四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
體驗(yàn)也是一種快樂(lè)。今天，媽媽把“年邁”的自行車(chē)搬了出來(lái)，拍了拍上面的灰，對(duì)我說(shuō)：“今天咱們下樓騎自行車(chē)去�！迸�，之所以說(shuō)自行車(chē)年邁是因?yàn)槟?是哥哥四年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給他的，可后來(lái)哥哥再也沒(méi)有碰過(guò)它了。久而久之，車(chē)子的一些零件都生銹了。如今哥哥初一了，媽媽又買(mǎi)了一輛自行車(chē)給他，這年邁的自行 車(chē)就拱手讓人了！洗洗之后覺(jué)得挺新的，我便懷著激動(dòng)緊張的心情下樓學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始，我笨拙的坐上車(chē)位，自行車(chē)就開(kāi)始東搖西擺，我嚇壞了，用左腳踏地，又下了車(chē)。媽媽說(shuō)我膽子小，我才不服呢，于是我放下狠話：“我今天一定學(xué)會(huì)自行車(chē)！”
媽媽先是告訴我自行車(chē)前進(jìn)的原理，我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽用手支撐著后座，一邊幫我保持平衡，還一邊幫我前進(jìn)。啊，著東西還不是很難嘛，我翹起了驕傲的小尾巴。
媽 媽又告訴我，出發(fā)時(shí)左腳向前蹬，右腳踩著踏板，然后左腳再踏上往前蹬就行。我做了一遍，沒(méi)成功，于是媽媽示范給我看了一遍，我覺(jué)得有點(diǎn)氣餒，媽媽鼓勵(lì)我： “才15分鐘，哪有人這么快學(xué)會(huì)，多練練！”說(shuō)著就到一旁看著我練習(xí)了，我鼓足勇氣，使勁蹬，竟成功了！著真不可思議！我如做夢(mèng)一般，這是無(wú)法用筆來(lái)表達(dá) 的喜悅，因?yàn)檫@是由衷的'開(kāi)心。
媽媽說(shuō)我很厲害，比哥哥小時(shí)候?qū)W快了15分鐘。不過(guò)也對(duì)，哥哥四年級(jí)學(xué)，我六年級(jí)學(xué)，這是應(yīng)該的呀！
我練習(xí)時(shí)沒(méi)有知道書(shū)里學(xué)騎自行車(chē)那種血淋淋的場(chǎng)面是怎樣的，也不知道為什么喲學(xué)那么久。我這次學(xué)習(xí)沒(méi)受傷，只是大拇指因?yàn)槲瞻咽痔o了，磨出了水泡，中指和無(wú)名指不知為什么裂開(kāi)了兩個(gè)口子。
一輛陽(yáng)臺(tái)里的年邁自行車(chē)，一輛默默無(wú)聞的生銹自行車(chē)，創(chuàng)造了一個(gè)神話——曾我佳惠15分鐘學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
四年級(jí)作文 篇2
20xx年，我已經(jīng)成為一名十分出色的科學(xué)家，我已研制了一座空中學(xué)校，空中學(xué)校的設(shè)備安全，完美。
現(xiàn)在，給大家鄭重的介紹我的空中學(xué)校，空中學(xué)校的教室簡(jiǎn)直是出神入化。教室和操場(chǎng)不怕摔倒，因?yàn)橛蟹粗亓ρb置，非常安全。還有，只要一上課，你按一下綠色按鈕，就會(huì)給你配一套學(xué)習(xí)設(shè)施。設(shè)施里有專(zhuān)用的`桌子、椅子、筆、書(shū)和本，這些學(xué)習(xí)設(shè)施是按你的年級(jí)配置的。還有9D投影機(jī)和9D眼鏡，四維空間教室里面的一切東西全是仿真的。遙控黑板和萬(wàn)能黑板擦?xí)屇愣恳恍�，只要老師�?xiě)錯(cuò)字，黑板擦就會(huì)自動(dòng)、快速的擦掉。然后，萬(wàn)能筆就會(huì)特別規(guī)范的把正確的字寫(xiě)出來(lái)。在黑板上畫(huà)畫(huà)時(shí)，萬(wàn)能筆更能展現(xiàn)它的風(fēng)采。假如老師生病了，學(xué)校就會(huì)立刻派出機(jī)器人老師給我們上課。
接著，我要給大家介紹魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。你只要進(jìn)入這里，心里想做什么運(yùn)動(dòng)，魔法運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就會(huì)把你想的運(yùn)動(dòng)器材變成真的，加上反重力裝置，運(yùn)動(dòng)起來(lái)就比較安全。
最后，安全是最重要的。地震前，學(xué)校的墻會(huì)有預(yù)測(cè)，發(fā)出警報(bào)，這時(shí)候會(huì)有飛機(jī)過(guò)來(lái)接送師生送到安全地帶，避免傷亡。然后還會(huì)開(kāi)啟地震穩(wěn)定器，把地震調(diào)節(jié)穩(wěn)定。稍后，可以讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我要努力學(xué)習(xí)，研發(fā)更好的學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇3
以前我不想待在家鄉(xiāng)，現(xiàn)在的我很想回到家鄉(xiāng)——我的家。
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)不算偏僻的地方，我的家鄉(xiāng)與周?chē)南騻�(gè)村店來(lái)說(shuō)是一蠻大的村店，我的家鄉(xiāng)雖算不上美麗的地方那么美麗。富饒的地方那么寬饒，但在我的眼里它永遠(yuǎn)是那么美麗，永遠(yuǎn)是那么富饒。
但是我們國(guó)家發(fā)展速度快，貧富差距大，因此我村有很多人都搬到城市里發(fā)展。有了是為了養(yǎng)家糊口，有的是為了自家小孩子讀書(shū)，也有的是為了湊熱鬧。
本來(lái)一個(gè)蠻大的村莊，因?yàn)檫@些人的離開(kāi)，變得空蕩蒎的，就好似好邊天的紅霞，一片接著一片消失在天邊。但同時(shí)也好像那千萬(wàn)條河流銳不可擋匯成一片大海。
對(duì)，雖然現(xiàn)在我們都離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但總有一天，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱瓿闪宋业哪繕?biāo)我們會(huì)像新一天傍晚的'紅霞，像豪情丈的河流，會(huì)聚或一片大的晚霞，一片大的海。組成一個(gè)完美的村莊，一個(gè)完美的家。
現(xiàn)在我家只有我爸一個(gè)人留在家鄉(xiāng)，媽媽為了我和哥哥讀書(shū)也來(lái)這里照顧我們。爸爸一個(gè)人在家鄉(xiāng)一定很孤單，也一定很想念我們。但我想說(shuō)：“爸爸我也想您呀！”
我想你。我的家鄉(xiāng)，我的爸爸。
四年級(jí)作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是古人孟郊寫(xiě)的詩(shī)《游子吟》。一位母親慈愛(ài)地為孩子縫制著衣服，一針一線都飽含著母親深深的'愛(ài)，唯恐孩子在外不能吃飽穿暖。這首詩(shī)讓我懂得：母親從孩子出生起就要?jiǎng)诶�，幸苦地培養(yǎng)孩子，我們作為孩子長(zhǎng)大了一定要好好地報(bào)答母親。
可是，又有多少孩子懂得長(zhǎng)大后要報(bào)答母親呢？
有人說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了要為母親買(mǎi)很貴重的東西來(lái)報(bào)答她�！逼鋵�(shí)，報(bào)答母親并不一定是只有以后才能做的，我們現(xiàn)在也可以做一些力所能及的小事來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)梢詮纳钪械囊稽c(diǎn)一滴做起。比如說(shuō)我們可以幫媽媽疊被子，幫媽媽洗碗，或者當(dāng)媽媽勞累了一天，晚上為她洗洗腳等等。
當(dāng)然，這些都還不夠，要真正地報(bào)答母親，就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣才算真正地報(bào)答了媽媽母親的養(yǎng)育之恩啊！
四年級(jí)作文 篇5
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的'座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！