四年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)活力。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來(lái)了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說：“誰(shuí)要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰(shuí)！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園，永不放棄。
秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的`似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂，希望，活力，我愛我們的校園！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，媽媽接我回家時(shí)，我抬頭一望，啊！火燒云升起來(lái)了。
火燒云有的火紅火紅，有的金燦燦，有的亮橙橙……還有一些混合的顏色。
火燒云的形狀千姿百態(tài)。一會(huì)兒變成一個(gè)羊頭在天上漂著，不一會(huì)兒又變成了一條長(zhǎng)著鴨嘴的小怪魚，后面跟著一群小魚，它們游著游著，不見了。又出現(xiàn)了一個(gè)游泳池，里面好像有許多小朋友在水中嬉戲：有的在打水仗，有的在水里游泳，還有的在岸邊休息……整個(gè)天空中的.云朵像著了火似的，太陽(yáng)從云縫射出萬(wàn)道霞光，顯得神秘多彩。
火燒云是怎么形成的？我回到家，趕緊打開了電腦查資料，原來(lái)是這樣的：太陽(yáng)光是由紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七種顏色混合成的。這幾種顏色光束中，紅色穿透空氣層的本領(lǐng)最強(qiáng)，橙色。綠色。黃色其次，藍(lán)色。青色。紫色最差。早上日出時(shí)或傍晚日落時(shí)，太陽(yáng)射到地面，空氣層比平時(shí)厚一些，只有紅色和橙色能探出頭，所以，天空就被染成紅色了。
大自然真是個(gè)神奇的魔法師��！
四年級(jí)的作文 篇3
小草因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。
桃花因?yàn)橛辛舜汗獾你逶�，笑得臉紅通通的。
河水因?yàn)橛辛吮┑南�，嘩嘩地一直唱著春天的歌。
小草綠了，桃花紅了，河水漲起來(lái)了……世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛舜禾斓臏嘏@得生機(jī)勃勃。
在我們的生活中也常常出現(xiàn)春天般的溫暖。
在春風(fēng)拂面的公園里，一個(gè)小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑著，一不小心踩到了一個(gè)土坑里，摔了一跤。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走了過來(lái)，輕輕地把小朋友扶起來(lái)，小朋友的`臉上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝。”大姐姐微笑著說，大姐姐那微笑的臉上仿佛飄起了兩片紅云，猶如鮮花般燦爛美麗。
在一個(gè)暴雨如注的傍晚，幾個(gè)身穿雨衣的警察叔叔正在一所學(xué)校門口的馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿了雨水，但仍然認(rèn)真地指揮著……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒有因放學(xué)而變得擁擠，學(xué)生被家長(zhǎng)們有序地接走，雖然下著雨，但他們的臉上卻洋溢著暖暖的笑容。
暖流時(shí)常在我們的心間涌動(dòng)……
四年級(jí)的作文 篇4
從前，有一片新葉總是向大樹媽媽抱怨說它不想總呆在樹上，看那一角天空，既無(wú)趣又沒法交到新朋友。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大樹媽媽總是笑瞇瞇，不厭其煩地回答說：“葉子是不能離開大樹生活的，如果你真得很想出去走一走，那只能等到你換新衣的時(shí)候�！�
于是新葉等啊等啊，終于等到了它換上黃衣服。在風(fēng)的幫助下，它毅然離開了大樹媽媽的懷抱，踏上了一個(gè)人的旅程。
它先是飄落在了湖岸邊，一群小螞蟻看見了它，便把它當(dāng)作小船劃過了岸。螞蟻國(guó)王決定要留下這片葉子當(dāng)門房，葉子心里直叫苦。一陣風(fēng)吹過，葉子便又飛走了。它飛到了一個(gè)鋼鐵廠的倉(cāng)庫(kù)旁，它想跟鋼鐵做朋友，可鋼鐵連看都不看它一眼，很傲慢地嘟喃了一句：“我才不跟枯葉做朋友呢！”葉子聽了，傷心地離開了。
接著，它又在風(fēng)的幫助下，來(lái)到了一個(gè)老人的院子里，落在地上。還沒等它回過神來(lái)，就被一個(gè)掃把掃進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶散發(fā)出的臭味把葉子熏得直發(fā)暈。正在這時(shí)，一只黑貓將垃圾桶弄倒了，小葉子又得到自由了。
最后，它漫無(wú)目的地來(lái)到了公路旁，路上的人都無(wú)視它的存在，一個(gè)行人還一腳踩在它的身上，這時(shí)小葉子想起了臨走前樹媽媽對(duì)它說的.話：“葉子是不能離開樹生存的�！彼嗝垂陋�(dú)��！多么想回到大樹媽媽的懷抱！
四年級(jí)的作文 篇5
她，曾經(jīng)陪我度過了六年，她，六年中陪我哭，陪我笑。她，天天看書，最終成為了一只“眼睛蛇”。她，就是我的好朋友。
她，十分愛看書�？雌饡鴣�(lái)，哪怕發(fā)生地震她都不知道。一離開書，好像她的世界，沒有了快樂。變得乏味。她，上學(xué)看，放學(xué)看，甚至下課看。有一次，最后一節(jié)課是自習(xí)課，老師今天不知道怎么了，竟讓我們想干什么就干什么，只要不說話就行，我們班同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，然后，又突然安靜下來(lái)，有的下象棋，有的在“打啞語(yǔ)”，只有她，在那看書，一節(jié)課很快過去了，放學(xué)了。老師布置完作業(yè)后，我們收拾書包，漸漸的都走了，我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)她還在那專心致志的看書，我走過去拍了拍他，沒想到他沒有任何反應(yīng)。我大叫了一聲：“放學(xué)了”她下了一大跳，“怎么了，怎么了……”看著她的樣子，我不禁大笑起來(lái)，笑完后，沒想到她又看了起來(lái)，天哪，唉，我只好掐了她一下，這回他才知道放學(xué)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起他肯定不知道作業(yè)，沒辦法，只好返回去了，走了一半，正好碰見她，他還在看書，我叫了他一聲，說道：“作業(yè)是什么呀？”他這才想起不知道作業(yè)，我只好告訴他，才回家，在回家的.路上，我總在想：攤上這么一個(gè)好朋友，我真是“三生有幸”��！
雖然我們遲早有一天會(huì)分開，但我一定會(huì)記住和她在一起的美好時(shí)光。
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