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小學(xué)四年級(jí)作文【錦集7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
Hi，我叫劉可羨，我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。我非常喜歡看書，玩電腦，但我最喜歡英語(yǔ)和乒乓球，希望全班同學(xué)都和我做朋友。
我的性格挺古怪，兇起來(lái)可倔了，歡喜起來(lái)也很溫柔。我崇拜那些知識(shí)淵博的人，討厭不勞而獲的小人。
在小學(xué)期間，我的成績(jī)一般，課余時(shí)間我喜歡看書，打乒乓球什么的。我還酷愛學(xué)英語(yǔ)，我英語(yǔ)非常好。我的愿望很多：當(dāng)生物學(xué)家，當(dāng)乒乓球冠軍，當(dāng)英語(yǔ)老師，等等。但是我最遠(yuǎn)大的理想就是長(zhǎng)大后座椅維持命中外的'翻譯家。我想：要實(shí)現(xiàn)愿望，必須付出努力汗水。從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，要刻苦實(shí)干。
別看我小，我獲得過許多獎(jiǎng)品，有英語(yǔ)獎(jiǎng)品有語(yǔ)文獎(jiǎng)品，等�；叵肫饋�(lái)，可真有些引以為榮啊。我這個(gè)人呀，有一個(gè)“5分鐘熱情缺點(diǎn)”。前幾天還5：10分起，今天就賴在被窩里不起。
別看我小，我卻有一個(gè)偉大的愿望，及我的座右銘是：為國(guó)家的繁榮出把力。
好了，暫時(shí)說(shuō)到這里，我希望大家與我交朋友，Goodbye．（再見）。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什么好，突然，陳明提議：“不如我們把小木船拿出來(lái)玩吧！”
陳明拿過我的小木船贊不絕口，非要把它拿給其他同學(xué)看看。突然，他好像被什么東西絆了一下，一個(gè)踉蹌，手中的小木船摔在地上，頓時(shí)小木船光滑的外殼裂開了一道縫。
霎那間，周圍的空氣仿佛凝滯了，停止了流動(dòng)，我瞪大了眼，一股怒氣直沖腦門，我生氣地推了他一把，吼道：“你干什么呀？”他一個(gè)趔趄，正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，他的小木船也壞了。兩敗俱傷！陳明臉漲得通紅，惱火的說(shuō)：“我再也不和你做朋友了�！薄拔也挪幌『蹦�！”我們各自生氣地離開了。
放學(xué)后，我獨(dú)自走在路上，街上人來(lái)人往，一陣陣喧嘩讓我心煩意亂。白天的場(chǎng)景如電影般在我面前回放。一個(gè)聲音在腦海中響起：“你和陳明做了這么多年的好朋友，怎么能因?yàn)檫@一件小事而打破這段真摯的友誼呢！”
晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里很后悔，這件事我也有錯(cuò)，我不該那么沖動(dòng)！平日里，陳明對(duì)我那么好，有時(shí)我忘記帶午餐沒有吃，他就把自己的.一半分給我，遇到作業(yè)不會(huì)做，他也會(huì)耐心地給我講，我生病請(qǐng)假，他還跑到我家給我補(bǔ)課。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月時(shí)間過去，一天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷回頭瞄他一眼，他正在看我，右手插在兜里，兜脹得鼓鼓的不知是抓了什么東西。忽然，他幾步追上，從兜里掏出一只精致的小木船。我不敢置信，他滿臉憂傷的說(shuō)：“我不希望和你絕交，因?yàn)槟闶俏襾?lái)到學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，”并且，他的眼瞳中帶著一種白又有種悲傷，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我......要搬家了�！毖弁锏臏I水一瞬間成了一滴滴淚水，過了許久，我們才依依不舍的走向各自回家的路。
雖然，這件事已經(jīng)過了很久，但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
海底是一個(gè)美麗的世界，我希望人類未來(lái)能在海底居住，在海底生活。
3000年，海底建造了許多奇形怪狀的房子，有蘑菇形的、火箭形的……全部的房子都是透明的，住在房子里可以看到美麗的海底。如果你想把房子搬到某個(gè)地方，只要你按一下遙控器，房子就會(huì)飛起來(lái)，跟著你走到你想搬到地方。
我開門走出外面，不用潛水衣，不用帶氧氣瓶就可以自由自在的走動(dòng)，可以和魚兒們一起游動(dòng)，一起玩耍，碰到鯊魚也不用躲，只要你喂一點(diǎn)東西給它吃，它就不會(huì)傷害你，而且和你做游戲呢!
在海底里，小汽車靠水來(lái)發(fā)動(dòng)，因此汽車不會(huì)排放有害的氣體，不會(huì)污染海底。海底里建造了一個(gè)現(xiàn)代化的垃圾清理廠，只要你把家里的垃圾丟到外面的.一個(gè)垃圾桶里，每天都會(huì)有人開車來(lái)把垃圾運(yùn)回垃圾清理廠，把垃圾變成有用的東西。這樣，人們?cè)僖膊怀钸@邊一堆垃圾，那邊一堆垃圾，因此影響城市的美貌。
海底醫(yī)院醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，什么病都可以治好，人們?cè)僖膊怀畹昧瞬恢沃Y而治不好了。這里的醫(yī)療設(shè)備全部是高科技的，如手術(shù)刀就是激光刀……
我以后要多學(xué)知識(shí)，使這美麗的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“家長(zhǎng)您好！我是李老師，請(qǐng)問：今天孩子來(lái)大橋外語(yǔ)上課了嗎？”接到電話后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開課的，怎么突然提前了一天呢？
我與媽媽立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集錦里的.假期安排表一查，上面明明白白標(biāo)注的開學(xué)上課日期是2月8日（周六）（初九）�。≌媸翘擉@一場(chǎng)。
第二天上課的時(shí)候，老師統(tǒng)計(jì)了一下，全班居然有一多半的同學(xué)提前一天趕來(lái)學(xué)校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來(lái)是搞錯(cuò)日期了，他們誤認(rèn)為2月8日就是初八，事實(shí)上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽(yáng)歷只差一天惹的禍。再有就是的在正月里，人們比較習(xí)慣陰歷的說(shuō)法，所以給弄混了，結(jié)果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學(xué)可真是糊涂啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得道理，收獲快樂的地方，她就是我的學(xué)�！鸷有W(xué)。
這里有一處最令我喜歡的風(fēng)景，就是教學(xué)樓下的.天景院兒。
春天，小池塘里的魚在你追我趕的嬉戲，玩耍，小樹都發(fā)出了嫩芽，小草也探出頭向我們招手;夏天，荷花開了，小魚都游到荷葉下乘涼，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，去感受夏天的美麗；秋天，金黃的葉子，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣飛下來(lái)；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，給小草，小樹蓋了一層厚厚的大棉被……
站在樓上往下看，可以清楚的看見亭子像一個(gè)大大的問號(hào)，她告訴我們要去探索，去發(fā)現(xiàn)，去思考，你還可以看到一個(gè)小腳丫，她是池塘變成的，也告訴我們學(xué)習(xí)要：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)……
我們能在這么美麗的大家庭里，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，是多么幸福呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
整天廢寢忘食的在書的海洋里遨游，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)書本有許多缺陷，給人們閱讀帶來(lái)了許多不便，所以我便想發(fā)明一種新型的書籍。
這種書的名字叫《包羅萬(wàn)象》。它的外表并不吸引人，跟傳統(tǒng)的書籍沒什么兩樣。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外無(wú)所不知。不信？咱們一起去看一看！
首先，我們一起打開第一頁(yè)，上面羅列著書本上的所有程序，只要點(diǎn)一下知識(shí)欄，書本就會(huì)發(fā)一陣陣悅耳的聲音：“歡迎你來(lái)到這個(gè)知識(shí)的世界，你想了解哪方面的.知識(shí)呢？請(qǐng)選擇�！苯又鴷旧铣霈F(xiàn)了一份列表，上面有中國(guó)歷史、世界風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首等。用手指點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，它便開始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事。當(dāng)講到《程門立雪》時(shí)，書上便呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)者冒著大雪畢恭畢敬站在老師的門前求學(xué)，等待解惑。
更神奇的是，當(dāng)你看到入迷忘記吃飯的時(shí)間的時(shí)候，新型書就會(huì)提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃飯吧，等會(huì)在來(lái)讀！”說(shuō)完它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉畫面。當(dāng)你挑燈夜讀時(shí)，新型書就會(huì)提醒你：“夜深了，該休息了，明天在看吧！”如果你想學(xué)英語(yǔ)，只要按一下“英漢轉(zhuǎn)換”。書本就能把漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)出讀音。
這本書不但使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
記得我很小的時(shí)候，奶奶抓到了一只小麻雀。它的樣子很可愛，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，一副好奇的表情。由于非常喜歡，所以我找來(lái)一根細(xì)繩把它拴了起來(lái)，它低下頭仔細(xì)端詳著繩子，還時(shí)不時(shí)的眨眨眼睛。
晚上，媽媽回來(lái)了，她一見到小麻雀就說(shuō)：“我們把它放了吧！”我眨眨眼睛見小麻雀一副無(wú)精打采的樣子，見著就心疼。淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出：“為什么？讓它留下來(lái)陪陪我，不是挺好的嗎？”媽媽安慰道；“別哭，你看，小麻雀不能回到自己的家，它很傷心呢！如果一直不讓它回家，那么它是不會(huì)吃東西的！那樣的話，它不久就會(huì)餓死的！”
“哼！我不信！”我跺著小腳生氣地大叫。
“那好吧，”媽媽搖著頭對(duì)我說(shuō)，“我們找點(diǎn)東西給它吃，看它吃不吃，怎么樣？”
“好！”說(shuō)完，我便來(lái)到了茶幾下，找到了一點(diǎn)面包，我將面包撕成小塊兒裝在盤子里放在小麻雀的面前，只見小麻雀看見了面包塊就扭過頭去，絲毫沒有想要品嘗的意思。我見狀，急得都快哭了出來(lái)：“小麻雀！小麻雀！你為什么不吃呢？你不想吃嗎？那我給你換一個(gè)！”這時(shí)，媽媽走過來(lái)摸摸我的'頭，說(shuō)：“怎么樣，小麻雀不吃吧？我們還是把它放了吧！”“可是……”我看著小麻雀，眼里充滿了對(duì)它的愛。媽媽嚴(yán)厲的聲音傳了過來(lái)：“這里不是小麻雀的家，大自然是小麻雀真正的家！那里有它的爸爸媽媽和親戚朋友！在大自然里，小麻雀才是最幸福的！”“……好吧……”我微弱的說(shuō)著，一滴淚水掉在了地上。
媽媽走過去解開了拴住小麻雀的細(xì)繩，把小麻雀捧到了我的面前，我輕輕托起小麻雀來(lái)到窗前：“你自由了！”說(shuō)完，將小麻雀拋出窗外。
夕陽(yáng)下，小麻雀撲騰著翅膀飛走了……夕陽(yáng)的沒襯托著它那幼小的身影，漸漸遠(yuǎn)去……我望著那個(gè)小黑點(diǎn)，眼眶也不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，雖然很難過，但是更多的是對(duì)小麻雀的留戀。