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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字優(yōu)選7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
陰雨綿綿的午后，心情郁悶得如同天氣。在自家的燈具店里專注地寫著作業(yè)，全然不知爸爸已悄然外出，只留下我獨(dú)自一人。
一陣急促的腳步聲讓我抬起了頭，緊接著是一張陌生的面孔。我下意識(shí)地問：“你需要買什么燈？”
“我只想借一個(gè)大方便袋裝東西，寄放在這里一會(huì)兒�！边@時(shí)，我才注意到她的腋下，緊夾著四個(gè)大的沙發(fā)絨毛墊。幾分鐘內(nèi)，我?guī)退幚砗昧�，阿姨松了一口氣，急匆匆地出了店門。
繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，天色漸晚，阿姨還未出現(xiàn)，而爸爸準(zhǔn)備關(guān)門打烊了，我擔(dān)心阿姨返回時(shí)找不到，豈不是急壞了……于是，老爸同意了，我們倆一同等待。直到晚間八點(diǎn)多，這位阿姨才氣喘吁吁地跑進(jìn)來，說著一路的.道歉，末了，還說了聲：“謝謝你，小朋友！，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”
回家的路上，爸爸表?yè)P(yáng)了我。而我認(rèn)為這并不算什么，因?yàn)椤吨行W(xué)生守則》里就有“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”這一內(nèi)容，我們應(yīng)當(dāng)遵守，把誠(chéng)信放在心中，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用我們的“誠(chéng)”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。
只要我們矢志不移，鍥而不舍，誠(chéng)信之花一定會(huì)處處開放！
四年級(jí)的作文300字 篇2
從石頭縫中生長(zhǎng)起來的小溪，為了開拓眼界，告別了家鄉(xiāng)，勇敢的向前方走去。
小溪走呀走呀，來到了因?yàn)樘鞖飧珊�，大地已�?jīng)被曬裂開的地方，小溪把大地滋潤(rùn)了。小草重新長(zhǎng)出來了，五顏六色的小花盛開了，小動(dòng)物們都回來了。小溪讓奄奄一息的小鳥喝飽了水。小鳥說：“謝謝你，小溪。是你把我救活了。這個(gè)地方現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了，你留下來，咱們交朋友吧!”小溪說：“我非常愿意成為你的好朋友，但是前面還有許多神奇的地方等著我呢�！�
小溪繼續(xù)向前方走去。突然，天空陰云密布，下起了大雨。小溪又迎來了許多的'雨滴，它邁著堅(jiān)定的步伐，走得更快了。這時(shí)候的小溪已經(jīng)不再是從石頭縫里流淌出來的小溪了，小溪已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，變成了一條小河。
小河在路上遇到了許多像它一樣的小河，它們一起匯合成了一條大河。它們手牽著手一起來到了一個(gè)山崖，決定要到下面去看看，它們互相鼓勵(lì)著，呼喚著，一起“跳”了下去……。只聽見人們的歡呼聲：“哇！好漂亮的瀑布！”
“百川東到�！保∠突锇閭円黄鹆飨蛄舜蠛寢尩膽驯�。一直奔騰向前的小溪，看到了祖國(guó)的大好河山，結(jié)交了許多的新朋友，學(xué)到了好多知識(shí)。
小溪在不斷向前奔跑中長(zhǎng)大了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
每一個(gè)人都有自己的美好家園，我的家園看似普通，但我卻深深的愛著它。
我愛我的家園，因?yàn)樗忻利惖哪渖�，凝翠山位于滿歸鎮(zhèn)址北側(cè)，海拔米。山勢(shì)陡峭，風(fēng)景宜人。山的北側(cè)有盤山公路，蜿蜒盤旋直通山頂。每到春天，滿山翠色可餐，因而得名，及至秋日，山坡上白樺，青松，楊樹參差錯(cuò)落，微風(fēng)起處，清香襲人。亭上有一株兩人方能環(huán)抱的蒼松，旁邊有一小松為伴，人稱“母子樹”。
我愛我的`家園，因?yàn)樗星宄旱募ち骱�，激流河又名貝爾茨河，是中�?guó)北部原始林區(qū)水面，絕大部分尚未開發(fā)，仍保持原始生態(tài)環(huán)境。
我愛我的家園，因?yàn)檫@里有很多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，如：飛龍、狍子、四不像、野豬、黑熊、鹿、猞猁、野兔、狼、松鼠……
我愛我的家園，因?yàn)檫@里有很多美味的果實(shí)，如：刺玫果、都柿、越桔、山丁子、稠李子、榛子、沙棘……把它們吃到口里，是多么的酸甜。這些果實(shí)都是純天然的綠色食品，對(duì)人身體健康，有許多益處。
這個(gè)美麗的地方，養(yǎng)育了我，也養(yǎng)育了我的父母，這個(gè)地方，不光美，還充滿了愛的氣息。這里還有很多的景點(diǎn)，如：北疆怡園、月牙灣、腳印湖……。
我愛我的家園，我愛它的生機(jī)，我愛它的美麗，更愛它多姿多彩！
四年級(jí)的作文300字 篇4
描寫雪后情景：
一、雪后初晴，白雪皚皚，眼前純白的世界一望無垠，似乎整個(gè)世界都套上了靚麗的銀裝。看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁那兩排挺拔的小樹，像兩排站得整整齊齊、穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。幾個(gè)小孩子歡笑著奔出家門，草坪上一下子沸騰起來。男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。謝謝你，雪！你給我們這些孩子增添了歡樂！
二、房屋被披上了潔白的套裝，屋頂上，雪姑娘很大方地送給他一床厚厚的`白棉被；屋檐上掛滿了水晶般的冰丁，給他鑲上了一道玲瓏的花邊。樹枝被打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大雪把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽(yáng)出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。
四年級(jí)的作文300字 篇5
生活是一首優(yōu)美的詩(shī)，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無處不在，愛就在我們身邊。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要抄寫詞語(yǔ)。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒過多久，就寫不現(xiàn)了。我焦急萬分，沒多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運(yùn)，寫著寫著筆竟然就沒墨水了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說�！爱�(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的。”她說完，馬上又轉(zhuǎn)過身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說：“拿去吧�！蔽伊⒖陶f：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬語(yǔ)感謝的`話想對(duì)她說，但又不知道怎么開口，怎么說。我依然繼續(xù)寫作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中因?yàn)橛袗�，所以處處充滿陽(yáng)光。生活中因?yàn)橛袗�，所以�?huì)那么美好！
四年級(jí)的作文300字 篇6
床的作用人人都知道，那就是用來睡覺和休息的地方，人的一生有三分之二是在床上度過的，可未來的床卻不只是用來睡覺的。
我們?cè)诖采显O(shè)置超豪華的寢臥設(shè)備，并在它的尾部設(shè)置三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)色按鈕、黃色按鈕和紅色按鈕，它們的作用是：藍(lán)色按鈕按下去就變成車子，車子功能十分完備，使用空氣能源，時(shí)速可達(dá)500千米/小時(shí)，平時(shí)它的輪子就藏在床下，看上去就像簡(jiǎn)單的床腳；黃色按鈕按下去就變成飛機(jī)，飛機(jī)的造型、方向等都有電腦控制，而且電腦永遠(yuǎn)不會(huì)中病毒；紅色按鈕按下去就會(huì)變成房子。這床十分方便，如果你想去哪里玩兒，就按下黃色按鈕，床就變成飛機(jī)，也可以按下藍(lán)色按鈕，床就變成車子，如果你被美麗的風(fēng)景迷住不想走了，就按下紅色按鈕，床就變成房子，房子十分堅(jiān)固，可以遮風(fēng)擋雨，還可以隨天氣的'變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，房子的造型可以自己想像，在電腦上設(shè)置。
這種床十分方便，要是未來的床真的是這樣，那就太好了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我換回了個(gè)同桌，很意外，他老故意打我。
放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們遺文作業(yè)。他求學(xué)著孫悟空的樣子掛了個(gè)孫悟空去看前面是不是妖怪的動(dòng)作，寄予厚望了作業(yè)又故意夾住重重地敲了下來，樣子把我當(dāng)作了妖怪，正好碰到了我的發(fā)夾上，可真疼，我說道：“你干嗎打我��？”他狡辯道：“我沒打你啊！
這時(shí)候我就真是話來了。
我非常生氣很想要開火，但是我不敢，因?yàn)樗?xí)過雙節(jié)棍，力氣非常大，我一打他，他生氣一起就不會(huì)打我好幾下，可疼了！
放學(xué)了，我將這事告訴他奶奶，奶奶跟他說道：“下次不要打她！
他樣子沒聽到似的隨便點(diǎn)點(diǎn)頭回頭了。
還有一次，我在放學(xué)的`時(shí)候把椅子腳尖了一起，等我要把椅子的腳放下去的時(shí)候，他故意把腳碰到椅子的椅腳下，我差點(diǎn)順勢(shì)刷了過去，我的腹撞到到了后面的桌子，很痛，老師看見了就過來對(duì)他說道：“同桌要友好關(guān)系，慢把她扶起來！
我心想：今天如果是爺爺來相接的話，一定要治治他。
終于等到放學(xué)了，果然是爺爺來相接，我把不受捉弄告訴他了爺爺，爺爺很生氣，就嚴(yán)苛地跟他說道：“你下次再打她，我就一拳你的！
可過沒法幾天，他又開始捉弄我了，爺爺和奶奶都嚇不了他，他真太壞了！
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