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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-17 08:52:58 四年級(jí) 我要投稿

      小學(xué)四年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)四年級(jí)作文

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        拉開茶幾的抽屜,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本精美的相冊,那都是童年純真的回憶,也是人生中最最充滿樂趣的時(shí)光。

        我的第一張照片是什么樣的?哭鼻子?瞇瞇眼?都不是,是一張叫做B超的照片,里面有幾個(gè)圓圓的球,其中我是最大的一個(gè),這張很難看懂。接下去有各種各樣的照片,可滑稽了!

        爸爸抱著我,笑嘻嘻的,那時(shí)剛剛生出來,眼睛還瞇著呢!大姐姐指著我,樂開了花,所有人都很高興,但照片里沒有媽媽,哈!她正在休息呢。又是一張,舅舅和小瑜哥哥抱著我,坐在橋欄桿上,我笑了,露出幾顆小小的'牙齒。我想象著那時(shí)美好的時(shí)光,舅舅抱著我,哥哥拉著舅舅的手。我們一步一步地往前走,賞賞美景,有時(shí)逗我笑,多么歡樂呀!瞧,那是我正在游泳呢,套著粉紅的泳圈,張著閃亮閃亮的大眼睛,身體蜷縮著,好像小海龜一樣,輕飄飄,軟綿綿的,在水里撲騰撲騰地游著……

        小時(shí)候的我們都很可愛,一個(gè)個(gè)都是小天使,F(xiàn)在,哥哥姐姐們要不就是有了繁忙的工作,要不就有了沉沉的學(xué)習(xí)壓力,而我們呢?也有了自己的學(xué)習(xí)工作。媽媽常說:“現(xiàn)在努力幾年,以后老了就可以幸福一輩子!”是呀,現(xiàn)在辛苦一下,十幾年,以后還有八十來年的生活,這可是非常劃算的一筆賬呀!仔細(xì)一想,非常值得呀!

        童年的回憶和現(xiàn)在的生活大有區(qū)別,人總有一天得長大,總有一天要面臨殘酷的挑戰(zhàn)!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        我的好朋友,他個(gè)子高高的,臉不黑不白,眼睫毛很長,足以讓女孩子羨慕嫉妒恨;他的性格有一些急躁。我一年級(jí)和他結(jié)識(shí),算起來,我與他結(jié)識(shí)有四年多了。

        他很仗義。有一次,小唐被一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了,他見狀,眉頭一皺 ,馬上沖上去,一把推開那人,拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快,那個(gè)五年級(jí)的怎么也追不上。跑到安全的地方時(shí),小唐連忙說:“謝謝你,如果不是你及時(shí)幫忙,我估計(jì)我早已被那人打得鼻青臉腫了!彼埠苁匦庞谩

        有一次,他看見小蒙手上有一本嶄新的書——《亨利王子》,這是他最喜愛的書,于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財(cái)寶”一樣的書,天天“廢寢忘食”地看。還書的'時(shí)候快到了,小蒙心急如焚,他怕書拖延歸還,還被損壞了,其實(shí)不然,不但書沒有一點(diǎn)兒破損和污跡,還提前一天還了書。從此,只要他向小蒙借書,他沒有不爽快答應(yīng)的。對(duì)于這么有誠信的人還有什么不放心的嗎?

        但他有一個(gè)缺點(diǎn)就是丟三落四,如果他可以改掉,在我心里他就是最“完美”的了。

        他叫廖梓宸,他同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長,我希望多年以后,我可以和他在同一所公司工作,我們倆愉快合作,齊頭并進(jìn)。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        未來以后,我們寬敞明亮的教室和現(xiàn)在有些不太一樣了

        以后的教室呀,已經(jīng)沒有了黑板,取而代之的是一整塊超大的屏幕。電子筆已經(jīng)取代了粉筆,再也不用擔(dān)心粉筆對(duì)老師的危害了。而桌椅呢?都是懸浮的,不管有多重的東西壓在上面都會(huì)像一只非常小的螞蟻一樣輕;以后的教室都沒有了空調(diào)、電扇、暖氣,教室都是用高材質(zhì)的透明保溫材料做成,里面是通過太陽能照明,冬暖夏涼,變成自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的教室。

        以后的'教室也沒有書了,有一部能夠立體展示的平板電腦就夠了。我們也再也不會(huì)被沉重的書包壓彎了腰,叔叔阿姨們再也不用去砍樹來造書了。以后的也不用讓老師來改作業(yè)了,直接把作業(yè)存進(jìn)U盤里,插入電腦,電腦自己糾錯(cuò),把錯(cuò)題重新發(fā)給你,修改后直接發(fā)送給老師,這樣老師就會(huì)有更多時(shí)間陪自己的家人了;教室門已經(jīng)變成了陌生人勿進(jìn),按鈕會(huì)自動(dòng)提示你,進(jìn)入教室前要輸入自己的學(xué)生卡上的號(hào)碼,自動(dòng)刷臉直接進(jìn)門,門開后,會(huì)有一個(gè)肉眼看不見的掃描器,帶有違紀(jì)品,就會(huì)自動(dòng)報(bào)告老師.....

        雖然這些只是想象,但我要好好學(xué)習(xí),成為科學(xué)家,把我的想象變成現(xiàn)實(shí)!

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