四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
星期天，我來(lái)到外婆家，外婆最疼愛(ài)我了，知道我喜歡吃“肉骨頭燒毛豆”，早早地就在準(zhǔn)備了。一會(huì)兒功夫，從廚房飄來(lái)了陣陣香味，饞得我直流口水。我一蹦一跳地來(lái)到后院的雞窩前，突然從雞籠里傳來(lái)“咯咯咯”的聲音，原來(lái)是母雞下蛋了，我更加興奮地奔向雞籠，四下尋找著雞蛋，突然我兩眼一亮，一枚巨大的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里，我把手探入雞窩，小心翼翼地用雙手捧起雞蛋，來(lái)到廚房交給外婆，外婆看著雞蛋高興地說(shuō)：這枚肯定是雙黃蛋。
不一會(huì)兒肉骨頭燒毛豆就出爐了，香氣彌漫在了房間的每個(gè)角落。我想：可以把骨頭渣給母雞吃。午飯過(guò)后，我拿著滿滿的一碗骨頭渣來(lái)到后院，看著母雞吃著，我心里樂(lè)開(kāi)了花。突然看見(jiàn)一大群螞蟻慢慢地往這里爬來(lái)，馬上把骨頭渣圍了里三層外三層，許多螞蟻馱著骨頭渣往洞里搬。我心里想：讓你們與母雞爭(zhēng)奪食物，我非要好好的治你們。于是拿來(lái)熱水瓶，把滾燙的開(kāi)水澆上去了。許多螞蟻即刻被就被悲慘地燙死了，我還用腳使勁地踩它們。不過(guò)讓我詫異的是：又有很多螞蟻用最快的速度，一邊搬同伴的.尸體，一邊搬骨頭。于是我回到屋子，拿來(lái)了掃把和簸箕，把螞蟻的尸體送回巢穴。
瞬間，我被螞蟻的勤勞與忠實(shí)感動(dòng)了，從這件事我體會(huì)到螞蟻的強(qiáng)大。
四年級(jí)的作文 篇2
我并不愛(ài)著喧囂的城市，我心之所向，是在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，我的家鄉(xiāng)。那是我的另一方天地，我的樂(lè)土。
那其實(shí)算不上我的家鄉(xiāng)，那只是我幼年生長(zhǎng)的地方。但她比任何一個(gè)地方都令我留戀。偏僻的山村，廣大的麥田，深深地葦蕩構(gòu)成了我童年的背景。
早晨和孩子們是一起降臨到葦塘里的，在清晨的霧里，總能看見(jiàn)一些小小的身影在葦子里轉(zhuǎn)來(lái)鉆去。早飯是從來(lái)不用吃的，野果是遍地可見(jiàn)的零食，只要稍稍一掃便可以收獲一大捧各色的.野味。坐在漁船邊上，聽(tīng)著漁家的長(zhǎng)調(diào)，手指打著節(jié)拍，呼吸著帶有咸腥味的空氣，日光照不進(jìn)葦子的深處，在密密的葦葉間卻可以看見(jiàn)湛藍(lán)色的天空。新生的葦芽一天一副模樣，不幾日就長(zhǎng)得一人多高。待到整片葦塘里都是新生的蘆葦時(shí)，葦塘外的魚(yú)塘就開(kāi)始捕魚(yú)了，有經(jīng)驗(yàn)的漁民們帶著最好的鷺鷥，駕著自家的船來(lái)到河上，口中輕輕發(fā)出吆喝的聲音，用腳輕輕踏著水面，踩出不同的節(jié)奏，于是鷺鷥就隨著節(jié)奏下水捕魚(yú)。好的獵手能給鷺鷥?cè)銮『盟删o的“綁脖”讓鷺鷥既不會(huì)窒息，也不至于把捉到的魚(yú)吞進(jìn)腹中。初夏的日子就可以挖蘆根了，鮮嫩的蘆根是乳白色的，柔軟而有彈性。每天打過(guò)豬草的閑余時(shí)間還可以到葦蕩的中心去，采上幾捧蓮葉，回家蒸荷葉粥喝，在夏天也不失為一種美味。等到母魚(yú)的肚子大了，就到了采蓮蓬的時(shí)候，早開(kāi)的荷花已結(jié)出碩大的蓮蓬。靠著日光和魚(yú)肥的滋養(yǎng)，那些蓮子無(wú)不飽滿香甜，每個(gè)孩子可以分得幾十棵蓮蓬，但是家中卻不許我們摘絕了其中的蓮蓬，每每要留下許多給來(lái)年生長(zhǎng)。葦塘邊有高大的桑樹(shù)，可以采集桑葚，每個(gè)人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。
午后的時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的，折了葦管和柳枝可以做成葦哨和柳笛；在淺泥灘里可以挖到螃蟹和蛤喇，有時(shí)運(yùn)氣好還可以找到水鳥(niǎo)的卵；水叢里的草極有韌性，手巧一些的就可以變成籃子、螞蚱、小貓小狗，在船上打瞌睡的也不在少數(shù)。蟬鳴聲聲，微風(fēng)吹在臉頰上，有一種說(shuō)不出的愜意。
在黃昏時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)炊煙升起，看門(mén)的黃狗因?yàn)橹魅说幕貋?lái)撒著歡的跳著、叫著，水牛慢悠悠地一邊往家走一邊反芻，許多婦女站在自家院門(mén)前喊著孩子們的乳名回家吃飯了。于是“哄”的一聲，聚在樹(shù)下的孩子們散開(kāi)了，趕集的人悠哉地騎著驢子回來(lái)了，鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩y響……
可是終于都是過(guò)去了，我坐上了離開(kāi)為葦塘的小船，就這樣離我的童年漸行漸遠(yuǎn)。即使如此，我卻依然時(shí)時(shí)想起那片葦塘想起那野性的年輕的鸕鶿，想那陽(yáng)光下甩著尾巴的青色鯉魚(yú)，想那密密匝匝的葦子。
在這里固然有現(xiàn)代繁華，可在那里，在另一方天地，有我的無(wú)盡幸福和快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇3
我們很幸運(yùn)的生活在地球這個(gè)美麗的'星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個(gè)家園里，地球給了我們?cè)S多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
可是人類(lèi)卻因一點(diǎn)利益浪費(fèi)許多水電，亂殺一些小動(dòng)物，要知道這些對(duì)地球來(lái)說(shuō)是多么無(wú)情的糟蹋，我們應(yīng)該好好的保護(hù)他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動(dòng)物和27種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動(dòng)物就有406種，鳥(niǎo)類(lèi)593中、爬行動(dòng)物209中、魚(yú)類(lèi)242中……天呀！這個(gè)數(shù)目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問(wèn)問(wèn)何處是荒原……為了人類(lèi)能在這里生存，我們要把動(dòng)物當(dāng)成朋友，把植物當(dāng)成伙伴。我們還要保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)他們從我做起。我們更要讓綠色前進(jìn)，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們?nèi)祟?lèi)了，我們一定從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)植物，請(qǐng)您放心！
地球是我們唯一能夠生存的一個(gè)星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們?nèi)祟?lèi)的明天，讓我們?yōu)榈厍虻拿篮妹魈於^斗吧！
四年級(jí)的作文 篇4
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早,你為什么背上小書(shū)包……”當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛起床，當(dāng)露珠還在草叢中流連，我就背著書(shū)包走進(jìn)了育英二小這個(gè)美麗的校園……
就一會(huì)兒的時(shí)間，寂靜的校園開(kāi)始變得熱鬧了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，與校門(mén)口的值日老師、大隊(duì)干部熱情地招手問(wèn)好。
晨讀開(kāi)始了，每間教室的窗口都飄出了朗朗讀書(shū)聲，它們匯聚在一起，形成了一首動(dòng)人的大合唱。
下課了，寬闊的操場(chǎng)迎來(lái)了同學(xué)們的歡笑聲。有的在跳皮筋,有的在打籃球，有的在玩呼拉圈……你看，咱們班的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩呢！這些同學(xué)排成一隊(duì)，在忽上忽下的`繩中穿梭，像一只只輕快的小白兔。那些躲在樹(shù)蔭下的小伙伴們正在玩呼拉圈，他們扭動(dòng)著身子，呼拉圈就在他們腰間飛快地旋轉(zhuǎn)著，邊上圍觀的同學(xué)不停地發(fā)出一陣陣驚嘆……
我們校園不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，玩耍的樂(lè)土，還讓我們?cè)诨顒?dòng)中鑄造美德。每年學(xué)校都定期開(kāi)展“跳蚤市場(chǎng)”，讓我們把家中不需要的玩具和文具等收集起來(lái)進(jìn)行義賣(mài)，然后再將賣(mài)東西所得的錢(qián)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的小朋友。每周三學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都變得更加有修養(yǎng)。
我愛(ài)我的校園，讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)頑皮的弟弟，今年七歲了，屬馬，比我小四歲，名叫 嘉偉。
我的弟弟長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，大大的眼睛，閃爍著機(jī)靈的眼神，一眨眼就會(huì)冒出幾個(gè)壞主意，粗壯的眉毛，一張小小的嘴，皮膚有點(diǎn)黑，活潑外向的性格，湊成了一個(gè)調(diào)皮的 嘉偉。 嘉偉很講禮貌，見(jiàn)誰(shuí)都喊，而且非常熱情地打招呼。但就是跟我水火不相容，還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
有一次我正津津有味地看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《成龍歷險(xiǎn)記》，正看到緊張的時(shí)刻，突然， 嘉偉破門(mén)而入，他看見(jiàn)已八點(diǎn)了，就沒(méi)了命地沖上來(lái)，把遙控器搶過(guò)去，我一聲驚呼：“不要哇！”可他已用迅雷不及掩耳之速換到了六頻道，笑瞇瞇地開(kāi)始看《 版三國(guó)》。我氣得趕緊上前一把奪過(guò)遙控器換到了少兒頻道，誰(shuí)知他反過(guò)身對(duì)準(zhǔn)我就是一佛山無(wú)影腳，哇！真是鉆心地痛啊！我也不甘示弱，一記勾拳過(guò)去打的他口水直飛，他瘋狂地使出了他的招牌絕技“無(wú)敵金剛鉆”，一頭頂過(guò)來(lái)，我被撞飛到椅子上，然后我就沖上去把他背著一把抱住，將他雙手板著，坐到沙發(fā)上，還用雙腳踩著他的腳繼續(xù)看《成龍》，誰(shuí)知他圓腦袋往后一頂，我頓時(shí)兩眼冒金星，手一松，他乘勢(shì)反過(guò)來(lái)就是一口，正好咬在我的大拇指根，“呀！”痛死了，我忍不住一把推開(kāi)他，虎口上留下了兩排深深的齒印，我使出最大的勁，把他狂扁了一頓，打得他青一塊紫一塊。他被迫使了他的必殺計(jì)——哭，好！這一下可招來(lái)了婆婆，看到我倆狼狽的.樣子，一個(gè)內(nèi)傷一個(gè)外傷……結(jié)果這次他的必殺計(jì)失敗了，婆婆和姑姑把 嘉偉好好的訓(xùn)了一頓。
怎么樣，我的弟弟很厲害吧！想跟他過(guò)招嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
今天下午，終于有一節(jié)我期待已久的美術(shù)課了。
你知道今天我要畫(huà)什么呢？畫(huà)風(fēng)景？畫(huà)建筑？還是畫(huà)動(dòng)物呢？對(duì)，我今天要畫(huà)毛茸茸的小動(dòng)物。
開(kāi)始畫(huà)了，我選擇了討人喜愛(ài)的小雞。老師說(shuō)，我們要畫(huà)的可愛(ài)，線就不能太直，那樣看上去會(huì)很生硬，所以我們要用鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出小雞的模樣。按照老師的方法，不一會(huì)兒，我的畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一只又一只生氣勃勃的小雞。
“畫(huà)完了！啊，六只！”我一邊數(shù)一邊說(shuō)。一只正低著頭、彎著腰，在地上尋找著什么；一只在津津有味地品嘗著小米粒；一只正張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)百米沖刺；還有兩只在雞舍一旁爭(zhēng)搶著它們的“法國(guó)大餐”——一條肥肥胖胖的蟲(chóng)子。我還給這兩只小雞加上了旁白：“這是我的蟲(chóng)子，你不要跟我搶?zhuān) 薄罢l(shuí)說(shuō)是你的，我先看到的。”哦，對(duì)了，還有一只高傲的母雞，她正揚(yáng)著頭，挺著胸，穩(wěn)穩(wěn)地坐在幾個(gè)雞蛋上，行使著光榮的`職責(zé)——孵蛋，嘴里還不時(shí)發(fā)出幾聲“咕咕”的叫聲。
“叮鈴鈴”，下課了，我們快速地展示了各自的作品，老師還表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槲耶?huà)得很有趣，很生動(dòng)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇7
“把這個(gè)沙發(fā)買(mǎi)了吧，再買(mǎi)一個(gè)新的。”媽媽指著那早已破舊不堪的沙發(fā)說(shuō)。
那個(gè)沙發(fā)早已是一個(gè)幾十年的古物。我爸出生前，他就已經(jīng)出現(xiàn)在我的家里。別看那只是一個(gè)普通的沙發(fā)，它可是承載了我兒時(shí)那美好的記憶……
打我記事起，這個(gè)沙發(fā)就成了我的“稀罕物”。我?guī)缀趺刻於荚谀巧厦孀�、躺著、跑著、跳著，他�?jiǎn)直是一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的.“玩物”。中午玩累了，我就擁進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，傻傻的笑著。爺爺就慈祥地為我講故事，什么大灰狼了，小兔子之類(lèi)的故事。我伴隨著爺爺?shù)妮p輕笑語(yǔ)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)此刻，爺爺不再是爺爺，是我夢(mèng)中的守護(hù)者；沙發(fā)也不再是沙發(fā)，更像是我睡夢(mèng)中的搖籃。
相比現(xiàn)在的孩子們來(lái)說(shuō)，手機(jī)就是他們的“玩具”，他們似乎從未有過(guò)這樣質(zhì)樸、幼稚的童年。但孩子畢竟是孩子，我也有長(zhǎng)大的時(shí)候……
上了初中以后，功課已是我生活中的�？停瑢�(duì)爺爺更是厭煩。每當(dāng)爺爺想跟我說(shuō)句話的時(shí)候，我就躲著爺爺�！耙院髮W(xué)習(xí)別太拼，小心把自己的身子弄垮了。”“我知道了，知道了。”“以后出去多穿點(diǎn)衣服，別凍著�！薄爸懒耍愣颊f(shuō)幾百遍了。”然而，每當(dāng)我聽(tīng)到門(mén)響后，都不知道門(mén)里有過(guò)多少回的嘆息，多少回的失望。
隨著時(shí)光的流逝，爺爺?shù)纳眢w也越來(lái)越不行了。就在幾年前，爺爺患了肺炎，需要住院治療。當(dāng)我看著爺爺那消瘦的臉龐，望著爺爺那弱小的身軀，心中更滋生了對(duì)爺爺?shù)牟皇�。爺爺也不像兒時(shí)那樣的慈祥、和藹，反而更添加了幾分蒼老和疲憊。爺爺說(shuō)過(guò)：“我的好孫子，我沒(méi)事，只要你能有出息，爺爺就高興了�！�
這是我迄今為止最令我觸動(dòng)的一句話！
隨著七年級(jí)的最后一場(chǎng)考試的結(jié)束，爺爺?shù)纳眢w也逐漸康復(fù)起來(lái)。可那個(gè)沙發(fā)不會(huì)恢復(fù)原貌，再也不會(huì)了。
那天，媽媽想賣(mài)掉這個(gè)沙發(fā)。回到這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也沒(méi)想什么，毫不猶豫地說(shuō)：“快別賣(mài)吧，留著這個(gè)挺好的�！�
謝謝您，爺爺，感謝您這些年為我付出的一切，感謝您一路有您！
四年級(jí)的作文 篇8
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡耐寒的梅花，有人喜歡嬌艷的玫瑰花，還有人喜歡芳香馥郁的百合，但是，我最喜歡的卻是勇于和寒霜作斗爭(zhēng)的菊花。
秋天到了，菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。菊花的顏色可多了！紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，許許多多的菊花在一起，就像一片彩色的海洋。
菊花千姿百態(tài)的，有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮�，還有的是彎彎的，好像美味的拐棍糖，有的外形像一個(gè)大大的絨球，讓人忍不住摸一摸，有的菊花已經(jīng)完全綻放，像一個(gè)亭亭玉立的少女，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，菊花在風(fēng)中搖擺，好像在沖我們點(diǎn)頭呢！
我非常喜歡菊花，因?yàn)樗坏利悾矣兄屛遗宸钠犯�。深秋時(shí)節(jié)，寒風(fēng)“呼呼”地刮著，其它的'花兒都凋謝了，而菊花卻在寒風(fēng)之中亭亭玉立。看，它搖著身子，似乎在說(shuō)：“我是百花之中脫穎而出的那朵！”它敢于和寒霜作斗爭(zhēng)的品質(zhì)，難道不令人敬佩嗎？
菊花的用途有很多，菊花可以放進(jìn)水里泡茶喝，有清熱解毒的功效呢！菊花還可以做成食物，比如菊花糕，有些菜里放入菊花，味道更美哦！
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗炎约旱囊磺卸极I(xiàn)給了我們，因?yàn)樗矣诤秃鞫窢?zhēng)。你們喜歡菊花嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
我的妹妹有一雙烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙天真爛漫的眼睛，中等的`個(gè)子。
妹妹可淘氣了。
記得有一次，我剛放學(xué)回家，就看到妹妹穿著媽媽的高跟鞋，嘴上抹了媽媽的口紅，身上還穿著媽媽的衣服，嘴里不停地嘟嘟嚕嚕：“巴拉拉小魔仙變身……”一邊說(shuō)著一邊在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，然后十分認(rèn)真地對(duì)著我說(shuō)：“月月看招�！币�(jiàn)此情景，我無(wú)奈地急忙躲閃，邊跑邊說(shuō)：“別追了，我又不是女的，當(dāng)然更不是你所說(shuō)的月月呀！別再追我了，你就饒了我吧！”
可妹妹對(duì)我是不依不饒，我只好乞求著：“好，我投降……”而妹妹卻自豪地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，還是我小蘭贏啦！”
妹妹大聲地歡呼著，這時(shí)媽媽正好從屋子里走出來(lái)，看到妹妹古怪的模樣，立刻火冒三丈，害得我們兩個(gè)被媽媽教育了一個(gè)小時(shí)呢！
那一整天我都悶悶不樂(lè)。你們說(shuō)，我的妹妹是不是太調(diào)皮了呢？
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