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四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
大家好，我是荷花，如果你看到我們整個(gè)大家族開滿整個(gè)池塘的時(shí)候，一定會(huì)流連忘返。
我是粉紅色的我的一個(gè)綠色的莖在眾多的荷葉中脫穎而出，哄出一個(gè)粉紅色的我一陣微風(fēng)吹過(guò)，我在荷葉的陪伴下翩翩起舞，阿娜的舞姿令人心曠神怡。在與眾不同的就是我長(zhǎng)在淤泥里，感遷萬(wàn)別小瞧我，我被歷史文人墨客贊揚(yáng)過(guò)千萬(wàn)遍，如大家。耳熟能詳?shù)某鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖。
我全身都是寶，哇，可以供人欣賞，保留好的荷葉還能裹物呢。在地下在烏黑的淤泥里，還有我的根玉藕。藕可以生吃，用水將它洗凈那嫩白的樣子時(shí)，你垂涎三尺，迫不及待咬上一口，喀嚓一聲在嘴里酥酥的那個(gè)人，唇齒留香。
我的果實(shí)是在我凋謝后形成的。一開始是一個(gè)碧綠的'小蓮蓬。后來(lái)林鵬林慢慢的長(zhǎng)出。你們綠的蓮子就像是壇子里放著幾顆綠寶石。蓮子長(zhǎng)起來(lái)很酷，但卻。又有許多對(duì)人體有利無(wú)害。
可是有人們把垃圾丟的我們。賴以生存的環(huán)境里的日水質(zhì)越來(lái)越差，對(duì)我們生存構(gòu)成了威脅人類呀，請(qǐng)你們保護(hù)好我們共同生存的環(huán)境吧！為我們想想，也為你們自己想想。
四年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩，可是那個(gè)夏天，我做了一次不誠(chéng)實(shí)的孩子。但是，我撒謊，是一個(gè)善意的謊言。
那天，我放學(xué)回家，已經(jīng)是滿頭大汗，媽媽做好飯，也是滿頭大汗。媽媽給了我五角錢說(shuō)∶“女兒看你熱的給你錢去買雪糕吧。”我高興地接過(guò)錢，向小賣部跑去。買了一個(gè)雪糕，腦子中浮現(xiàn)出媽媽滿頭大汗的場(chǎng)景�？芍挥幸粋�(gè)雪糕，我心中想∶可以說(shuō)我吃過(guò)了，小賣部搞活動(dòng)買一送一。行就這樣辦。我回到家，把雪糕給了媽媽，媽媽驚奇的問(wèn)∶“你怎么不吃，你吃吧，媽媽不吃。”我一本正經(jīng)的.說(shuō)∶“小賣部搞活動(dòng)雪糕買一送一。我吃過(guò)啦，剩個(gè)給您吃�！薄斑�，行女兒懂事了。”笑著說(shuō)。
幾年后，我把事情的真想告訴媽媽，媽媽笑著∶說(shuō)“傻孩子，你能騙的過(guò)媽媽么，我是你的親媽媽，你說(shuō)的沒(méi)一句話，我都知道真假�！蔽殷@奇的問(wèn)∶“您怎么知道的�！眿寢屨f(shuō)∶“你可是我身上掉下的肉，因?yàn)槟愠粤搜└庠趺磿?huì)比以前還熱呢�！蔽覒M愧的笑了。
這件事深深的印在腦子里，善意的謊言。
四年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)星期天，我們?nèi)胰チ孙L(fēng)景秀麗的東錢湖。那里的人可真多��！尤其是“山水一號(hào)”里面的.捕魚池，圍滿了人。我也趕緊叫爸爸買了捕魚的器具，準(zhǔn)備大展身手。
我先來(lái)到一處魚集中的水域，對(duì)準(zhǔn)了一條紅色的小鯉魚，可小網(wǎng)兜剛觸到水面，魚就一搖尾巴，跑了。真是悲劇�。∵@時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)大喊：“哥哥，哥哥，外公用手抓住了一條魚了！”“真的？”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，“外公赤手空拳的，是怎么抓住的？”我趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)外公靜靜地趴在池邊，雙手伸到池底，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)用的是“守株待兔”的招數(shù)呀！看來(lái)抓魚也得動(dòng)腦筋，不能蠻干。我仔細(xì)一想：有了！可以把魚從池頭趕到池尾，這樣等魚累得精疲力盡時(shí)，抓它們不就輕而易舉了嗎？說(shuō)干就干，我把長(zhǎng)竹竿伸進(jìn)池里，沿著池邊奔跑起來(lái)。魚兒們驚慌地向池尾游，沒(méi)多久，就顯得疲憊了。池尾處有很多淤泥，好幾條到了那里一頭栽了進(jìn)去。哈哈，我用小盆子一撈，剛好！一條小魚就落網(wǎng)了。
看來(lái)，什么事情都得動(dòng)動(dòng)腦筋�。⌒U干真是不行的哦！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天我終于把科學(xué)發(fā)展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留于子孫耕。我深深地體會(huì)到了雖然我們的國(guó)家幅員遼闊、資源豐富，但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和人口不斷增加，資源不足地問(wèn)題越來(lái)越突出，加強(qiáng)能源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)我們生存地生命線。
我國(guó)耕地面積在世界遙遙領(lǐng)先，而人均耕地面積又?jǐn)∮陉囅�，缺乏水源保證，干旱退化水土流失，污染嚴(yán)重地耕地面積占了相當(dāng)大的比例。我們平時(shí)吃的，用的……大都是地里的作物作為原料制成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關(guān)系著我們吃飯的.問(wèn)題呀，保護(hù)耕地迫在眉睫。耕地面積關(guān)系著人類的安危。
誰(shuí)同樣重要，一切生命都離不開水。水是生命之源，沒(méi)有水人類將無(wú)法生存。我國(guó)水資源豐富，居世界前列，但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一，這是多么可怕的啊
保護(hù)資源有責(zé)。
四年級(jí)作文300字 篇5
米丘林曾說(shuō)過(guò)：“我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取�！睆穆牭竭@句話開始，我就將“紙上談兵”改成了實(shí)踐。果然我體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。
實(shí)踐，會(huì)讓人成功地去完成一件事。就拿這次日語(yǔ)競(jìng)賽來(lái)說(shuō)吧。這次競(jìng)賽要考100個(gè)單詞和卷子。我一聽，便說(shuō)：“我做不到。”但是在老師的逼迫下，我不得不參加這次競(jìng)賽。我將單詞分為兩部分，兩天之內(nèi)就背完了。就這樣，我就將把計(jì)劃付諸行動(dòng)，用實(shí)踐的力量，圓滿地完成了這次比賽。這次的比賽讓我明白了，假如一個(gè)人只想著“我做不到”，那他必然就會(huì)做不到。但你如果付諸行動(dòng)去實(shí)踐，那么你一定會(huì)成功。
實(shí)踐，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。我曾讀過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)貧窮的人，他跋山涉水，找到了上帝，上帝賜給了他幾顆種子，他回去之后，便努力播種耕耘。來(lái)年，他種的種子長(zhǎng)成了一片果林，他也成了遠(yuǎn)近聞名的富豪。美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求和實(shí)踐來(lái)創(chuàng)造的.，只要你去實(shí)踐，就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的人生。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。實(shí)踐是永久的老師，只有你實(shí)踐了，你才會(huì)懂得它的樂(lè)趣。
四年級(jí)作文300字 篇6
我有兩只可愛(ài)的小兔，它們可不是什么一般的白兔，灰兔，黑兔……它們是漂亮的熊貓兔。
它們長(zhǎng)著絨球似的毛，白白的身子，兩只耳朵卻是黑色的，最可愛(ài)的地方就是它們的`兩只眼睛，在眼睛的周圍長(zhǎng)著一圈黑色的毛，像極了熊貓的黑眼圈，可愛(ài)極了！它們是我的小寶貝，我給它們?nèi)∶恢唤校盒�，一只叫：小貝�?/p>
小寶和小貝從不挑食，飯呀，菜呀，魚呀，肉呀……啥都吃，我還給它們買了許多兔糧，我發(fā)現(xiàn)它們從早吃到晚，有一次，我不小心把手伸進(jìn)了兔籠，小貝抓起我的手就舔“啪嗒啪嗒”真是兩只好吃兔。
小貝和小寶特別愛(ài)干凈，每次吃完?yáng)|西，總會(huì)拿起毛茸茸的爪子擦嘴巴，早上起來(lái)，我每次都看見(jiàn)它們?cè)谙茨槪袝r(shí)，它們互相用舌頭舔?qū)Ψ降拿覇?wèn)媽媽它們?cè)诟墒裁矗繈寢屝χf(shuō)：“它們?cè)谙丛�！�?/p>
每當(dāng)周末，媽媽就會(huì)同意把它們從籠子里放出來(lái)，兔子們像過(guò)年樣的開心，你追我趕，亂蹦亂跳，我家的地板很滑，它們?cè)谏厦媾軄?lái)跑去，當(dāng)然會(huì)摔跤了，每次它們摔跤的時(shí)候，都把我和媽媽逗的哈哈大笑。
你說(shuō)我的兔子能不可愛(ài)嗎？
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