        我拉著媽媽的手繼續(xù)往前走,看見不遠(yuǎn)處有兩條龍,是有無(wú)數(shù)個(gè)黃色的小菊花連綴而成,它們頭對(duì)著頭,中間還有一個(gè)紅色的大圓球,我問媽媽這表達(dá)什么意思?媽媽對(duì)我說(shuō):“這是雙龍戲珠。”啊,設(shè)計(jì)師們真有創(chuàng)意啊!還有用菊花擺出的好多圖案,有大公雞、孔雀……。旁邊的一個(gè)小兔子引起了我的.注意,它的眼睛是燈泡做的,有趣極了!我想:如果我家有一盆小兔子型的菊花,我的圍著它天天轉(zhuǎn),飯也不吃,覺也不睡。

        我們觀看了一會(huì)菊花,媽媽對(duì)我說(shuō):“該走了吧?”我這才戀戀不舍地離開芙蓉廣場(chǎng)上那些漂亮、有趣、好玩、奇怪的菊花。

        我喜歡這些形態(tài)各異的菊花,更佩服那些設(shè)計(jì)師們的聰明才智!

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        一個(gè)星期日,我和媽媽一塊兒去租自行車,這是我平生第一次騎,給我留下了深刻印象。

        把自行車推進(jìn)院子里,我想:自行車呀自行車,今兒你得乖乖地聽我使喚喲!

        我坐上車,媽媽在后面掌握,我用腳一踩踏板,媽媽一推,自行車飛也似的奔了,我覺得十分輕松,得意起來(lái),心想:嗨!騎自行車就是這么簡(jiǎn)單的一件事呀!可是媽媽一松手,自行車龍頭東倒西歪,一下子就倒下了。我繼續(xù)練習(xí),可是顧著手就顧不著腳,顧著腳身子又歪了,又倒了。我跟自行車真可謂“有福同享,有難同當(dāng)”,它倒我就倒,我不耐煩了,想:你這該死的自行車,真可惡!

        埋怨道:“你真不爭(zhēng)氣,好想把你給燒了1我又開始練習(xí)。剛遇到一個(gè)好機(jī)會(huì)又錯(cuò)過(guò)了。唉,真可惜呀!

        我不由得感嘆道。我自言自語(yǔ):“下次我一定要把握好機(jī)會(huì)1我定了定神,又開始練習(xí)。這時(shí)媽媽又來(lái)幫助我,我終于學(xué)會(huì)了。“我學(xué)會(huì)騎自行車了,我學(xué)會(huì)騎自行車了——”我高呼到,像一只快樂的`小鳥!

        心想:我的功夫終于沒白費(fèi)。可一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)拐彎不行,想練好,可越練越差勁兒,時(shí)間到了,只好歸還了自行車。

        這次我學(xué)騎自行車,懂得了做事一定要耐心。

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        寒風(fēng)呼嘯著,放肆地尋找目標(biāo)。雨也不甘落后,‘嘩嘩’地下著。窗戶被拍得‘啪啪’直響。

        那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我和爸爸共撐一把雨傘走在回家的路上。一陣陣寒風(fēng)嘯著向我們吹來(lái),我被凍得瑟瑟發(fā)抖。

        爸爸緊緊地?fù)е业募绨,順手把雨傘擋住了我的面前?dòng)作是那般自然,妥貼。我感到暖和多了,抬頭看了看爸爸。他還是保持著以往的嚴(yán)肅。我低下了頭,繼續(xù)走自己的路。

        過(guò)了幾分鐘,我覺得雨傘在微微地顫抖著,這才發(fā)覺爸爸那只拿著傘柄的手被凍得發(fā)抖了。我趁爸爸不注意,偷偷地碰了爸爸的手一下。哇,好冷!像冰一樣。

        我心疼地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你不用擋了,差不多沒風(fēng)了,我不感覺冷了。”

        “沒事,我不、不冷!闭f(shuō)話一向流利的爸爸,這時(shí)竟然變得結(jié)巴起來(lái)。

        “爸爸,你還說(shuō)不冷,你的手都冰涼冰涼的,跟真的'冰沒什么兩樣。”我望著爸爸又心疼又感動(dòng),真是百感交集。

        “別說(shuō)話了,快點(diǎn)走吧!”爸爸又恢復(fù)了以往的嚴(yán)肅。

        我只好默默地走了起來(lái)。終于到家了,在燈光下,我才發(fā)現(xiàn)爸爸的大半個(gè)身子都被雨淋濕透了。我鼻子一酸,幾顆眼淚從我的腮邊流了下來(lái)。

        我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)既嚴(yán)肅而又關(guān)心別人的人。

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        我以前有位老師,叫孫老師。她常常關(guān)注同學(xué)的閃光點(diǎn),特別令人敬佩。

        有一次期末模擬考,那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜,那么它們接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?當(dāng)時(shí)我就想:偷完菜不就是吃菜嗎?不然還有什么事情呢?我抓破頭皮想不出來(lái),直到頭皮快抓破了,頭發(fā)都快抓亂了,還是想不出來(lái)。交卷的時(shí)候,我就只能交白卷了。老師看到這張白卷,給我寫了一則評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)上說(shuō):“作文沒寫完,以后要提高速度,老師相信你只要快一點(diǎn),就能寫出一篇很好的文章。”

        在以后的考試中,孫老師經(jīng)常問我作文寫完了沒有。我感受到了老師的關(guān)心,從今以后,我堅(jiān)持把作文寫到我認(rèn)為的最好,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

        孫老師雖然不教我們了,但她的教誨我依然銘記在心。話說(shuō)除了親人以外,最值得尊敬的`就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一樣,珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,尊敬他們。

      四年級(jí)的作文300字 篇7

        一棵樹和一只鳥兒是好朋友,鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒唱。

        日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹對(duì)鳥兒說(shuō):“小鳥!明年春天你一定要回來(lái),給我唱歌聽!

        鳥兒說(shuō):“好的',我明年春天一定會(huì)來(lái),給你唱歌聽!闭f(shuō)完,小鳥就向南方飛去了。

        春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里,找她的好朋友樹來(lái)了。

        可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。鳥兒?jiǎn)枠涓骸傲⒃谶@兒的那棵樹,去什么地方了呀?”

        樹根回答說(shuō):“伐木人把他砍倒,拉到山谷里了。”

        鳥兒向山谷飛去。在山谷里有一個(gè)小村子。在一盞煤油燈旁,坐著一個(gè)小姑娘。鳥兒?jiǎn)枺骸靶」媚,你知道火柴在哪嗎??/p>

        小姑娘說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了?墒腔鸩顸c(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著!

        鳥兒盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她就唱起去年的歌給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒就飛走了。

      四年級(jí)的作文300字 篇8

        在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,可是,石頭的中央有一個(gè)洞,小洞是怎樣形成的呢?原來(lái),是因?yàn)樾《瓷厦嬗兴芜B綿不斷的像這個(gè)地方一直滴,就這樣,過(guò)了數(shù)百年、數(shù)千年甚至數(shù)萬(wàn)年……水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒的往下滴,終于滴穿了這塊石頭,成為今天的太極洞奇觀。

        司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次,司馬光為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了《資治通鑒》的`大文豪。西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書,終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

        從中,我得到的啟示是:做一件事,應(yīng)該先找到一個(gè)目標(biāo),然后,照著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習(xí),成功,就會(huì)向你招手。

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