【精】四年級(jí)的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
自從人類的文明開始以后，人的生活水平日益提高。從遠(yuǎn)古至今不同生物都在利用地球上的資源而得以生存，足見地球上的資源總量確實(shí)十分巨大。
隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平也飛速提高。這些資源為地球創(chuàng)造了一篇篇輝煌的歷史篇章。值得肯定的是，資源的確給人類帶來(lái)了巨大的'幸福和美麗。但是我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，資源分為可再生資源和不可再生資源，石油、天然氣、煤礦等是不可再生資源�？稍偕Y源是可循環(huán)利用的，而不可再生資源卻用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，再也無(wú)法再生。
隨著社會(huì)的發(fā)展，一次性用品的使用，給人們帶來(lái)許多便利。由于便利，越來(lái)越多的人喜愛且習(xí)慣了這種生活方式，吃飯用一次性筷子、飯盒，以及桌布，喝水用一次性紙杯等等。一次性用品可以說(shuō)已成為一種時(shí)尚，成為講衛(wèi)生講文明的標(biāo)志。但同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)人們不容忽視的問題：這些物品在給人帶來(lái)便利的同時(shí)，也給人們?cè)斐闪宋：Α?/p>
如餐廳附近，也就是一次性用品最猖狂的地方。在那里，人們把使用過的一次性物品胡亂丟棄，破壞了城市的美觀。即便人們把一次性用品垃圾埋在土壤中，雖然表面上看不見它們的身影，但是這只不過是表面現(xiàn)象，因?yàn)檫@些垃圾中有許多是不可降解的。在土壤中無(wú)法自行降解對(duì)土壤無(wú)害的物質(zhì)，也不可被細(xì)菌分解，長(zhǎng)期在土壤中，破壞了土壤結(jié)構(gòu)，土壤里不再生長(zhǎng)任何植物，土壤也就成為一次性了。
同時(shí)，一次性用品的危害還不僅僅是這些。按每人每天如果至少制造50克這樣的垃圾來(lái)算，全球60億人口就造出了30億千克一次性用品垃圾，就等于砍去千萬(wàn)棵大樹來(lái)滿足人們的需要。一棵樹的長(zhǎng)成需幾十年甚至上百年的時(shí)間，而人類用去僅僅需要一天的時(shí)間。以賀卡為例，每4千張賀卡誕生就意味著有一棵大樹的倒下。企業(yè)每年要生產(chǎn)多少?gòu)堎R卡呢？如果按中國(guó)四分之一人口且每人每年一張來(lái)算，工廠每年要生產(chǎn)3億張賀卡砍掉7萬(wàn)5千棵幾十年才長(zhǎng)成的大樹。一次性餐具就更不用說(shuō)了。加上所造出的這么多垃圾沒經(jīng)過處理，可想而知會(huì)造成多大污染。照此下去，現(xiàn)有的資源用不了幾年就將享用完畢，資源完了，人類也就完了。
另外世界各國(guó)工廠生產(chǎn)一次性用品所需排放廢物，如按各國(guó)每日排放廢氣10萬(wàn)噸、廢水10萬(wàn)噸這個(gè)很少的數(shù)字計(jì)算，全球日總量至少也達(dá)3億多噸。這些廢物自然排放到我們的生活環(huán)境中來(lái)，侵害人類健康生活，可見一次性用品的危害是十分巨大的。
由這些數(shù)據(jù)可知，人類對(duì)一次性用品的需求越來(lái)越大，對(duì)可再生資源無(wú)節(jié)制的利用，對(duì)環(huán)境的隨意污染，最終將使可再生資源變?yōu)椴豢稍偕牧�。地球也就真的成為一次性使用的地球了。那么人類還能活多久？這是一個(gè)值得深思問題。
醒醒吧，人類！珍愛自己的家園，利用好我們的寶藏。自覺愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球母親，讓她在大家的保護(hù)下變得更加美好！而不要讓人類的生活之源成為一次性用品。
四年級(jí)的作文 篇2
今天中午，我們班進(jìn)行了“調(diào)座位”這個(gè)盛大的儀式。
時(shí)間一分一秒的過去了，課也一節(jié)節(jié)的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想：老師會(huì)不會(huì)把我和郭佳奕給調(diào)開啊？這可是我千年一見的好同桌哇！我緊張得不得了，手心都冒汗了。心里不停的念著：不要和諸俊哲同桌，要和郭佳奕同桌……這次分同桌很奇怪，老師要不滿意的人舉手匯報(bào)，然后再仔細(xì)的想一想，看和誰(shuí)同桌合適。好多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉了手。唉，老師上次分同桌可不太明智哦！連我前面的諸俊哲都舉了手，說(shuō)自己不滿意牛蕾。隨后，老師用銳利的'目光掃視了全班，在我的臉上頓了頓。我不安的想：會(huì)不會(huì)我真要和諸俊哲同桌了吧？阿彌托佛，阿彌陀佛，上帝啊，耶穌啊，瑪利亞啊，我一生還沒干過什么壞事，饒了我吧，千萬(wàn)不要讓我跟諸俊哲同桌哇！現(xiàn)實(shí)總是殘酷的�！罢�(qǐng)郭佳奕和諸俊哲換座位。”老師響亮的聲音在全班蕩漾�？磥�(lái)我必須跟諸俊哲同桌了。
我和他除了一年級(jí)，其他年年都會(huì)同桌，而且年年都吵。有幾次都被吵到辦公室了，很少有和平共處的時(shí)候。連打傷都是家常便飯。
真期待以后的日子。
四年級(jí)的作文 篇3
在一張瓜子形的臉上，你可以清楚地看到一雙亮晶晶的眼睛，她的眼睛是那么的與眾不同，那么地難忘！她的眼睛里，那光芒，那能傳情達(dá)意的每一個(gè)眼神，我都深刻地銘記在心。說(shuō)說(shuō)在四年二期的前幾個(gè)月吧。我那時(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小朋友，無(wú)論作業(yè)、字跡，甚至連格式都記不起來(lái)了，以前學(xué)的生字詞都從我的記憶中走了出去。做練習(xí)時(shí)我總是做錯(cuò)題，有時(shí)連題都不想看。不過她并沒有放棄我，做練習(xí)試卷是她總是用那雙炯炯有神大眼睛一次一次的看著我，看我有沒有認(rèn)真，看我有沒有錯(cuò)別字，看我有沒有認(rèn)真寫字，看我……。
我做題時(shí)偷偷地看著她的眼睛，我從她的眼睛里仿佛聽到了：“快做，只要努力，就一定會(huì)趕上去的。”她的眼睛對(duì)我說(shuō)的`話在我心中燃起了希望的火苗。在她的幫助下和鼓勵(lì)下，我的火苗不斷升起。我的作業(yè)一次比一次好了，她的眼睛里便露出了贊揚(yáng)的目光。她的眼睛很慈祥，可有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，家校聯(lián)系冊(cè)上批評(píng)了我，她半天沒說(shuō)話，正在看電視看的津津有味的我低頭一看，呀，不好了，她的眼睛里露出了嚴(yán)厲的目光，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，在瞧一瞧，她的眼睛好想在說(shuō)：“你怎么又挨批評(píng)了�！蔽乙娏�，馬上掏出試卷，認(rèn)真地做了起來(lái)，這時(shí)，她的眼睛里有恢復(fù)了慈祥的目光。她——我的媽媽。我喜歡這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
四年級(jí)的作文 篇4
進(jìn)入夏季以來(lái)，澳洲海灘不斷傳來(lái)鯊魚襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風(fēng)喪膽。美國(guó)著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場(chǎng)景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！
有著數(shù)十年獵鯊經(jīng)驗(yàn)的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當(dāng)控制捕魚，將會(huì)有更多的人成為鯊魚的'美餐。
這到底是為什么呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，答案令所有人感到震驚！原來(lái)是因?yàn)槿祟惖倪^度濫捕，鯊魚開始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，找尋較溫順的海洋動(dòng)物。如海龜、海豚為食。當(dāng)這些動(dòng)物也消失時(shí)，人就成為食物鏈的下一個(gè)目標(biāo)。
澳洲悉尼塔龍加動(dòng)物園的鯊魚襲人檔案顯示，在過去的216年中，已發(fā)生717宗鯊魚襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會(huì)有1至2人遭鯊魚襲擊喪生，沒有跡象表明會(huì)有所增加。
增設(shè)防鯊網(wǎng)的辦法更受到來(lái)自多方的反對(duì)。環(huán)境主義者認(rèn)為，防鯊網(wǎng)不僅不可能完全避免鯊魚襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴(yán)重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說(shuō)：“這更是一個(gè)心理上的安全網(wǎng)，卻導(dǎo)致了相當(dāng)?shù)膿p害，而不是保護(hù)游泳者的一個(gè)方式�！�
是啊，正是因?yàn)槿藗兊倪^度捕撈，人類才會(huì)變成鯊魚的食物。正因?yàn)槿祟惖淖分鹄�，生態(tài)鏈才會(huì)被破壞。人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和需要解決的問題，讓我們一起維護(hù)自然和我們的友情吧！
四年級(jí)的作文 篇5
一顆太陽(yáng)，送給人們陽(yáng)光與希望，一縷縷微風(fēng)，帶給人們清爽與幸福。一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單，純樸的夢(mèng)給予人們快樂，和純潔的回憶。
在我五歲的時(shí)候，我最美好的幻想是，天天都有好吃的零食吃，可以每天在家里，悠閑地躺在床上睡覺，睡足啦，就把一大袋一大袋的零食拿出來(lái)，躺在床上慢慢吃每天都過著這樣的生活，吃了睡，睡了吃。要去幼兒園？那太好了，帶一大把一大把的零食分給我玩的好的好朋友，還要跟他們說(shuō)：“放心吃，咱還有，不怕的。”好會(huì)拍拍胸膛，告訴他們，我，王托陽(yáng)，就是個(gè)大碗！
漸漸長(zhǎng)大了，我升入小學(xué)，知道爸爸媽媽賺錢辛苦，錢不是那么好賺的，于是我的夢(mèng)想就是！天上能掉錢！這樣一來(lái)，我是天天盼，月月等，一直期盼著天上能“下錢”，可是錢還沒等來(lái)，等來(lái)的卻是一場(chǎng)雨。后來(lái)，爸爸告訴我，說(shuō)，天上是不會(huì)掉錢的.。而我卻一臉疑惑的反問爸爸，那為什么會(huì)下雨和雪呢？爸爸沒有回答我，而是對(duì)我說(shuō)：“那等到有了錢，要分一點(diǎn)給我喲！”說(shuō)完，便親切誒地摸著我的頭。后來(lái)，我從學(xué)校出來(lái)，撿到10元錢，便拿在手里�；氐郊�，就自豪地對(duì)父母說(shuō)，看！說(shuō)了天上會(huì)“下錢”吧！只不過我來(lái)晚了一步，要是早點(diǎn)放學(xué)，我還能撿到更多！爸爸媽媽聽了我說(shuō)的話，便在那兒捧腹大笑。而我在一旁卻丈二和尚——摸不著頭腦�，F(xiàn)在，我快要升初中了。媽媽讓我當(dāng)個(gè)企業(yè)家，賺好多的錢，而爸爸讓我當(dāng)個(gè)足球員，給國(guó)家爭(zhēng)光。而我的愿望是當(dāng)一個(gè)書店老板，開一個(gè)比新華書店還大的“王托陽(yáng)”書店。賣各式各樣的書，我還要邊讀邊賣，自己買自己的書，過簡(jiǎn)單而又快樂的生活。我的愿望與幻想伴我走了六年，如一本厚厚的書，隨著年齡的增長(zhǎng)加頁(yè)�？鞓窌r(shí)翻一翻，傷心時(shí)翻一翻。
四年級(jí)的作文 篇6
我非常喜歡爺爺家的小狗，它是一只狐貍狗，名叫聰聰，今年已經(jīng)五歲了！
它的全身可都是金黃色的呢！唯獨(dú)肚子是雪白色的，兩只眼睛像兩顆大葡萄一樣，又黑又亮。俏皮的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴，別提多可愛呢！
聰聰吃東西是非常有趣。我把食物拋向空中，聰聰便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳起來(lái)把食物接住，然后叼著食物回“家”享受去啦！如果你在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在它身邊，他會(huì)毫不客氣的對(duì)你“汪汪"大叫，好像在說(shuō)：“你不許搶我的食物，不許搶！”我也只好繞道而行了。
聰聰也非常調(diào)皮。有一次，全家人都出去逛街，聰聰這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒逛逛。不小心被人踩了一下，它就“汪汪”大叫，仿佛在說(shuō)：“小主人，我好疼呀，你在哪呢?”但只要看見了我，就又轉(zhuǎn)身向前走去！一直到天黑，我們準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)聰聰不見了，我急得“哇哇”大哭。這時(shí)，聰聰突然從我身后的'草叢中鉆出來(lái)，嘴里還叼著一條魚呢！我一下子跑過去抱住了那只調(diào)皮的小家伙！
這，就是聰聰，一個(gè)活潑又可愛的小家伙，你們喜歡他嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛你絲絲春雨。
春雨淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂和豐收從天而降。雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分，花草樹木拼命地允吸著甘露，快樂地允吸著甘霖。
你聽，滴瀝，滴瀝。。那就是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的聲音，滴瀝，滴瀝。。那就是春天的呼喚。。
雨絲就是透明的`，它就是那么細(xì)，那么小，那么輕，仿佛就是天的眼淚，就是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂。。
小時(shí)侯經(jīng)常聽大人們說(shuō)：“春雨貴如油。”的確如此，那無(wú)聲的春雨，此時(shí)下的就是那么少，它卻能給大地帶來(lái)春的氣息，春的期望。
春雨洗走了塵埃，它走過的地方，就是那么清新，空氣那么新鮮，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！陛p柔的雨絲，帶給人類多少新的期望。春雨把大地沖得干干凈凈。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，我愛那輕柔的春雨。
四年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)人都有朋友，我不例外。我的朋友叫王彤，一雙俏眼烏黑有神，一張圓臉好似盤子，好似月餅，臉紅時(shí)，像一顆大蘋果，讓你真想上前咬一口。其次，她還有一個(gè)博大的胸懷。
那是個(gè)陰沉的早晨，窗外下著傾盆大雨，可我依然拿著小雨傘去找王彤玩，她說(shuō)：“一天作業(yè)太多了，我要寫作業(yè)�！蔽以谟昴恢型娴拈_心極了，壓抑不住自己的心跳�！岸ｂ忊彙蔽液屯瑢W(xué)們有說(shuō)有笑的走進(jìn)教室。
第二節(jié)課——數(shù)學(xué)。
我拿出練習(xí)本和課本。突然，發(fā)現(xiàn)走進(jìn)的半園尺不見了，我收斂了笑容，迫不及待的等待下課。終于下課了，在人海中我尋找起了兇手。我眼睛一亮，怎么這尺子和我的一模一樣，看了看主人，居然是王彤，我不敢相信�？捎捎谧C據(jù)確鑿（一王彤下課提出不出教室；二王彤坐在我右邊；三尺子和我的一樣）所以我不得不信。我后悔地說(shuō)：“虧我們還是最好的朋友，之間連這種美德都不存在，我們還是一刀斷吧！”王彤沒有說(shuō)也沒有哭。放學(xué)了，我故意氣王彤和另外一個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，嘲笑她，諷刺她。
回到家，整理書包的時(shí)候，掉出來(lái)一把尺子，那正是我的尺子。我坐下來(lái)，靜想著：難道是誤會(huì)王彤了嗎？那我說(shuō)她時(shí)，她為什么不向我說(shuō)明事情的'來(lái)龍去脈？我心中有無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)沒人為我解答。我決心去找王彤問清事因。走到她家門口，剛抬起拳頭，覺得它有十萬(wàn)斤重，壓在我的右手臂上，讓我不敢去敲門，我思慮萬(wàn)千，站在漆黑的夜空下覺得無(wú)比后悔，抬頭望望王彤臥室朝西的窗戶，屋里的燈還亮著，屋中不時(shí)傳出一陣啼哭聲。這時(shí)，我才明白過來(lái)，我誤會(huì)了王彤，我誤會(huì)了王彤啊！王彤之所以沒有說(shuō)什么也沒有哭，是因?yàn)樗幌胱屛乙病耍?/p>
不錯(cuò)，王彤就是這樣的一個(gè)人——為別人想的多，為自己想的少。
四年級(jí)的作文 篇9
冠巖是世界游覽方式最多的溶洞及世界上觀光滑道最長(zhǎng)的溶洞。
我們坐上小火車，繞來(lái)繞去大約過了十幾分鐘才進(jìn)入洞內(nèi)。我們跟著導(dǎo)游向前走，走過一段昏暗的地道，突然眼前一片金碧輝煌，我們到了洞內(nèi)的一個(gè)大廳，這里有許多奇形怪狀的巖石，有佛祖念經(jīng)、仙人推磨、二龍戲水等，他們的形狀栩栩如生。
我們來(lái)到了一條暗河邊，坐上了一條小船。我們每人都有一個(gè)探照燈，大家拿著燈到處照，景色各不相同，船長(zhǎng)告訴我們觀看時(shí)要注意手和頭別碰到巖石。我們仿佛在一個(gè)大大的'喉嚨里漂流，頭上的鐘乳石就像一個(gè)個(gè)喉舌。
下了船，我們又到了一個(gè)大廳。這里有許多從空中垂下來(lái)的大石頭，好像一根根頂天立地的大柱子，在配上五顏六色的彩燈，更加的絢麗多彩，比之前的大廳更加?jì)趁�。�?dǎo)游說(shuō)：“這些石頭都是有頂上上億上萬(wàn)年的滴水才形成的，他們都會(huì)慢慢生長(zhǎng)變化，但速度極為緩慢�！惫趲r是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，我們?cè)谶@里留了影，又坐上了長(zhǎng)火車到了酒窖，里面藏了好多三花酒，“洞中藏一日，世間已三年”。
接下來(lái)我們有坐上觀光電梯一直到達(dá)洞外，走過了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木棧道，又改坐電瓶車回到了旅游車，結(jié)束了一天的旅游。
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