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      四年級作文300字

      時間:2023-11-05 11:33:12 四年級 我要投稿
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      四年級作文300字

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

      四年級作文300字

      四年級作文300字 篇1

        你聽說過“神仙水”嗎?還真是“百聞不如一見”,今天的作文課上,我就見識了它的神奇,還品嘗了呢。

        今天,老師一進(jìn)教室的.門就對我們說:“今天,我要送給大家一個禮物,你們猜一猜是什么?”這時,大家開始七嘴八舌地議論,有的猜是玩具,有的猜是文具,答案真是五花八門呀。這時,老師打開了禮物盒,里面是一個褐色的瓶子,瓶子上寫著四個字“魔法神水”,里面裝著黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的,能測出人的心情。我們聽后都不相信。這時,老師準(zhǔn)備給我們實驗一下,只見老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸,然后放在舌頭上舔了舔,突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑,難道這瓶水有這么大魔力嗎?老師讓趙冉霖上去嘗了一下,嘗完以后,只見她的表情很痛苦,還一個勁說又酸又辣。我不相信,也上去嘗了嘗,果然又酸又辣,我急忙用手在嘴邊扇來扇去,然后一溜煙地跑下講臺。

        等我們嘗完以后,老師才告訴我們,老師是用中指蘸的,而嘗的卻是食指。這時我心里第一個念頭就是“吃虧了”,可這又能怪誰呢?要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心,沒有仔細(xì)觀察老師的一舉一動。

        這節(jié)課讓我明白了一個道理,不管干什么都要細(xì)心。

      四年級作文300字 篇2

        在我們的心中,有一個神秘的大門,走進(jìn)大門,你會看到我們成長不能缺少的地方那就是學(xué)校。

        走進(jìn)學(xué)校大門的地方,首先看到的是護(hù)衛(wèi)我們安全的保安室,緊接著就是通向教學(xué)樓的林蔭小路,兩旁種著兩排高大挺拔的'柳樹,綠油油的,看著就讓人神清氣爽。黃而又香噴噴白可玉米和各種各樣富含營養(yǎng)蔬菜。有矮胖的冬瓜,小燈籠似的番茄,還有蘿卜娃娃從地里深出了可愛的小腦袋……當(dāng)然,這些都是同學(xué)們的功勞啦!

        除此之外,學(xué)校里還有大、小兩個操場可以供同學(xué)們玩耍嬉戲、一到下課時間,跳皮筋的,打兵乓球的、丟沙包的……同學(xué)們花樣盡出、歡笑聲此起彼伏、

        最莊嚴(yán)、最神圣的就要數(shù)國旗臺上迎風(fēng)飄揚的五星紅旗了,每當(dāng)星期一,沐浴著清晨的陽光,全校師生齊聚在國旗臺前,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,鮮艷五星紅旗冉冉升起、同學(xué)們無不心潮澎之湃、熱血沸騰、

        校園的最北邊在陽光的照耀下耀耀生耀的就是我引以為傲的教學(xué)樓了,在這里我們汲取知識,在這里,還有我親愛的老師和小伙伴們。

        這就是我神秘的智慧校園,是我夢想起航的地方。

      四年級作文300字 篇3

        在我家的門口,有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點綴著大自然。

        春天,地上的.花兒開了,五顏六色的,黃的、紅的、紫的......看著真讓人眼花撩亂,它們手拉著手,風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時,偷偷的從它們身邊繞過花妹妹便立刻舞動了起來。像千萬個少女在翩翩起舞。

        夏天,綠樹成蔭,人們在樹下乘涼。知了在不停的叫著,好像在說:“太熱了,太熱了。”

        秋天,大樹哥哥脫掉了它的外衣,把外衣送給大路弟弟,唰、刷、刷,刷、刷、刷。好像在說:“冬天要來了,你快穿上吧!’’

        冬天,白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖,窩在家里不敢出來。

        我家門口的那道風(fēng)景會讓你看了一遍又想要再看一遍。

      四年級作文300字 篇4

        下午第一節(jié)是信技課!我興奮地向同學(xué)們宣布。聽到我的話,同學(xué)們都興奮了起來,因為我們都喜歡的信技課馬上就要到上課時間了。

        叮玲玲上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來,對我們說:出去排隊!同學(xué)們拿好鞋套,以最快的速度沖出門外,到了機(jī)房,穿好鞋套,打開電腦,聽老師講課,老師讓我們把書翻到22頁:發(fā)貼和回貼。翻開之后,老師開始課這課的要領(lǐng),發(fā)貼和回貼的格式,以及如何打開收看其他同學(xué)的文件,同學(xué)們學(xué)得可快啦,一點就通,一會兒便對學(xué)到的`知識了如指掌,經(jīng)過老師的允許,我們打開江蘇省中小學(xué)信息技術(shù),開始欣賞和評論其他同學(xué)的作品,作品真多呀,讓人目不暇接,有照片,有文章,有圖畫一看到精彩處,我們就爭先恐后地評論著。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了,我戀戀不舍地離開了機(jī)房。

        這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù),也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長處。這節(jié)課真有意義!南京中山小學(xué)四(2)班 毛睿20xx-12-5