四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
冬來(lái)了，寒冷的風(fēng)向著人們刮來(lái)……一步一步靠的那么近……風(fēng)往衣領(lǐng)里鉆，往褲管里竄……使人們不由自主的哆嗦起來(lái)……是啊，冬天的北方可真冷啊！每一股風(fēng)，每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰，人們的哈氣出來(lái)了，也都曾看得見(jiàn)。
我和妹妹走在雪白的道路上，欣賞著冬爺爺送給我們的美景，也同時(shí)埋怨著冬爺爺送給我們的寒冷……
妹突然站住了，指著我們面前的梅花說(shuō)：“姐，梅花冬天開(kāi)放是為了什么？”
我慢慢的說(shuō)：“也許是看冬天沒(méi)有花來(lái)陪冬爺爺，怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開(kāi)放的吧�！�
“哦，那冬爺爺一定得謝謝梅花了，因?yàn)閯e的'花都不想陪著冬爺爺只有梅花愿意�！泵谜f(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有一絲苦澀。
是��！梅花是冬天開(kāi)放的，它不和旁花比美，只默默的開(kāi)放為冬天忙碌的人們送去清香，用梅花來(lái)比喻為了中華人民共和國(guó)犧牲的那些偉人、那些英雄不正合適嗎？梅花這種不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)雪的精神，是令我們憧憬的、佩服的、贊揚(yáng)的……
四年級(jí)作文 篇2
我的老師長(zhǎng)的很高，高的都快到教室的門(mén)那么高了。他還長(zhǎng)的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他還很瘦，看起來(lái)就像是有四五天沒(méi)吃飯那樣。而且他還長(zhǎng)著一張瓜子臉，他的眉毛很 黑，黑的就像是墨水那樣。數(shù)學(xué)老師的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的就是有九九八十一根針扎你，我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來(lái)了，我看了感覺(jué)就像是一個(gè)怪物一樣的那樣感覺(jué)。
我們的老師非常怪，因?yàn)樗粊?lái)我們班誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就開(kāi)始計(jì)時(shí)，要堅(jiān)持一分鐘后才能上課。在計(jì)時(shí)的過(guò)程中，王伯寒的瓶子老掉，因?yàn)樗E著二郎的時(shí)候，總是奇怪把桌頂?shù)膭?dòng)來(lái)動(dòng)去，所以瓶子老掉 ，這讓我們總是時(shí)間快到了又功虧一潰。但是最后，我們還是堅(jiān)持了一分鐘，終于老師開(kāi)始講課了！老師說(shuō)到下課玩的`時(shí)候，臉上總是露出笑容，但是一說(shuō)到上課又嚴(yán)肅起來(lái)了！我這就是我們的數(shù)學(xué)老 師，他可真是個(gè)陰陽(yáng)怪。
雖然我的老師很嚴(yán)肅，但是我還是滿喜歡我的這個(gè)怪老師的。
四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手是一雙溫暖的手，呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大，它滲透了媽媽對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。
記得我剛上一年級(jí)，周末媽媽要帶我出去玩，我高興地一蹦三尺高。到了游樂(lè)場(chǎng)，我迫不及待地沖了過(guò)去，可是沒(méi)想到，一顆調(diào)皮的小石子讓我摔了個(gè)四仰八叉，我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋破了，鮮血從傷口涌出來(lái)，我疼得呲牙咧嘴，“哇！地一聲嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)一把半抱著我，扶我到旁別的草地上坐下，一邊查看我的傷口，用手輕輕地?fù)崦彝壬系膫�，以減輕我的疼痛。
見(jiàn)我好些，又急忙拿出濕巾把傷口擦拭干凈，還輕輕地吹著，生怕把我弄疼了。我那火辣辣的傷口頓時(shí)感覺(jué)好了許多�？粗鴭寢屩钡臉幼樱业难劭魸駶�(rùn)了，眼淚像斷了線的'珠子流出來(lái)。我感受到媽媽對(duì)我深深的疼愛(ài)和關(guān)心。
媽媽的手是溫暖的，這雙手就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)雨，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。這雙手讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)您媽媽！
四年級(jí)作文 篇4
誠(chéng)信，是做人最基本的品德，它讓我們?cè)谏钪汹A得他人的信任。這個(gè)星期五的思品課上，我和萬(wàn)心怡為大家講了“誠(chéng)信是金”這一課。
上課了，大家還在吵吵鬧鬧，我們只能用“再說(shuō)話就扣星了”來(lái)維持紀(jì)律。大家安靜了下來(lái)，我打開(kāi)了提前準(zhǔn)備好的課件。這個(gè)課件主要分六部分。第一個(gè)部分講的是關(guān)于誠(chéng)信的三則小故事。第一個(gè)故 事講的是“曾子殺豬”，告訴我們父母的言行是很重要的，父母要給孩子做榜樣，這樣孩子才會(huì)變得言而有信。第二個(gè)故事是“烽火戲諸侯”，說(shuō)的'是周幽王為了博取愛(ài)妃——褒姒一笑，戲弄了諸侯，從而 丟了國(guó)家和性命。第三個(gè)故事講的是一些中國(guó)留學(xué)生在澳大利亞為了省錢(qián)，欺騙警察說(shuō)不認(rèn)路，而讓警車將自己送到目的地，結(jié)果讓外國(guó)人喪失了對(duì)中國(guó)人的信任。
通過(guò)故事，我們告訴大家，誠(chéng)信就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用。誠(chéng)信可以讓人贏得人心，贏得友誼，樹(shù)立信譽(yù)。如果沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)失去很多。
我們還準(zhǔn)備了三張圖片讓大家猜成語(yǔ)。同學(xué)們一一猜了出來(lái)，有一諾千金、一言九鼎、一言既出駟馬難追。我們還與大家分享了一些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，安排了小組討論關(guān)于生活中的誠(chéng)信問(wèn)題。
本來(lái)計(jì)劃的挺好的一節(jié)課，可是由于很多同學(xué)說(shuō)看不見(jiàn)投影，紛紛跑到了講臺(tái)上，湊在一起看電腦，我也不能說(shuō)什么，因?yàn)樗麄冸x得太偏了，總不能讓他們干巴巴地等著吧。我覺(jué)得除了這一點(diǎn)，其他的 做的都還不錯(cuò)。
從這一節(jié)課中，讓我領(lǐng)悟了很多。1。一開(kāi)始的準(zhǔn)備一定要充足，不會(huì)的地方要問(wèn)家長(zhǎng)。2。要把課件的內(nèi)容熟記，要不一張放完，下一張不知道是什么。3。講課的時(shí)候不能緊張，要放松。就這么一節(jié)課， 我們都這么難，那做老師是多么不容易呀。
四年級(jí)作文 篇5
媽媽是世界上最嘮叨的人，每天從早嘮叨到晚，每次嘮叨，都滔滔不絕。
美好的一天開(kāi)始了！我吃過(guò)早餐，媽媽送我上學(xué)，在從家到學(xué)校的'這段路上媽媽就開(kāi)始嘮叨了：上課專心聽(tīng)，積極舉手，認(rèn)真做作業(yè)，好好考試……這些話我都聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍了，直到看不到我的影子才罷休。
不僅早上這樣晚上回家吃飯也是如此�！把笱螅砸恍┖��！焙俏移綍r(shí)最不喜歡吃的東西，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想吃！”媽媽立馬板下臉來(lái)就“海帶營(yíng)養(yǎng)豐富，是長(zhǎng)身體時(shí)最好的食物之一，還有青菜，含有維生素，也要吃……說(shuō)罷，我的飯碗就堆成了一座小山，我只好把這些放在我碗里的食物硬著頭皮吃下去，媽媽才露出了久久難見(jiàn)的滿意的笑容。
吃完飯，我跑回房間做作業(yè)，媽媽望了一下我的房間，”洋洋，桌子上那么臟，零食帶餐巾紙全都是，還不快整整！媽媽再一次嘮叨到。“，好好，我這就去，這就去！“”你這字，老師會(huì)給你過(guò)關(guān)的？“我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽兩眼直瞪著我，好似火山要爆發(fā)一樣，我只好乖乖地重寫(xiě)。還沒(méi)過(guò)一分鐘，媽媽又開(kāi)始發(fā)話了，”做作業(yè)要做到三個(gè)一……”老媽，這話我都能背了，有時(shí)候媽媽為了讓我不走神，索性一直坐在我旁邊，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就要開(kāi)始嘮叨個(gè)十分鐘。
睡覺(jué)了，媽媽又說(shuō)：“晚上早點(diǎn)睡，明天精神好，晚上別喝太多的水，對(duì)健康不利……
美好的一天就在媽媽的嘮叨聲中結(jié)束了。
母愛(ài)是什么，那就是一陣陣嘮叨。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
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