實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外，我也有許多小秘密。
我的秘密就是：記得有一次，上英語(yǔ)課，我默寫(xiě)錯(cuò)的.單詞錯(cuò)了很多，放學(xué)后，媽媽問(wèn)我：“你今天英語(yǔ)是不是默寫(xiě)了，怎么樣��？”我慌慌張張的說(shuō)：“是的，今天默寫(xiě)了，可是沒(méi)出來(lái)。”就這樣，我就騙了我媽媽。第二天，我的字沒(méi)有簽，老師就讓我今天回家簽，我膽戰(zhàn)心驚的回到了家里，媽媽也沒(méi)有想起來(lái)我英語(yǔ)默寫(xiě)了，所以我又一次騙過(guò)了媽媽。到以后就一直沒(méi)有想起來(lái)。
還有一次媽媽讓我打掃衛(wèi)生，說(shuō)家里很臟，讓我打掃。我答應(yīng)了，我一大早就起床開(kāi)始看電視，看到了中午，我突然想起：我今天要打掃衛(wèi)生，現(xiàn)在才中午！我再看一伙再打掃吧！于是我就又開(kāi)始看電視，就這樣一直看到了晚上，我突然想起來(lái)要打掃衛(wèi)生，我就把家里隨便打掃了一下。最后騙過(guò)了我媽媽。
噓，這就是我的小秘密。
四年級(jí)的作文 篇2
今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來(lái)看夕陽(yáng)沉落時(shí)的美麗景象。
那時(shí)，陽(yáng)光好像千萬(wàn)把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來(lái)了。
在夕陽(yáng)旁邊的云彩的變化多端。一會(huì)兒百合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紅半黑，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
云彩的形狀也是一會(huì)一個(gè)樣。云霞的形狀也是一會(huì)兒一個(gè)樣，有時(shí)候像團(tuán)團(tuán)的棉花，你也有時(shí)候像長(zhǎng)江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的
那樣的迅速那樣的神奇。
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的'，漸漸地?zé)t了，藍(lán)天。染紅了大地，也映紅了田野山村。
夕陽(yáng)的上面好像壓了一塊巨重?zé)o比的鋼板，逐漸下墜了。
忽然，太陽(yáng)的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色，我知道太陽(yáng)快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，眨眼間，太陽(yáng)就剩最后的小半邊臉。那時(shí)天邊紅彤彤的，那邊好像著了火。這時(shí)不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。
四年級(jí)的作文 篇3
奔跑是夢(mèng)想的起航，有風(fēng)的陪伴是對(duì)天空的認(rèn)可，揮灑的汗水拋向天空，只留下一縷淡淡的彩虹。
站在灑滿(mǎn)汗水的深紅色跑道上，我做了預(yù)備動(dòng)作，等待那漫長(zhǎng)400米的槍聲響起，隨著槍聲一響，我立馬抬起腳，開(kāi)始了追逐風(fēng)的游戲。風(fēng)姑娘透明的衣裳揉皺了，不停加快腳步的我感覺(jué)越來(lái)越累，不知不覺(jué)我那不爭(zhēng)氣的腳慢了下來(lái)，豆大的汗珠從臉頰落了下來(lái)，被風(fēng)姑娘吹落在地上。大地會(huì)永遠(yuǎn)記住在10月9日的.早晨，一位401班的運(yùn)動(dòng)員在這個(gè)舞臺(tái)上追逐過(guò)屬于她自己的夢(mèng)想。終于，我穿過(guò)了那神圣的終點(diǎn)線，我戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，得到了B組的第一名，所有選手中第三名，為班級(jí)爭(zhēng)奪到了一枚銅牌，也是我小學(xué)生涯中第一次摘得一枚光榮的獎(jiǎng)牌。
風(fēng)依舊吹，葉仍然搖，所過(guò)之處留下淡中如水的痕跡。槍聲依然不斷響起，運(yùn)動(dòng)員們從喜悅或憂(yōu)愁中走出賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)驚人的奇跡展現(xiàn)給大家，也是人生中不可缺少的經(jīng)歷，只有自己親身體會(huì)了，才知道那般不一樣的美好。
拉拉隊(duì)那響亮的吶喊，激勵(lì)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志。
最終，我們班獲得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)年段第二的好成績(jī)，我們?nèi)鄽g呼雀躍，沉浸在努力過(guò)后的勝利喜悅中。
四年級(jí)的作文 篇4
今天我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然鋼筆沒(méi)有墨水了，正在我煩惱的時(shí)候，眼前忽然一亮，出現(xiàn)了一支奇怪的筆，它身披金衣，渾身散發(fā)著金色的光彩。在這支筆的筆帽上有很多亮光，一看就知道是一個(gè)神奇的電子產(chǎn)品，我就問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你呢”，這只奇怪的東西回答說(shuō)：“我是未來(lái)的筆，我是坐時(shí)空機(jī)器來(lái)的”時(shí)空飛機(jī)？
我問(wèn)未來(lái)的筆：“那你都有什么功能呢？”未來(lái)的筆說(shuō)：“我的功能可多呢，我會(huì)自己畫(huà)畫(huà)，可以當(dāng)你們的`字典，還可以當(dāng)計(jì)算機(jī)查找各種知識(shí)，當(dāng)你把我丟了，我會(huì)發(fā)出警報(bào)聲音，提醒你我在哪里”，我心里不由得高興起來(lái)！沒(méi)想到一支小小的筆，竟然能有這么多神奇的功能，并且它還來(lái)到了我的身邊，明天我要把他帶到學(xué)校里去試試看到底是真是假！
第二天我把這只神奇的筆帶到了學(xué)校，我拿出這只未來(lái)的筆，�。∷@得十分耀眼，看上去好高大上��！這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)了一道我不會(huì)做的題，我就對(duì)未來(lái)的筆說(shuō)：“未來(lái)的筆，未來(lái)的筆，你不是說(shuō)你會(huì)很多功能嗎？未來(lái)的筆說(shuō)：“對(duì)啊，我可是一只萬(wàn)能的筆呢”，突然它竟變成了一個(gè)計(jì)算器，很輕易的就算出來(lái)這道題。
不知不覺(jué)一天就過(guò)去了，總而言之我這一天用未來(lái)的筆做了很多事情，心情特別的愉快！真是美好的一天。
蓓蕾！做完做作業(yè)了沒(méi)有��？我聽(tīng)到了爺爺?shù)穆曇�，我懵懵懂懂……，我睜開(kāi)眼問(wèn)：“我未來(lái)的筆呢，我未來(lái)的筆呢？”唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，把這只神奇的未來(lái)的筆發(fā)明出來(lái)，讓它成為現(xiàn)實(shí)中的筆，科技改變生活，為人們?cè)旄！?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
一天中午，我正準(zhǔn)備去公園玩，可沒(méi)想到“啪”的一聲，大路兩旁的`人都嚇壞了，我的腳步也停止了，便決定去探個(gè)究竟。
哎呀!原來(lái)是一輛大卡車(chē)的輪胎爆了，車(chē)上的人急沖沖地從車(chē)上跳下來(lái)，并狠狠地踢了大卡車(chē)一下。還破口大罵：“你這個(gè)破東西，老是爆胎�！贝罂ㄜ�(chē)無(wú)辜地說(shuō)：“主人這可不能怪我呀，您天天把一大堆的貨物塞到我“肚子”里，害得我天天都超重了�！避�(chē)主啞口無(wú)言了。
路說(shuō)：“你們這些壞家伙，把我壓得破爛不堪，害得我臉上青一塊、紫一塊的……修路工人剛剛為我貼上“創(chuàng)口貼”，可是你們竟然又讓我裂開(kāi)了一道道傷痕�！甭�(tīng)著聽(tīng)著我也開(kāi)始同情它了。
一分鐘還沒(méi)到，后面就來(lái)了轎車(chē)、貨車(chē)、電動(dòng)車(chē)等等，讓馬路堵塞起來(lái)。唉，現(xiàn)在只要哪里出了情況，就會(huì)發(fā)生堵塞。幾分鐘過(guò)去了，警察叔叔來(lái)了，人群停止了吵鬧和擁擠，一會(huì)兒，人散了，車(chē)走了，路通了，一切恢復(fù)了平靜。
讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)造美好的環(huán)境，真心關(guān)心身邊的人、事物吧!
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