四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
母親的愛(ài)是條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,無(wú)論我走多遠(yuǎn),都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠(yuǎn)。
——題記
一天早晨,我背著書包去上學(xué),到了學(xué)校的時(shí)候外面就飄落下幾點(diǎn)雨星。上課了,外面下起了小雨,到了第四節(jié)課的時(shí)候,外面突然打起了轟轟的.雷聲,還伴隨著一道道閃電。天又下起了暴雨又吹起了狂風(fēng)。我想:“過(guò)一會(huì)雨就會(huì)停了!笨墒, 一直到放學(xué)的時(shí)候,外面還下著雨,我早上沒(méi)有帶雨傘,要是冒雨回家,一定會(huì)被雨淋濕的。
我正在著急的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)一個(gè)身影非常的熟悉,原來(lái)是媽媽呀!我心里想:“媽媽怎么會(huì)來(lái)這里接我呢,她不是還沒(méi)有下班嗎?”媽媽走到了我的身邊,我問(wèn)媽媽:“媽媽你怎么來(lái)了呀,你不是還沒(méi)有下班嗎?”媽媽說(shuō):“下這么大的雨,你有沒(méi)有帶雨傘,只好請(qǐng)假來(lái)接你!眿寢屨f(shuō):“快回家吧,一會(huì)兒,雨又下大 了!
在回家的路上,媽媽用雨傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。到了家我一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋濕,而媽媽像一只落湯雞。我看見(jiàn)媽媽的樣子,深深的感動(dòng)了。
我愛(ài)你,我的好媽媽。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前不久我們進(jìn)行了長(zhǎng)繩比賽。我們站好隊(duì),準(zhǔn)備比賽了,比賽開(kāi)始了,有的同學(xué)做著熱身運(yùn)動(dòng),我們大家都在摩拳擦掌,隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)繩里,“開(kāi)始”,這時(shí)大家像流水一樣,一個(gè)接一個(gè)流暢的進(jìn)繩,只見(jiàn)有的同學(xué)叉著腰,有的向前彎著腰,好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了,有的已經(jīng)出來(lái),向前沖了起來(lái),好像繩要打他一樣,還好他跳過(guò)了,正在準(zhǔn)備下一次沖刺。
來(lái)看看我們班上的張?jiān)谱仆瑢W(xué)吧,你看他過(guò)繩的時(shí)候向前輕松地一躍,馬上就跳了過(guò)去,,馬上就跳了過(guò)去,他出來(lái)的時(shí)候得意的.轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,然后又像漂移似的漂到了位子上,舉起手?jǐn)[了一個(gè)poss,好像在說(shuō):“哈哈,我真不錯(cuò),你們都沒(méi)我厲害!蔽覀?cè)賮?lái)看看陶如秋吧,你看她一前一后地,一個(gè)繩過(guò)去了,兩個(gè)繩過(guò)去了,她還在繩邊不敢跳,這時(shí)她一進(jìn)繩,她馬上抬起右腳和左腳,她也出來(lái)了。高傳揚(yáng)同學(xué)可更糟了,你看他進(jìn)繩的時(shí)候不知是什么原因跳到了邊上,這樣就把繩勾到了,他爬起來(lái)的時(shí)候好像在說(shuō)“哎,又沒(méi)跳過(guò),只好重跳了!本瓦@樣跳繩比賽結(jié)束了。
這真是一次別樣的長(zhǎng)繩比賽場(chǎng)面。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在未來(lái)的200年,我們的科學(xué)飛速發(fā)展,制造處了許多神奇的東西,例如:四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來(lái)最偉大的發(fā)明------神奇的教室。
這間教室外表像一支可愛(ài)的小鳥,你們可能會(huì)問(wèn)我為什么是一只小鳥呀?下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧!
現(xiàn)在我民準(zhǔn)備進(jìn)入教室,但是你找一圈也不會(huì)發(fā)現(xiàn)門的,難道你們以為這和普通的.教室進(jìn)去的方法一樣?NONONO,當(dāng)然不是啦!看這是一朵七彩花,上面有一個(gè)按鈕,按下紅色的它就會(huì)出現(xiàn)樹(shù)葉形座椅,坐上去它就會(huì)飛起來(lái),這是“小鳥”的翅膀?qū)⑻饋?lái),你會(huì)看到一條滑梯,做到滑梯上按下一個(gè)綠色的按鈕,你講會(huì)滑到一個(gè)圓門里,就這樣就進(jìn)去了。
接著,我們來(lái)參觀教室,教室不但寬敞明亮,而且是恒溫,帶有自動(dòng)清潔功能,當(dāng)同學(xué)們老師出汗的時(shí)候,教室就會(huì)馬上感應(yīng)到,這是它會(huì)自動(dòng)噴出一紅傾向,今天蘋果味的,明天是西瓜味,每天又不一樣。還有清潔功能,恒溫讓我們?cè)诮淌依锒臎觥?/p>
了解了教室的功能,看一看,別的吧。咦?同學(xué)們?cè)趺礇](méi)看到書包呀?這又是為什么呢?原來(lái)課桌變成了觸摸屏的課本。同學(xué)們可以選擇課本,并可以在上課的時(shí)候手寫下筆記,老師會(huì)用電腦黑板把作業(yè)發(fā)給學(xué)生。
怎么樣,我就說(shuō)這是偉大的發(fā)明吧,另外告訴你個(gè)小秘密,這一切都有一個(gè)粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,我們的校園美極了!
春天的校園盛開(kāi)著各種各樣的花;ǖ念伾泻芏啵蠹t的、淡黃的`、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。
夏天的校園長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)木。校園里有銀杏樹(shù)、松柏、廣玉蘭等等。樹(shù)葉密密層層的像綠色的天地。
秋天的校園果樹(shù)成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的,石榴火紅火紅的,真美。
冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉黃黃的,紅紅的茶花還剛剛盛開(kāi)。有的樹(shù)已經(jīng)脫掉了衣服,準(zhǔn)備迎接春天。有的樹(shù)穿著厚厚的棉襖,準(zhǔn)備過(guò)冬。
我們的校園一年四季優(yōu)美,我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫出一篇好文章,其實(shí)不然,只要你用心去感受大自然的美,會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美,照樣能寫出一篇好文章。
春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,花兒們爭(zhēng)芳斗艷,像是向春姑娘懇求開(kāi)放呢!校園里堆積的冰雪都融化成水了,幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里,校園里一幅初春的景象。
夏天,太陽(yáng)火辣辣的照射著大地,同學(xué)們都大汗淋淋,現(xiàn)在同學(xué)們一下課,第一件事就是跑到大柳樹(shù)下乘涼,一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的`走進(jìn)教室。
秋天,五谷豐登,秋高氣爽,沒(méi)有夏天那么炎熱,也沒(méi)有冬天那么寒冷,秋天,是個(gè)涼爽的季節(jié),是個(gè)豐收的季節(jié),樹(shù)葉開(kāi)始變黃、飄落,只有校樹(shù)雪松像一位軍人一樣,挺拔的站在那里。
冬天,大雪紛飛,地上堆積了一層厚厚的冰雪,下課鈴一響,同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝,一下子飛到了操場(chǎng),操場(chǎng)上頓時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ),吃完中飯,離午休還有一段時(shí)間,同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。
校園的四季可真美呀!同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這個(gè)年,我是在三亞這個(gè)烈日炎炎的地方度過(guò)的。
最難忘的,就是除夕那一天,我和爺爺、哥哥一起到大東海玩。
大東海真美。√(yáng)像火球似的掛在天上,灑在海上,好像給大海換上了金衣。大海的遠(yuǎn)處有些朦朧,好像有仙女在洗澡似的。聽(tīng)海鳥的叫聲,聞大海的氣息?茨遣龥坝康拇蠛#挚茨沁B綿起伏的`遠(yuǎn)山,看那星星似的小船,又看岸邊鱗次櫛比的高樓,欣賞起來(lái),別有一番滋味。遠(yuǎn)離城市的喧囂,來(lái)到這自然邊緣,讓人心曠神怡。
沙灘上人山人海,許許多多的腳印印在金黃的沙灘上。我覺(jué)得人生就像那潔白的腳印串起來(lái),一步一步走,走向盡頭。人們盡情玩樂(lè),有的在建沙堡,有的在打沙仗,還有的載歌載舞… …遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子正在玩沙,調(diào)皮的海水突然沖過(guò)來(lái),把他的鞋子都沖跑了,逗得我們哈哈大笑。我和哥哥也情不自禁地加入歡快的行列。我們倆沖到海水里玩水,海浪沖過(guò)來(lái),一絲一絲涼意灑遍了全身。我朝哥哥潑了幾滴海水,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),哥哥一把水推給我,我一下成了“落湯雞”。哥哥大笑著轉(zhuǎn)身就跑,我向他追去,海邊留下了我們歡快的笑聲。
這次過(guò)年,是過(guò)得最快樂(lè)的一次。最重要的是我看到了過(guò)年時(shí)快樂(lè)的大海。無(wú)論你在哪個(gè)地方過(guò)年,祝大家新年快樂(lè)!
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