四年級(jí)作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 1
我家有一臺(tái)電腦，是南南叔叔幫忙買的，也是我和媽媽盼望已久的，電腦送到家那天，我和媽媽都樂(lè)瘋了。
電腦的外形簡(jiǎn)單大方，黑色邊框的21寸液晶顯示屏，長(zhǎng)方體主機(jī)也是黑色邊框的。主機(jī)背后有許多插孔，有用來(lái)跟顯示屏連的，有用來(lái)與電源連，有用來(lái)接鍵盤、鼠標(biāo)，有用來(lái)接網(wǎng)線，有用來(lái)接音箱等等，主機(jī)正面還有幾個(gè)端口是插U盤的。
使用電腦，首先接通顯示屏電源，再接通主機(jī)電源，等電腦起動(dòng)出現(xiàn)桌面各式圖標(biāo)后，你就可以根據(jù)需要進(jìn)行操作。
電腦是個(gè)好東西，它可以給我們帶來(lái)很多方便。我就經(jīng)常利用它上網(wǎng)查資料，前段時(shí)間，我就上網(wǎng)查了端午節(jié)的來(lái)歷，起源。當(dāng)然，學(xué)習(xí)、生活中的一些疑問(wèn)也是可以上網(wǎng)查閱的。網(wǎng)絡(luò)將人與人之間的距離拉近了，我們可以通過(guò)**聊天，可以通過(guò)電子郵箱給遠(yuǎn)方的.朋友發(fā)信件，可以通過(guò)博客書寫日記、發(fā)表文章與認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友交流、共享一些信息等等。還可以從網(wǎng)絡(luò)下載自己喜歡的歌曲、游戲、動(dòng)畫片，在學(xué)習(xí)之佘聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、看看，好放松放松一周以來(lái)緊繃的神經(jīng)。
自從有了電腦，我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了不少新朋友，知識(shí)面也拓展了很多�，F(xiàn)在啊，電腦已經(jīng)成了我生活中不可缺少的伙伴啦！
四年級(jí)作文 2
當(dāng)皚皚白雪漸漸消融，當(dāng)自由的小鳥在綠樹(shù)上歡快地放歌，落落大方的春姑娘操著一路清音步入了我們冬眠許久的胸懷。
紅日初升，九州播惠。我們這群朝氣蓬勃的耕夫攜著青春的圖騰趕上大好光陰，拒絕一切平庸與等待，以生命之犁去拓展我們富庶和瑰麗的理想田園。盡情揮灑冬天無(wú)聊疲憊的心事，我們將在陽(yáng)光雨露中跨越春夏秋冬。
四季輪回，春暖花開(kāi)。我們把無(wú)限激情注入涓涓的河流，把年輕熱血閱讀成春野美麗的風(fēng)景。但欣賞春天不是我們的目的，趁著春光努力進(jìn)取，才是對(duì)春天最深情的擁抱；躊躇滿志地邁向季節(jié)深處，才是對(duì)春天最真誠(chéng)的`回報(bào)。播下了種子，希望便與四季一起成熟；把握住春日，生活便絢麗多姿。
纏綿的春雨純潔了我們年輕沉思的心靈，甘醇的春風(fēng)鑄就了我們青春飛揚(yáng)的翅膀。選擇在春天里奔忙，我們深情無(wú)悔，夢(mèng)中的金秋那么迷人，是她讓我們選擇了這個(gè)趨向永恒的跋涉。
守望春天，我們已從墻隅小草尖上頂出的一泓清麗的春意中，看到了。
四年級(jí)作文 3
說(shuō)起誠(chéng)信，令我想到的事很多，其中有一件事始終銘刻在我的心里。
這是寒假里的一天上午，雪雪約我去她家寫寒假作業(yè)，她快上三年級(jí)，有不會(huì)的，讓我教教。我剛拿好文具盒和寒假作業(yè)，準(zhǔn)備走。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“走，爸爸帶你去玩�！蔽覔u搖頭，說(shuō)“不，爸爸，我和雪雪約好去她家寫作業(yè)的，她有的題目還不會(huì)，讓我教一教。再說(shuō)，我不能不守誠(chéng)信。你說(shuō)呢？”“對(duì)、對(duì)、對(duì)，人不能從小就養(yǎng)成不守誠(chéng)信的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我女兒現(xiàn)在越來(lái)越懂事了，”他說(shuō)�！拔�，”我打了個(gè)“招牌笑”，代表：我走了，再見(jiàn)。雪雪等了好長(zhǎng)時(shí)間，等得不耐煩了，便來(lái)到我家門口，正好，她聽(tīng)到了我和爸爸的對(duì)話，她覺(jué)得我很守誠(chéng)信，心里比吃了蜜還甜，見(jiàn)我的腳步聲越來(lái)越響，趕快走了。
來(lái)到她家，我說(shuō)：“對(duì)不起，我在家跟爸爸說(shuō)話的�！毖┭┬Σ[瞇地搬來(lái)椅子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，我聽(tīng)到你和叔叔講的.話，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，交你這個(gè)朋友真是交對(duì)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“守誠(chéng)信是每個(gè)人都要做到的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
大家現(xiàn)在都知道了，誠(chéng)信使朋友之間的友誼會(huì)更加深厚，更加美好。
四年級(jí)作文 4
盼望已久的春節(jié)快要到了，我既激動(dòng)又興奮，最喜歡過(guò)春節(jié)的是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們小孩了。
臨近春節(jié)時(shí)，大人們開(kāi)始忙忙碌碌的準(zhǔn)備年貨，姥姥在家殺豬宰羊，爺爺在門外貼對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)怎沒(méi)鐵，要看自己的喜好橫著豎著歪著，各有千秋，我也嚷著要買炮。
一直到了除夕，我坐在炕上，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！彼先思蚁仁且汇�，然后哈哈大笑，得到紅包的我笑不攏嘴，興高采烈。這天晚上得守歲，一直熬到晚上半夜十二點(diǎn)不睡覺(jué)，奶奶和媽媽做年夜飯，大家在炕上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那小品演員的滑稽樣，逗得我們哈哈大笑。年夜飯照例是很豐富的，雞鴨魚肉，樣樣俱全，全家唯一個(gè)桌子，熱熱鬧鬧地吃著，風(fēng)卷殘?jiān)�。飯后，爸爸放好零點(diǎn)用的`鞭炮，我拿著火柴等那激動(dòng)人心的時(shí)刻：“三、二、一。”隨著我的倒計(jì)時(shí)，新年的鐘聲敲響了，隨后，全程爆發(fā)了震耳欲聾的鞭炮聲。激發(fā)綠色的火苗飛上天，啪，頓時(shí)炸成五顏六色的花兒，美麗極了。陸陸續(xù)續(xù)又有激發(fā)飛上天，炸成煙花千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有的像小狗，有的像獅子，有的像綿羊。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼道了正月十九，我該上學(xué)去了，大人們也要工作了。我身上的喜氣還沒(méi)有除去我要在著新的一年里呼氣沖天努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 5
早就聽(tīng)說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”這句有名的詩(shī)句了。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，可我還是要看看這里美不美。
到了揚(yáng)州，就讓人覺(jué)得這里沒(méi)有大都市的繁華景象——沒(méi)有高樓大廈，但道路卻特別寬敞。
聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州的瘦西湖景區(qū)很美有的和杭州的西湖有的一拼。剛走進(jìn)瘦西湖景區(qū)，就看見(jiàn)湖兩岸三步一桃，五步一柳，我想：要是再過(guò)一個(gè)月來(lái)的話，那瘦西湖景區(qū)兩岸的風(fēng)景一定非常漂亮、迷人吧！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了，從外面站60度角，從兩個(gè)洞里正好可以看到五亭橋和白塔呢！
到了，到了！二十四橋呈現(xiàn)在了我眼前，二十四級(jí)臺(tái)階，二十四根石桿！真是與它的名字有合！傳說(shuō)，二十四橋是因?yàn)閾P(yáng)州有許多橋，才叫二十四橋的，這只是一個(gè)虛指而已。二十四橋景區(qū)的`風(fēng)景更是美不勝收！橋邊櫻桃花含苞待放，粉紅色的花骨朵兒那么嬌柔可愛(ài)，富有生機(jī)。上了橋，向遠(yuǎn)處眺望，五亭橋和白塔在綠樹(shù)掩映下如詩(shī)如畫。望向湖面，亭臺(tái)樓閣的倒影在碧綠的湖水中依稀可見(jiàn)。
時(shí)間悄悄地在我腳下溜走了，一天的旅程就要結(jié)束。我仍在出口旁的假山上爬來(lái)爬去，不愿踏上歸程。望向瘦西湖景區(qū)，在夕陽(yáng)余輝的照耀下，我覺(jué)得它更美麗了。
四年級(jí)作文 6
“嗚、嗚、嗚……”，傳來(lái)一陣陣哭泣聲,是誰(shuí)在那傷心地哭泣呢？是我，我是一條小河，你問(wèn)我為什么哭泣？聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)來(lái)。
以前，我的河水清澈見(jiàn)底，水中還有魚蝦在歡快地游來(lái)游去，人們一有空就不約而同來(lái)到這里游玩、嬉戲。
春天，人們來(lái)到河邊，捉魚抓蝦，小朋友來(lái)到河邊玩耍不亦樂(lè)乎；夏天，人們來(lái)到我這里游戲，有的仰游，有的蛙游，有的自由游……看到他們玩得開(kāi)心，我也非常開(kāi)心；秋天，當(dāng)樹(shù)葉落到河面上，像一條條小船漂來(lái)漂去，可美麗了；冬天，人們來(lái)到河面上溜冰、滑雪，我也被他們的笑聲感染，整天笑瞇瞇。
可是，隨著時(shí)間的流逝，從前清亮的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒也漸漸稀疏、枯萎；還有一些工廠，污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流里，使河水變得又臟又臭。只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來(lái)，聞了真讓人惡心。
人們逐漸遠(yuǎn)離了我的視野，有時(shí)偶爾經(jīng)過(guò)這里捂住鼻子，皺著眉頭，不時(shí)發(fā)出一陣陣感嘆：“怎么這么臟和臭呢？”聽(tīng)了這話，我的.心像刀割一樣，面目全非的我，只好獨(dú)自一個(gè)人傷心流淚。
我希望人們聽(tīng)到我的哭訴，好好地愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我，這樣，我才能又變回原來(lái)人們心中的那條小河了！
四年級(jí)作文 7
在這上學(xué)六年以來(lái)，我的記憶海洋有許多記憶深刻的貝殼，但在我心中只有一個(gè)最炫耀的貝殼——就是昨天下午的體育課……
昨天下午，老師一說(shuō)上體育課，同學(xué)們?nèi)技?dòng)不已、一擁而出的下去戰(zhàn)隊(duì)了。
我們這次不僅站得快，而且還整齊。讓老師很滿意。然后老師就讓我們跑步了。第一次老師先讓女生跑步了。女生跑的`還比較整齊。然后就該我們男生出場(chǎng)了。本以為會(huì)給女生一個(gè)下馬威，可是我們跑的即不整齊，又有說(shuō)話聲。不僅沒(méi)給女生一個(gè)下馬威還叫女生哈哈大笑。然后老師又罰我們跑兩圈，兩圈之后，我們很疲憊，然后老師又讓我們和女生跑三圈。弄的我們疲憊不堪，連喘氣的力氣都沒(méi)有的。稍息片刻，等我們男生體力恢復(fù)了。老師就讓我們賽跑。我想‘賽跑可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，而且女生大部分都嬌氣，肯定賽不過(guò)我們的，這次我們一定會(huì)把他們打得措手不及的。’想著想著，比賽在老師的‘手令槍’下進(jìn)行了。
比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就奮力而出。尤其是第二個(gè)——張華沖，他簡(jiǎn)直是劉翔的轉(zhuǎn)世，一會(huì)就把女生落下半圈……快到我的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)槲遗沦惒缓�，讓他們說(shuō)我連女生都不如。到我了，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快一打到我的手心，我就使出吃奶的勁，飛快地跑，最終沒(méi)給男生丟臉……最后我們男生凱旋而歸……
這真是一節(jié)有趣的課。
四年級(jí)作文 8
寒假里，我來(lái)到爺爺奶奶家過(guò)新年。
在爺爺奶奶家，我做了一會(huì)兒作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有小伙伴一起玩，只能走來(lái)走去，感到很無(wú)聊。突然，一陣誘人的香氣飄了過(guò)來(lái)，把我給吸引住了。我跟著香氣來(lái)到廚房，原來(lái)奶奶在做中飯。不如我來(lái)幫奶奶一起做飯吧！這時(shí)我看見(jiàn)灶頭沒(méi)人燒火，于是決定去燒火。奶奶見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：“不用，不用！燒火很危險(xiǎn)的`�！笨墒�，我執(zhí)意要燒，奶奶也拗不過(guò)我，只好再三叮囑道：“千萬(wàn)要小心，不要把火燒得太旺，也不要太小�！蔽亿s緊說(shuō)：“知道了，知道了，一定當(dāng)心�！�
開(kāi)始燒了，我先從旁邊拿起一些木頭，再找來(lái)一些稻草放進(jìn)灶頭，用打火機(jī)點(diǎn)燃稻草，一團(tuán)火就燃燒了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，火越燒越旺，像一只猛獸朝我撲來(lái)，嚇得我手抖了起來(lái)，汗也不停地落了下來(lái)，心砰砰直跳。就在火快要撲出來(lái)的那一刻，我看見(jiàn)旁邊還有一堆灰，靈機(jī)一動(dòng)，用鏟子鏟起灰朝火撲去。終于，火小了許多，總算安全了。我慢悠悠地往灶頭里加柴火。正燒得得意的時(shí)候，奶奶走過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“快把火滅了，再燒就要焦了�！蔽倚南脒@還不簡(jiǎn)單，只要用灰一撲就好了。可是，我往木頭上放了很多灰，木頭還是有閃閃發(fā)光的紅點(diǎn)。我急忙問(wèn)奶奶該怎么辦？奶奶笑著說(shuō)：“這不會(huì)再燒起來(lái)了，等一會(huì)兒火就沒(méi)了�！边@下我終于放心地走了出來(lái)。
這一次，我津津有味地吃著香噴噴的飯菜，感覺(jué)今天的飯菜特別香，因?yàn)檫@次燒飯我也出了一份力。
四年級(jí)作文 9
雨天最多的季節(jié)是夏日，夏日的雨即狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨后一陣閃電劃過(guò)天空，雨越來(lái)越大，成了狂風(fēng)暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進(jìn)來(lái)。
第二天，雨停了，太陽(yáng)從東方爬了起來(lái)。一剎那間，當(dāng)太陽(yáng)全部升空時(shí)，一陣陣熱浪襲來(lái)，霞光照映，云被陽(yáng)光打散了，天空漸漸從紫色變成藍(lán)色，又從藍(lán)色漸漸變成天藍(lán)色。奇形怪狀的云，這一朵，那一朵，有的像汽車，有的像白雪，甚至還有幾朵云組成了一個(gè)大云團(tuán)，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來(lái)，小鳥早早地從巢中醒來(lái)，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲吃。小草上還留著昨天下雨的露水。昨天小樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)拍落了，今天它照常努力地長(zhǎng)出新的`葉子，地上的雨水很快被太陽(yáng)的熱浪給曬干了，空氣中散發(fā)著清香�，F(xiàn)在地上的花花草草全都微笑著把臉轉(zhuǎn)向天空的太陽(yáng)，小魚在水里歡快的游來(lái)游去。青蛙在岸邊呱呱的叫著，和蜘蛛合作起來(lái)，消滅空氣中的害蟲。
天空中出現(xiàn)了一道又長(zhǎng)又細(xì)的彩虹，像一個(gè)神仙橋一樣在天空中掛著，上面清清楚楚地平均分布著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
小區(qū)里突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從游樂(lè)園那邊傳來(lái)，時(shí)不時(shí)有人騎著車從路邊“叮鈴鈴”地穿過(guò)。送外賣的外賣小哥急急忙忙地給買家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門去坐車上班……
小區(qū)的景象真特別�。�
四年級(jí)作文 10
或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。
要是周圍的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月，關(guān)于所有的回報(bào)，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時(shí)候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說(shuō)明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗龉馓聿省?/p>
我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，根本就不是你所想象的那樣。
未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。
就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中，所有的故事都變成了不一樣的'傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會(huì)覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。
是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一種等待和期待都有了他們?cè)瓉?lái)的形狀。
其實(shí)當(dāng)我們?cè)谥v故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結(jié)局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。
四年級(jí)作文 11
春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)、馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的力量、樹(shù)木拔節(jié)的節(jié)奏；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪、姑娘面頰上的秀美羞祛；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧！
走進(jìn)森林，春姑娘在樹(shù)林間掠過(guò)，給每一棵樹(shù)都送上碧綠的衣裳，在陽(yáng)光照射下，每一片可愛(ài)的葉子都向你展示綠的生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。
瞧！下雨啦！才下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，紫荊樹(shù)使勁地?fù)u擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的.嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了！細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細(xì)雨過(guò)后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來(lái)，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了！有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過(guò)天空。藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡(jiǎn)直是一幅活畫。
陽(yáng)春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想，正如俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”讓我們堅(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程！
四年級(jí)作文 12
在蘭州的中心有一條河穿過(guò)，它的氣勢(shì)宏偉，風(fēng)景獨(dú)特。它就是著名的黃河風(fēng)景區(qū)。
剛來(lái)到黃河風(fēng)景區(qū)，就看見(jiàn)兩岸綠樹(shù)成蔭，一排排朝天站著。像一個(gè)個(gè)頂天立地的武士在保衛(wèi)黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著，如一條蛇在扭曲的'向前去。
當(dāng)然，黃河風(fēng)景區(qū)最有名的還是那氣勢(shì)宏偉的黃河。那天，我隨哥哥來(lái)到這里游玩。剛開(kāi)始天氣睛朗，站在橋上，看著黃河，那黃河像一個(gè)頑皮的孩子剛沖到岸邊，又迅速退了回去，然后又沖了上來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，不知疲倦。正當(dāng)這時(shí)，天突然陰了下來(lái)，我立刻打電話給爸爸叫他來(lái)帶我。坐在車上的我抬頭看黃河，只見(jiàn)黃河水如千萬(wàn)匹駿馬從北邊的天際奔了過(guò)來(lái)，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的響聲，讓我不禁膽顫心驚。
它像變成了一個(gè)粗暴大漢般，狂吼著、奔跑著，拍打著。河水一浪接著一浪，不知疲倦。它的氣勢(shì)，是那樣的宏偉。它的聲音，雨滴的聲音，風(fēng)呼嘯的聲音，汽車的喇巴聲、自行車的鈴鐺聲。匯合在了一起，像一個(gè)大型的演奏團(tuán)在演奏。
看著黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們?cè)谒写钇鹆巳藰颍晃泛樗臎_擊，奮勇向前。他們的氣勢(shì)多么宏偉，他們的精神多么可愛(ài)，他們?nèi)琰S河一樣，流淌在祖國(guó)大地上！
啊，我愛(ài)你——有著宏偉氣勢(shì)的黃河！
四年級(jí)作文 13
我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn)，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù)。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買到任何你想要的東西。
再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺(tái)�？粗由巷h揚(yáng)的紅旗，會(huì)讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國(guó)歌，我就驕傲的唱。
升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里。花壇旁邊，有一棟4層的教學(xué)樓。一樓是一年級(jí)到三年級(jí)孩子的教室；二樓是老師辦公室和會(huì)議室；三樓是機(jī)房、圖書館、閱覽室；四樓是我們四至六年級(jí)學(xué)生的教室。
走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的`樹(shù)林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞起來(lái)很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著來(lái)自大地的雨露。
我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛(ài)情的芬芳，形成了和諧的校園。
在此，祝我們學(xué)校越來(lái)越好！
四年級(jí)作文 14
夏天的景色多美�。簶�(shù)木蔥郁，有時(shí)還能看到鳥兒！每棵大樹(shù)都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹(shù)蔭下玩耍。我們應(yīng)該感謝大樹(shù)為我們遮蔭嗎？
當(dāng)然，夏天也有忙碌擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么？下面來(lái)看看。
夏天的清晨，天空中有一絲亮光。當(dāng)時(shí)，一些老人很早就在花園或廣場(chǎng)上練習(xí)一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳。看他們練的多好！他們練得多標(biāo)準(zhǔn)��！
夏天的早晨，陽(yáng)光普照。當(dāng)時(shí)正是高峰期。公交車上的人群，再加上悶熱的夏季天氣，讓大家汗流浹背。他們都希望公交車上的溫度能降幾度，哪怕是一段時(shí)間。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有些車裝有空調(diào)，坐起來(lái)非常舒服。但是，坐在車上的人有沒(méi)有想過(guò)：走路的，有的.撐著傘，有的戴著墨鏡，什么都不是，尤其是那些既沒(méi)有傘也沒(méi)有墨鏡，在烈日下艱難行走的人。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直給我們提供糧食的農(nóng)民，可能在烈日下?lián)]汗如雨割米！而給我們提供住房的建筑工人，整天工作，天熱了，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的是，正在修天橋的工人也要算。看，他們正在試圖修復(fù)那里的橋！
我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的繁榮來(lái)自于每個(gè)人對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，然后才能在未來(lái)為國(guó)家服務(wù)。
四年級(jí)作文 15
周三一大早，我懷著激動(dòng)的心情，和老師一起坐著大巴車來(lái)到黃河風(fēng)景名勝區(qū)寫生。
一進(jìn)景區(qū)，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武��！我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個(gè)石碑，上面說(shuō)孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開(kāi)心地說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的.低著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，仿佛在思考什么；有的伸著又細(xì)又長(zhǎng)的腿，正優(yōu)雅的向你走來(lái)；還有的展開(kāi)自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競(jìng)相為它拍照。它們長(zhǎng)短各異的羽毛，有綠的、有藍(lán)的，像個(gè)小氣球似的，美麗極了！
難怪它們被稱為“百鳥之王”呀！看著這些美麗的孔雀，我不由得去園里的商店里買了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著吃，看來(lái)它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味，往下一看，�。∥以趺床鹊娇兹傅氖豪�？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開(kāi)始擦了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來(lái)。我現(xiàn)在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來(lái)有衛(wèi)生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話，就會(huì)更討游客喜歡。
接著我們又去了石碑林參觀，去寫生、吃飯。到了下午我們?nèi)チ它S河地質(zhì)博物館，還在炎黃廣場(chǎng)上看了桃園三結(jié)義等節(jié)目。最后我們坐上了大巴車，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
四年級(jí)作文 16
五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很放松。
抬頭望望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺(jué)很涼爽；遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲小鳥的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)；閉上眼睛，仔細(xì)聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周圍，芳香醉人。
地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的'，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問(wèn)爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開(kāi)花。哇！好頑強(qiáng)的小花。路的兩旁，滿是盛開(kāi)的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì)掉落下來(lái)。
遠(yuǎn)處有一大片水面，走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛(wèi)士。那些長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛(ài)美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……
哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂(lè)！
四年級(jí)作文 17
“綠山原白滿川，子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少，蠶桑又種田了。”每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)景。
早上，田園里霧蒙的一片，就像人類的仙境。從遠(yuǎn)處傳來(lái)“的啊”的雞鳴聲，千家萬(wàn)戶打開(kāi)了窗戶。太陽(yáng)公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著，鳥兒嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影，整個(gè)田園突然變得熱鬧起來(lái)。
中午，夏天的傲慢陽(yáng)光烤著大地，上午累了的農(nóng)民伯伯無(wú)精打采地坐在大樹(shù)下乘涼，知道了樹(shù)上的知識(shí)“”叫著，好像也說(shuō):“太熱了，太熱了。”池邊草青翠，細(xì)致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個(gè)朦朧的紗帳里，有點(diǎn)神秘。孩子們不約而同地來(lái)到池塘邊，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花，和池塘邊的野花競(jìng)爭(zhēng)。清涼的河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。
黃昏時(shí)，一縷炊煙從煙囪飄起，周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的，有的`像兇猛的獅子，有的像可愛(ài)的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個(gè)家庭的燈都亮了，整個(gè)田園都很溫暖。
田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風(fēng)景畫�。�
四年級(jí)作文 18
今日上午，我們上了一節(jié)十分趣味的觀察課。
一上課，教師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。教師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上頭還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。
教師說(shuō)能夠拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹(shù)皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”
教師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的'杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花。此刻的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅僅趣味，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
四年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
小時(shí)候，我常常生病，每次去醫(yī)院，總能看到那些穿著白大褂的醫(yī)生忙碌的身影。他們不僅治療病人的身體，還給予他們關(guān)心和安慰。從那時(shí)起，我就對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我知道，成為一名醫(yī)生并不容易。我需要努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握各種醫(yī)療技能。同時(shí)，我還要培養(yǎng)良好的醫(yī)德，關(guān)心患者，尊重生命。但是，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想象著，當(dāng)我成為一名醫(yī)生時(shí)，我會(huì)用心傾聽(tīng)每一位患者的訴說(shuō)，仔細(xì)診斷他們的`病情，為他們制定最合適的治療方案。我會(huì)用我的專業(yè)知識(shí)，幫助他們戰(zhàn)勝疾病，恢復(fù)健康。我會(huì)用我的關(guān)愛(ài)和耐心，給予他們溫暖和力量。
我相信，只要我不斷努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者帶來(lái)健康和希望。我也會(huì)用自己的行動(dòng)，傳遞著愛(ài)的力量，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)懷。
四年級(jí)作文 20
夢(mèng)想，是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望和追求。我的夢(mèng)想是成為一名出色的作家。
從小，我就對(duì)文字有著特殊的熱愛(ài)。我喜歡讀書，尤其是那些優(yōu)美的散文和引人入勝的小說(shuō)。每當(dāng)我讀到那些精彩的文字，我總會(huì)陷入其中，仿佛置身于另一個(gè)世界。從那時(shí)起，我就萌發(fā)了成為一名作家的念頭。
我知道，成為一名作家需要付出很多努力和汗水。我需要不斷地積累知識(shí)，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我還需要多觀察、多思考，從生活中汲取靈感。同時(shí)，我還要不斷地練習(xí)寫作，提升自己的寫作水平。
我想象著，當(dāng)我成為一名作家時(shí)，我會(huì)用自己的'筆觸，描繪出那些美好的人和事。我會(huì)用文字，表達(dá)我對(duì)世界的理解和感悟。我會(huì)用作品，傳遞著正能量和希望。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)成為一名出色的作家，用文字點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落。我也會(huì)用自己的作品，感染和影響更多的人，讓他們感受到文學(xué)的魅力。
四年級(jí)作文 21
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。
小時(shí)候，我常常仰望星空，對(duì)那浩瀚無(wú)垠的`宇宙充滿了好奇和向往。我想象著自己能夠穿上宇航服，踏上那神秘的月球，探索宇宙的奧秘。
我知道，成為一名宇航員需要付出巨大的努力和犧牲。我需要擁有強(qiáng)健的體魄和出色的心理素質(zhì)。我還需要掌握豐富的科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。但是，我相信只要我堅(jiān)持不懈地追求和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想象著，當(dāng)我成為一名宇航員時(shí)，我會(huì)駕駛著飛船，穿越漆黑的宇宙，抵達(dá)那遙遠(yuǎn)的星球。我會(huì)在那里進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和探索任務(wù)，為人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)做出貢獻(xiàn)。
我知道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出很多，但我愿意為了這個(gè)夢(mèng)想去努力、去拼搏。我相信，只要我堅(jiān)定信念，勇往直前，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)作文 22
我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，用舞蹈詮釋生活的美好。
從小，我就對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到那些優(yōu)雅的舞者們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，我就仿佛被他們的舞姿所吸引，心中充滿了向往。從那時(shí)起，我就下定決心，將來(lái)一定要成為一名舞蹈家。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。我需要付出大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)舞蹈技巧，還要不斷地練習(xí)和磨練。同時(shí)，我還要保持良好的身體素質(zhì)和心態(tài)，以應(yīng)對(duì)舞蹈帶來(lái)的各種挑戰(zhàn)。
但是，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)用心去感受每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的內(nèi)涵和情感，用舞蹈去表達(dá)我對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。我會(huì)用自己的舞姿，去感染和影響更多的人，讓他們感受到舞蹈的魅力和力量。
我相信，在不久的'將來(lái)，我會(huì)站在舞臺(tái)上，用舞蹈演繹出屬于我的精彩人生。我會(huì)讓每一個(gè)觀眾都被我的舞姿所打動(dòng)，感受到舞蹈所帶來(lái)的美好和感動(dòng)。
四年級(jí)作文 23
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
小時(shí)候，我常常羨慕那些站在講臺(tái)上的老師，他們用智慧點(diǎn)亮了我們的心燈，用愛(ài)心澆灌了我們的成長(zhǎng)。從那時(shí)起，我就立志要成為一名教師，像他們一樣，為更多的孩子帶去知識(shí)和希望。
我知道，成為一名優(yōu)秀的教師需要具備很多素質(zhì)。首先，我要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育理論知識(shí)，以便能夠傳授給學(xué)生正確的知識(shí)和方法。其次，我要有良好的師德師風(fēng)，關(guān)心學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，用心去引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。最后，我還要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，以應(yīng)對(duì)不斷變化的教育環(huán)境。
我想象著，當(dāng)我成為一名教師時(shí)，我會(huì)用心去教每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。我會(huì)用生動(dòng)的`語(yǔ)言和有趣的教學(xué)方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我會(huì)用愛(ài)心和耐心，去傾聽(tīng)他們的心聲，解決他們的困惑。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我也會(huì)用自己的行動(dòng)，傳遞著愛(ài)的力量，讓更多的孩子感受到溫暖和關(guān)懷。
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