四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我有一個十分頑皮又可愛的弟弟，是我二舅舅的兒子。他十分好動，我舅舅就把他送去武校學校學習。
因為學校離家很遠，我們只有每兩個星期后的星期天去那里看望他一次。
弟弟在家時我們是天天在一起的，我們一起做游戲一起學習一起打鬧，經(jīng)常把家里搞得一團糟，被媽媽罵了才停止。
然后我們還躲在一旁偷偷的笑。弟弟去了那么遠的學校，我非常想念他。
有一天媽媽突然提起過幾天是弟弟的生日了，我高興壞了，這樣有機會去看弟弟了。我急忙問媽媽‘我那天可以和你們一起去看弟弟嗎？’媽媽同意了我的要求。那幾天我就數(shù)著手指算天數(shù)，盼著生日那天快點到來。
那天我們買了一個生日蛋糕和一些零食過去看他。弟弟見了我們高興極了，其實我的`心情比弟弟更高興的！我看見弟弟好像長高了一些，也變黑了瘦了。我們在一起說說笑笑，我對弟弟問這問那，弟弟把在學校的新鮮事都告訴了我。
時間飛快，我們到了要回去的時間了，弟弟也要回宿舍了，只好依依不舍的和弟弟再見了。弟弟看著我們離開都流淚了，他說他也很想我們，其實我更想弟弟！
四年級作文 篇2
前兩天，我感冒了，請假在家休息。由于咳嗽的厲害，媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽說要打吊瓶，我怕得要命，要知道以前我很少打針，更別說打吊瓶了�？蓩寢屨f這次流感來勢洶洶，只有打吊瓶才能康復。想想早點康復就能上學，我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進門，只聽“武藝！”誰？我尋聲望去，只見我們的班長——劉栩茜剛剛拔下針頭正和我揮手呢！見到同學，我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后，我忍著痛打上針，正想該怎么打發(fā)這難熬的時間呢？忽然，我看見了兩個熟悉的身影是高瑞琪！是盛如瑾！原來，他們也來打吊瓶了，這下我樂了：哈哈，我有伴了！這兩天沒上課了，一見面我就迫不及待地詢問學校的`一切事情。我們坐在一起，“嘰嘰喳喳”說個不停，都忘記了生病帶來的痛苦，不知不覺一個吊瓶打完了。正在這時，媽媽走過來說：“孩子，剛才 老師打來電話了，要你好好休息。等身體康復了再回校上課。”“是呀！聽說 老師也生病了呢！”聽到這里，我難受極了。以前，老師為我們講健康的重要性時，有些同學總是不以為然，結(jié)果現(xiàn)在不僅身體受罪，還耽誤了那么多課。以前總覺得學習挺累，如果能多休息幾天就好了，結(jié)果現(xiàn)在才知道，沒有老師同學的日子有多孤獨，多失落……“孩子，別難過，你們班成立了一個公共郵箱，你們可以在網(wǎng)上交流呀！”細心的媽媽看出了我的心思，安慰道。“真的？”我有點激動，有點興奮，心情一下開朗了許多。
回家以后，我迫不及待的打開班里的郵箱。當看到老師、同學發(fā)出的問候，還有預防治療感冒的小秘方時，溫暖如春雨一樣滋潤著我的心田……老師每天都會把當天學習的重點內(nèi)容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上，供生病的同學學習瀏覽；同學也在 網(wǎng)上互相交流，聊天。雖然我們“天各一方”，但我們的心貼得更近了。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”，走過這次困難，我和同學的友誼更深；走過這次困難，我更學會懂得了珍惜！
四年級作文 篇3
我的愛好我做主。在繁忙的學習中，愛好是我們唯一減負的方式，也是最好的減負方式。
像爸爸媽媽兒時那樣下水摸魚，上樹捉蟬已是不現(xiàn)實的了，也不可能了。我們會感覺到網(wǎng)絡是唯一減負的方法。這種方法不是不可取的，我們可以在網(wǎng)絡上高談闊論，由玄武門之變談到改革開放三十年;只識彎弓射大雕的成吉思汗論到人民領袖毛澤東的功與過;再由清軍入關(guān)侃到新中國成立六十周年閱式。只要有一方歷史，見地便可在互聯(lián)網(wǎng)上一決雌雄。網(wǎng)絡練就了我的三寸不爛之舌。
有人的愛好在于郵票，再沒事時前往郵局光顧兩圈便會有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜。有空時到淘寶淘一淘就會有朱元璋稱帝的那份喜悅。
也有人的`愛好在于明信片，于是這些人的興趣百年在于寫信與游上；更有人愛好在于玩籃球，在球場上一分高下。我的愛好我做主，在繁忙的學習之余，我從愛好里找到一絲輕松。
四年級作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，在外的我想起了故鄉(xiāng)，去故鄉(xiāng)看一看。
來到家鄉(xiāng)，它的變化之大使我震驚：每家每戶大都住上了三四層樓房，還有些人家有了自己的的大果園!鄉(xiāng)親們真熱情啊!邀請我去他們家嘗嘗他們家種的果子，現(xiàn)在正是豐收的時候，瞧!端來的葡萄一個個晶瑩剔透，看著就想吃呢;蘋果也笑紅了臉，柿子也不干示弱，紅紅的，真像個害羞的小姑娘!
高科技也被鄉(xiāng)親們用上了，看!機器人也幫著鄉(xiāng)親們做家務活，當我去他們家瞧瞧時，鄉(xiāng)親們彬彬有禮地招待我。多年沒來，家鄉(xiāng)卻有如此之大的變化，連人們都非常地有禮貌，招待客人也這么彬彬有禮呀!我還看了高科技的電影和電視呢，只要你說看電視或電影，再說出看什么節(jié)目，幾秒鐘后你就能看見了。當你下班已筋疲力盡時，你在路上跟家中的機器人說好幾分鐘后到家就要洗到溫溫的澡，一回家就能洗到熱水澡了。
家鄉(xiāng)的景色就更美了，雖然不比大城市中的景色，可在我的心中是最美的.;雖然不是觀景的好地方，可當你不高興時，來這里發(fā)泄一下，看到好風景，一定又能高興了!
我愛我的家鄉(xiāng)，是美麗的、難忘的、最美的家鄉(xiāng)!
四年級作文 篇5
小區(qū)樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點點。一陣微風吹來，桃花瓣隨風舞動，飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機：小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時不時傳來歡聲笑語。
“科科，你怎么又分心了？跟你說了多少次？要專心！”腦袋被拍了一下，我才如夢初醒，把視線從窗外移到書桌，腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰(zhàn)培訓班的試卷。可我的心思……
如今的小朋友，培訓班成了節(jié)假日的標配！除了校內(nèi)作業(yè)，我們還要應對更多的`培訓班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對父母不希望自己的子女考個名牌大學，有份好工作？
可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，失去了自由。
有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說：“上次奧數(shù)班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學一起出去玩，太不像話了！”我忍不住跑進房間，哭了。就這樣，同學們漸漸疏遠了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂了，同學們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次，老師給我們布置了一個作業(yè)：感受大自然的親切，尋找春天的足跡。我把這個作業(yè)告訴了媽媽，可媽媽卻揮揮手，說：“這種作業(yè)不值得花太長的時間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了�！蔽蚁虼巴馔ィ瑤讉�小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽，我知道您的一片好心！但請您打開籠門，打開窗戶，讓我感受快樂的滋味，感受大自然的美好！請把星期天、節(jié)假日還給我，也還給您自己！
可問題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著生命危險，難產(chǎn)生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對，我應該提高作業(yè)效率，用行動爭取和實現(xiàn)自己的愿望！
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