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      四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-11-06 14:59:16 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)選7篇】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)選7篇】

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。

        今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說:“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯(cuò)了好多!薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過了一會(huì)兒,閔含秋走了回來對(duì)我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會(huì)兒,老師來了,他便對(duì) 老師說:“ 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你。俊薄翱墒侵x一文說您找我?”這時(shí),老師似乎想到了什么,便悄悄地對(duì)閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的`吧?”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進(jìn)了教室……

        西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        9月22日 在這秋高氣爽,晴空萬里的中秋節(jié)。中秋節(jié)是一家人都團(tuán)聚的日子,我來到了我的老家,這里正在舉行回娘家的活動(dòng)。好多人都舉著紅旗,場(chǎng)面盛況空前、熱鬧非凡。在回老家的時(shí)候,路上人山人海,突然“啪啪”的一聲,把我和堂哥嚇得半死,原來是鞭炮的響聲。我們趕緊捂住耳朵,鞭炮響了一會(huì)后就沒有聲音了,我放下手,誰知道,我一轉(zhuǎn)過身,“啪”的一聲令我心驚膽戰(zhàn)、魂飛擴(kuò)散。后來,我們來到了舅公家,決定來玩我們自制的游戲“爭(zhēng)霸”。我悠閑的'躺在“小船”上,突然,敵方水軍突然出現(xiàn),把我們包圍了。

        正當(dāng)我方正在想應(yīng)該怎么辦時(shí),我爸讓我們?nèi)⒓游掖蟊淼艿纳,生日結(jié)束后,我們回到了老家。晚上,舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)女孩,她叫許夢(mèng)蝶,她能說會(huì)道,我對(duì)她說的一句最熟悉“在外面,你們的親戚要很久才能見到一次。但是,在美伍村你們每天都能見到,每天都能對(duì)他們說“佳美個(gè)么”(海南話里面叫作吃飯了沒有?因?yàn)槲也欢畬懞D献,所以我寫漢字)節(jié)目有很多,有小蘋果、回娘家等。

        我們又回到了外婆家。我們看那圓圓的明月,真是花好月圓、月地云階。這使我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 的后幾句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”我們就在這圓月下睡著了。

        啊,這真是一個(gè)快樂的中秋。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        每年暑假,我都會(huì)去鄉(xiāng)下的奶奶家住上一段時(shí)間。那里有好多小動(dòng)物,有每次看到我就會(huì)搖尾巴的小白狗;一直盡職盡守看門的小花狗;屋后草棚子里“咯咯”叫的下蛋母雞;河里游來游去、休閑自在的鴨子們……還有就是我最喜歡的`特殊朋友——三只腳的貓。

        花貓?jiān)谒苄〉臅r(shí)候因?yàn)椴恍⌒谋焕鲜髪A子夾斷了一條腿,幸好奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)救了它,等傷口包扎后以為它撐不過幾天的,可它居然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。雖然它只有三只腳,卻似乎沒有減少它的靈活。我走到哪它就跟到哪,餓了照樣“喵喵”叫,逗它玩時(shí)滿地打滾,看見蝴蝶撲過去就抓,雖然常常沒抓到,卻引得我們哈哈笑。

        不久三腳貓做媽媽了,生了三只可愛的小貓。小貓胖乎乎的,虎頭虎腦的樣子讓人忍不住想抱抱?扇_貓卻不管你有多喜歡它的寶寶,對(duì)我們可警惕了,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它們。過了一段時(shí)間,我突然發(fā)現(xiàn)三腳貓?jiān)絹碓绞萘耍砂T的肚子,全身瘦骨嶙峋的,連毛色也失去了光澤。而它的寶寶卻一個(gè)個(gè)胖得跟個(gè)小皮球似的,毛色锃亮锃亮的。這到底是怎么回事呢,三腳貓生病了嗎?我照例去給三腳貓喂食,一條燒熟的鯽魚放在它面前,它馬上沖了過來,聞了又聞,卻沒有吃。只見它往回“喵喵”叫了兩聲,三只小貓迅速跑過來,一陣?yán)峭袒⒀拾淹肜锏聂~肉消滅干凈。等小貓們吃飽喝足了,三腳貓這才開始舔著碗底僅剩的幾根魚骨頭。這下我全明白了,三腳貓是為了它的寶寶情愿自己餓肚子。

        我越來越喜歡三腳貓了,因?yàn)樗坏珗?jiān)強(qiáng),而且很愛它的孩子。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        20xx年的最后一天的晚上,第一個(gè)雪姑娘悄悄地落了下來。當(dāng)我第二天早上起床發(fā)現(xiàn)滿地都是白茫茫的雪時(shí),我的嘴巴張得特別特別大,驚訝地說不出話來。這時(shí),我的腦子里突然冒出幾個(gè)字:雪姑娘來了!

        雪姑娘隨著風(fēng)在空中飄來飄去,一會(huì)兒飄到東,一會(huì)兒飄到西,一會(huì)兒飄到南,一會(huì)兒飄到北,就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。雪姑娘一個(gè)接一個(gè)的落下來,地很快就變得白茫茫的了。雪姑娘的身子輕輕的,顏色雪白雪白的,我們可以用它做很多東西:胖乎乎的雪人、圓圓的雪球……。太陽光一照,屋檐上的雪便會(huì)慢慢的變成一個(gè)個(gè)完美的圖形—錐形。如果你想的.話我們還可以拔幾個(gè)冰錐來舉行一場(chǎng)擊劍比賽呢!我們也可以用雪來做一個(gè)冰雪大世界:冰雪做的皇宮、冰雪做的大樹、冰雪做的樓房、冰雪做的汽車……。想做什么就做什么,真是太爽了!

        雪是大自然送給我們的禮物,俗話說:“瑞雪兆豐年!币粓(chǎng)大雪能凍死大部分的蟲子,于是到了來年春天,莊稼就能長(zhǎng)得更好了。雪的無私奉獻(xiàn)的精神正是我們需要的,我真的喜歡這樣的雪姑娘!

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        我的家鄉(xiāng)?慈溪,在參加全國文明衛(wèi)生城市的評(píng)選中,據(jù)說由于河水太臟,評(píng)上的希望變得很渺茫。就說我們學(xué)校前面的大塘河吧,原來剛治理好的時(shí)候,河水清澈見底,可是沒多久由于隨意排放污水,河水變得臭不堪言,后來,經(jīng)過再次清理改造,放養(yǎng)了一些浮游植物,河水又變得干凈了,但人們卻不思悔改,又排放污水,使得我們的“母親河”又變得臭不可聞。

        感想最深的是我家后面的東城河,原來河水很臟,但后來政府花了許多錢把水弄干凈,在河旁砌起了高低錯(cuò)落的石岸,沿河還建成了一個(gè)小公園,河里養(yǎng)了魚,種了各種水草,小魚在河中嬉戲,小鳥在岸邊給小魚唱歌,人們?cè)诤舆呌崎e地散步,一副生機(jī)勃勃的.景象。但是好景不長(zhǎng),污水又把這美景給打碎了,魚兒沒了,小鳥不知逃到那兒去了,路過這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味。我想:如果把排向河中的污水管口堵住,統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)引向污水處理廠處理,同時(shí)把城區(qū)河中的水也抽到污水處理廠進(jìn)行處理,處理完的中水放回河里,多余的水可以用來沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路,這樣既可以改善河道環(huán)境,又可以節(jié)約用水。相信通過大家的努力,慈溪的明天會(huì)變得更美麗。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        “什么,今天要野炊?”聽到營長(zhǎng)趙老師的宣布,我們大家紛紛議論起來。我搓了搓手,心想:我還從未在野外生火做過飯呢,這回我可要好好體驗(yàn)體驗(yàn)。

        我們加快腳步,急切地向野炊地進(jìn)發(fā)。到了目的地,老師先選了一個(gè)平地作為做飯的地點(diǎn),然后開始布置任務(wù):男生揀石頭,女生揀柴火,2名同學(xué)負(fù)責(zé)用石頭壘 “爐灶”。不一會(huì)兒,男生們扛著大大小小的石頭回來了,女生們抱著一捆捆的柴火也回來了,“爐灶”也很快壘起來了。當(dāng)鍋架起來后,那些領(lǐng)回來的.魚、豆腐、 蔥、姜,也都一字?jǐn)[開,嘿,還真象那么回事呢!現(xiàn)在是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。

        “點(diǎn)火”,隨著老師的一聲令下,我們迅速把火點(diǎn)了起來,在鍋里倒上水,然后再把領(lǐng)回來切好的魚、豆腐、蔥、姜一股腦兒的倒進(jìn)了鍋里。紅紅的火焰映照著我們一張 張激動(dòng)的笑臉,熱氣騰騰的鍋里裝著我們多少的期盼。這時(shí),張老師喊道:“快把鹽拿來!蔽乙粋(gè)箭步跑去拿了過來,張老師把鍋蓋打開,把鹽放了進(jìn)去,一股撲 鼻的香味引面而來,啊,真香啊!我的口水都流了三尺三。一會(huì)兒,魚湯做好了。我們一邊吃著饅頭,一邊吃著自己親手做的魚湯,真是太美味了。

        這次,我們分工合作,做出了美味的菜肴,我們?cè)谄穱L美味的同時(shí)也品嘗了大家庭的溫暖。這是在自己家從來沒有過的體驗(yàn)。我愛夏令營,我愛這個(gè)大家庭。

      四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        “我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊······”這是我們大家小時(shí)候都聽過的歌;蛟陔娨暀C(jī)里,或在長(zhǎng)輩口中,或是伙伴們低聲哼的小調(diào),這些歌陪我們走過童年,更在不知不覺中交給我們?cè)S多美好品質(zhì)。無論是在童年哪個(gè)等級(jí)的學(xué)堂里,總少不了老師“學(xué)雷鋒,做好事”的叮囑。而我身邊的`美德故事也是用實(shí)際教育著我。放暑假,我在外婆家。一天,我在寫作業(yè),外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服,把那些“陳年老貨”拿出來一件件地端詳!斑?這件是哪來的?哎,還沒穿就小了!薄皢,她舅媽給我買的,還是好布料呢,都忘穿了。”我側(cè)過頭,看見外婆正搖著頭!鞍,這件得改改,不改就可惜了!卑?還要改?“外婆”,我說道“您就別改了,您要穿,大街上的衣服應(yīng)有盡有,干嘛要改舊衣服呀!”“那哪行啊!你不知道紅軍長(zhǎng)征時(shí)飯都沒得吃,更別說衣服啦。

        要憶苦思甜,你們這一代的好生活,可都是先人們的生命換來的,想想那時(shí)的生活有多苦啊!边@是長(zhǎng)輩的故事,在我身邊,還有同齡人的美德故事。一天,我在放學(xué)回家的一段路上,那段路上到處是廣告宣傳單,把路面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我繼續(xù)往前走,看見幾個(gè)身影,哦,原來是和我差不多大的同學(xué)。他們每個(gè)人都拎著一個(gè)袋子,彎腰拾起那些宣傳單,放入包中,不一會(huì)兒,袋子都塞得滿滿的了。我走到一個(gè)女同學(xué)跟前,問:“你們是自己組織撿的嗎?”“是啊,拾完了我們會(huì)送到廢品回收站!彼^也不抬地回答。我們要一起努力,傳承中華美德,把祖國建設(shè)得更美好!

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