小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　夏天的校園，花繁葉茂；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；春天的校園呢？則是另有一番情趣。當(dāng)你步入校園，校園里的一片生機(jī)勃勃的景色映入眼簾：楊樹(shù)的新葉圓圓的，懸鈴木的樹(shù)枝上，那鼓圓的芽胞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�里，那毛絨絨的`嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意，各種樹(shù)兒穿這綠衣裳，披著融融春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，是我們校園最美的時(shí)候。和煦的春風(fēng)送來(lái)陣陣芬芳。嫩嫩的小草偷偷織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之歌》，楊柳舞動(dòng)著枝條，粉紅色的小花陸續(xù)開(kāi)放整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了喉嚨和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正在歡樂(lè)的游戲同學(xué)們陶醉在春色之中，盡情的享受。 春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè)與希望，催促我們奮力向上。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天媽媽在單位值班，下午我就和媽媽一起來(lái)到了單位，我在媽媽的辦公室練了幾張書(shū)法，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，今天晚上想吃點(diǎn)什么？”我立刻回答說(shuō)：“我想吃燒烤�！睕](méi)想到媽媽同意了，我好高興啊。一會(huì)爸爸來(lái)接我們了，媽媽說(shuō)：“不過(guò)現(xiàn)在就去吃燒烤時(shí)間有點(diǎn)早，不如我們一起先去濰河玩一圈，回來(lái)再去吃燒烤�！�

　　于是我們就向?yàn)H河趕去，一會(huì)兒的功夫我們就到了濰河，爸爸停下車(chē)，我們一起來(lái)到小河邊，河岸上長(zhǎng)著許多又綠又嫩的小草，五彩繽紛的小花圍繞著我們，一陣陣的清香鉆進(jìn)我們的鼻孔。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只只美麗的蜻蜓從我們眼前穿過(guò)，有紅色的，黃色的，還有藍(lán)色的，非常的好看，特別是紅色的.蜻蜓我還是頭一次見(jiàn)過(guò)，它們?cè)诳罩猩舷路�飛，一會(huì)兒互相追趕，一會(huì)兒在河邊玩游戲，一會(huì)在小草上嬉戲，一會(huì)兒它們又會(huì)舒展自己的翅膀，好像在跳美麗的舞蹈，真是美麗極了！

　　我追著蜻蜓邊跑邊笑，和它們一起歡樂(lè)在這美麗的濰河岸上！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　“春天在哪里呀？”“春天在哪里？”春天到底在哪里呢？我決定找一找春天在哪里。

　　我說(shuō)到做到，一放學(xué)我就整理好書(shū)包，來(lái)到小花園里去找春天，我仔細(xì)地找啊找啊，忽然，我看到了一片碧綠碧綠的草地，不再像去年的冬天一樣枯黃枯黃。哦！我知道了，春天在碧綠碧綠的 草地里。

　　然后，我有跑到操場(chǎng)上去找春天，呀！一叢開(kāi)放的野花，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的——就像給大地戴上一頂五顏六色的`花環(huán)。噢！我知道了，春天就在野花叢中。

　　走在回家的路上，我還在仔細(xì)地找春天。找到了找到了，一排柳樹(shù)的柳枝冒出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝迎著春風(fēng)在來(lái)回地飄蕩，好象在風(fēng)中舞蹈，這時(shí)，幾只燕子在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳地歡叫著。我不 禁笑了：原來(lái)春天在飛舞的柳枝上，又在燕子的嘴里叫——

　　春天到了。我看到了它，我聽(tīng)到了它，我聞到了它，我觸到了它。它在草地上織草裙，在野花叢里編花環(huán)，在柳樹(shù)里幫柳枝梳長(zhǎng)辮，在燕子的歡叫聲中——

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　一天，文具盒里的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來(lái)。

　　鋼筆首先說(shuō)：“哼，你們有什么了不起，看看我，還能幫人寫(xiě)字呢！沒(méi)有了我，誰(shuí)還能寫(xiě)字呀？”

　　“你也太瞧不起人了吧！沒(méi)有你我也可以寫(xiě)字呀！再說(shuō)了，我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢！”鉛筆搶著說(shuō)。

　　勾邊筆大聲說(shuō)：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒(méi)有了我，畫(huà)都畫(huà)不成了，哼”！

　　墨水趕緊說(shuō)：“沒(méi)有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫(xiě)字嗎？所以，我比你們都重要�！�

　　橡皮說(shuō)：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫(xiě)的字呢！”

　　修正液慢吞吞地說(shuō)：“我還能擦鋼筆寫(xiě)的字呢！”

　　他們你一言我一語(yǔ)，最后還扭打在一起，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他們都掉進(jìn)了池塘里了，他們的`爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都是好朋友，為什么打架呢？在我的懷抱里，你們都重要，在小主人的眼里，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時(shí)有了更高級(jí)的書(shū)寫(xiě)工具來(lái)欺負(fù)你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。

　　第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　早晨，我早早起床協(xié)助媽媽做早餐。媽媽請(qǐng)我?guī)兔�煎四顆荷包蛋，但我昨天晚上好像吃錯(cuò)藥了，雙手變得不太靈活。原本對(duì)于煎蛋很拿手的我，竟然在煎到第四顆時(shí)，手一滑，讓一鍋沸騰的油淋在我的左手上！

　　這下子可不得了，熱滾滾的油正如炸東西時(shí)一般，把我的手炸成八分熟的肉排，使我痛得哇哇大叫，爸媽一察覺(jué)，立刻要我把左手放在水龍頭下沖冰水，十分鐘后再叫我把雙手泡在冷水里。這時(shí)，救護(hù)車(chē)也趕到了，立刻把我送往醫(yī)院……。

　　到了急診室，醫(yī)生幫我上了藥，并幫我蓋上紗布和繼續(xù)冰敷。由于我的傷勢(shì)非常嚴(yán)重，我有兩個(gè)月都只能用右手做事，就連洗澡都要舉著左手，因?yàn)樽笫植荒芘龅剿�。洗完澡后，左手早已�?dòng)彈不得啦！

　　晚上，媽媽告訴我，原本要拿我做的早餐給我吃的，但后來(lái)想想，當(dāng)我看到那冷掉的早餐，再看看自己的'左手，一定會(huì)哭出來(lái)，而且說(shuō)不定會(huì)永遠(yuǎn)痛恨煎蛋，所以就把它們都倒掉了，那時(shí)我想：一顆付出左手健康代價(jià)的荷包蛋，竟然被倒掉了，心里一陣不舍。

　　雖然我過(guò)了一個(gè)難忘的早晨，但是從那天起，我做任何事情都非常小心，以免再受到傷害。當(dāng)然，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這段慘痛的經(jīng)驗(yàn)，以后我一定要更加小心，才不會(huì)重蹈覆轍！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　小時(shí)候，調(diào)皮的我在睡覺(jué)前總要讓媽媽在我的身旁給我唱一首歌或講一個(gè)好聽(tīng)的小故事，我才同意入睡。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每天都一個(gè)人睡小床上，抱著我的BABY熊熊（娃娃）入睡。有一天，我像往常一樣準(zhǔn)備抱著B(niǎo)ABY熊熊入睡時(shí)，我的心里忽然掠過(guò)一絲不快樂(lè)與孤單的感覺(jué)，小時(shí)候媽媽在身邊給我唱歌、讀童謠、講故事，一陣陣溫暖涌入心頭。好希望情景重現(xiàn)：我再一次睡在小床上，并且抱著B(niǎo)ABY熊熊聽(tīng)媽媽講故事！

　　“媽媽?zhuān)　?/p>

　　“什么事？”

　　“你可以給我來(lái)講個(gè)故事，哄我睡覺(jué)嗎？”

　　“可以呀！但是我必須把活干完，反正只有一點(diǎn)活了呀！很快就來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，小寶貝！”

　　“聽(tīng)見(jiàn)了，太棒了，媽媽?zhuān)　?/p>

　　“嗒嗒嗒—”媽媽的'腳步聲由遠(yuǎn)而近，媽媽來(lái)給我講故事嘍，太棒了！

　　媽媽到了我的房間，拿起一本叫《意林》的課外書(shū)翻到我用書(shū)簽夾著的那一頁(yè)，便開(kāi)始輕輕地讀了起來(lái)：古代有一個(gè)……

　　媽媽身上的清香是那樣熟悉，媽媽那幾縷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下來(lái)輕輕拂著我的面頰，她的聲音甜甜的，柔柔的，好像是催眠曲，我一會(huì)兒便睡著了。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，心想：睡得真美呀！一陣幸福感在我心中涌起！

　　幸福其實(shí)就在身邊，仔細(xì)一找，總能找得到。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　一個(gè)夏夜，燈火輝煌，掌聲不斷。

　　原來(lái)這里正在舉行新世紀(jì)新奇衣服展示會(huì)。首先上場(chǎng)的是一位美麗的小姐，她穿著一件粉紅色的套裙，面對(duì)微笑向觀眾走來(lái)。這套衣服除了顏色醒目之外，并沒(méi)有什么特別之處。主持人熱情的介紹說(shuō)：“女士們，先生們，你們一定很想知道這套衣服到底新奇在哪，告訴大家，它能及時(shí)測(cè)出人體質(zhì)狀況。如果衣服顏色變深，說(shuō)明您已經(jīng)著涼了，得注意保暖；如果衣服顏色變淺，則意味著您出汗太多，需要補(bǔ)充水分。這就是保健服的功能!”話音剛落，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　這位小姐剛走，一位英俊的小伙子上場(chǎng)了。他身穿一套很普通的深灰色西服。這件衣服又新奇在哪？人們竊竊私語(yǔ)。主持人似乎看穿了大家的.心里，興奮地說(shuō):“朋友們，誰(shuí)不畏懼嚴(yán)寒酷暑，誰(shuí)不渴望四季如春。它奇就奇在能像空調(diào)那樣隨著外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，聽(tīng)了這番介紹，人們心情激動(dòng)，紛紛豎起大拇指。

　　展示會(huì)上，新奇衣服層出不窮有的能永久散發(fā)著香味，有的能自動(dòng)給人們按摩……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　我是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，我永遠(yuǎn)不能忘記第一次登上學(xué)校舞臺(tái)的感覺(jué)，我喜歡那燈光，那鮮花和掌聲歡呼聲。

　　還記得那天彩排時(shí)的激動(dòng)，在后臺(tái)等待的緊張。因?yàn)樯吓_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，這么多年終于有機(jī)會(huì)展示自己了。我還曾自己寫(xiě)歌，雖然很稚嫩，但那是我少年時(shí)期最驕傲的。

　　那天當(dāng)?shù)轿疑蠄?chǎng)的時(shí)候，我接過(guò)麥克風(fēng)，帶上全部的自信與勇氣走上了舞臺(tái)中央，我聽(tīng)到了同班同學(xué)的吶喊，對(duì)，那喊的正是我的名字。就像做夢(mèng)一樣。

　　開(kāi)始唱歌了，燈光暗了下來(lái)，追光燈打在我的身上，我看不清臺(tái)下的面孔，只能依稀看清第一排老師們的臉龐，看到她們?cè)趯?duì)我微笑。我知道那一刻這個(gè)舞臺(tái)是我一個(gè)人的`。我認(rèn)真的唱著歌，那是李玖哲的解脫。

　　唱到第二段，同學(xué)和室友都來(lái)獻(xiàn)了花，我捧著鮮花，那一刻我就是最幸福的人。演唱完畢，我有聽(tīng)到了全場(chǎng)的掌聲和歡呼聲，我拿著話筒說(shuō)出了我的感謝，感謝所有在場(chǎng)支持我的朋友們，我愛(ài)你們。

　　這是我人生第一次舞臺(tái)，也是我人生的轉(zhuǎn)折，雖然我沒(méi)有走上音樂(lè)的道路，到卻給了我莫大的鼓舞，我希望有那么一天，我會(huì)站上更大的舞臺(tái)，唱歌給家人聽(tīng)，給朋友們聽(tīng)，也給自己聽(tīng)，因?yàn)槟鞘俏业膲?mèng)。一個(gè)遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長(zhǎng)發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師，但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我是一名副班長(zhǎng)，但是我寫(xiě)的'字卻很難看。

　　有一次，我的寫(xiě)字本因?yàn)閷?xiě)得不好，宋老師給我批了“重寫(xiě)”，我只好乖乖的重寫(xiě)一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說(shuō)：“這才是班長(zhǎng)的字嘛�！�

　　我說(shuō)：“我的字沒(méi)寫(xiě)好，是因?yàn)樘�馬虎了。”

　　宋老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次重寫(xiě)的字不錯(cuò)，但你還要努力�！�

　　從那以后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字，通過(guò)不斷努力，終于有一次我的寫(xiě)字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿(mǎn)意的眼神。

　　我喜歡我的老師，我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下，我的寫(xiě)字水平提高了很多。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

　　我們的教室十分神奇，有神奇的課本，富有彈性的地板、墻壁，物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等一些神奇的東西，讓我給你講講吧！

　　我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書(shū)是一樣的，可里面卻大不相同，只有一張液晶屏，它可以讓我們看到書(shū)中所有的內(nèi)容，就像一個(gè)大型圖書(shū)館一樣。這本書(shū)使用起來(lái)也特別方便，你翻開(kāi)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界”一行字，接著，液晶屏?xí)�出現(xiàn)有語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、世界名著......等選項(xiàng)，如果你想了解成語(yǔ)故事，就在成語(yǔ)故事選項(xiàng)上輕輕一點(diǎn)就可以了，在選擇你想了解的成語(yǔ)故事和注釋。

　　為了有效防止安全事故，我們學(xué)校安裝了富有彈性的`地板和墻壁，假如你不小心摔倒了，不用擔(dān)心，這些富有彈性的地板和墻壁讓你受不到一絲疼痛和傷害。

　　我們教室里還有一個(gè)能把廢物轉(zhuǎn)化成電力的轉(zhuǎn)化機(jī)，它能把廢紙、不用的文具、粉筆沫變?yōu)殡娏�，為我們教室里的電燈、空調(diào)、電腦、多媒體提供源源不斷的電力，很神奇吧！

　　讀了我們的神奇教室，你是不是也想來(lái)看看，我們?nèi)�班同學(xué)一定會(huì)非常歡迎你的！

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