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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-10-17 13:29:07 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        我有一只漂亮的小烏龜!因?yàn)樗巧罹G色的殼上,有幾條金色的線,很美麗,我便叫它“金線”。

        我把這只小烏龜放在一個(gè)方方的魚缸里,里面有一些大大的、五顏六色的鵝卵石,那是給它冬眠用的。據(jù)說它冬眠時(shí)不能沾水,可真是嬌氣呢!

        爸爸告訴我:“小金線長(zhǎng)大后能跟著你后面走呢!”我興奮極了,問:“那它什么時(shí)候長(zhǎng)大?”“等你上高中的時(shí)候!薄笆裁?有沒有搞錯(cuò)要長(zhǎng)那么久?”沒辦法,我只好耐心等待嘍!

        每天吃午飯時(shí),我會(huì)把小金線放到飯桌上,它就會(huì)爬到我的面前,那小嘴巴一張一合,活像個(gè)小河蚌。媽媽說:“它大概是跟你要食物呢!庇谑,我就撿兩個(gè)米粒給它吃。五分鐘不到,就被它消滅了,吃完,還將脖子伸得老長(zhǎng),頭上下點(diǎn)點(diǎn),兩只小小的眼睛沖著我眨巴眨巴的.,好像在對(duì)我表示感謝呢!

        晚上睡覺時(shí),它那小尾巴一直搖,好像是在跟我道晚安,我也會(huì)沖它擺擺手,然后,我們就會(huì)一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        瞧,我的這只小金線可愛吧?

      四年級(jí)作文300字 篇2

        9月23日

        自從昨天種下綠豆,我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長(zhǎng)大。可是,綠豆不從人愿,我仔細(xì)的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢(mèng)呢!

        我真的`想打消了觀察它生長(zhǎng)這一個(gè)念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時(shí)才能伸開懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽?

        9月24日

        今日清晨,沉睡的小豆子終于有了些起色。它長(zhǎng)出了細(xì)小的嫩芽?jī),像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光,所以翻動(dòng)了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

        下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長(zhǎng)出來了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        在一個(gè)小村莊里,住著一位苗族老奶奶、一個(gè)小姑娘和她的家人。

        老奶奶已經(jīng)很老了,滿臉的皺紋,一雙蒼老的手,身穿一件大衣,頭上包著一塊頭巾,慈眉善目,她的.兒女都在外地工作,沒有時(shí)間照顧她,她只能獨(dú)立生活,可她已經(jīng)老了,做飯、洗衣、干活都很費(fèi)勁。

        在她家附近住著小姑娘一家,她的家人十分了解這位老人的生活,便常去幫她。家人的舉動(dòng)讓小姑娘看見了,她就在她家人很忙、沒有時(shí)間去的時(shí)候,去幫老奶奶做一些力所能及的事,有一天,小姑娘正在幫老奶奶洗衣服,洗好了一部分,正在往竿子上晾,這時(shí)老奶奶走了過來,一下把小姑娘摟在了懷里,對(duì)她說:“姑娘啊,你真是個(gè)懂事的好孩子呀,謝謝您一家這些日子里幫助我,您比我親兒女都親哪!”姑娘害羞了,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,有什么可謝的,這都是我們應(yīng)該做的!崩夏棠搪犃,感動(dòng)不已。

        小姑娘給老奶奶干活,讓老奶奶高興極了,她的父母也?渌兄藶闃返暮闷焚|(zhì)。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        我們校園處處都有景,但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話墻”。

        這一面“童話墻”是在9年前美術(shù)陳老師帶著學(xué)生畫的。一年又一年,“童話墻”又因?yàn)榕郎交⒈毁x予了一種新的生命。

        爬山虎在“童話墻”上攀爬,各個(gè)季節(jié)姿態(tài)不一,顏色各異。

        春天,爬山虎的莖、根開始復(fù)蘇,慢慢長(zhǎng)出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬,童話墻默默地見證著這旺盛的生命力。

        夏天,爬山虎綠油油得像一道綠瀑,像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝著下,要是一陣風(fēng)兒拂過,一墻的.葉子就漾起波紋,好看得很。而童話墻上的畫若隱若現(xiàn),頗有神秘之感。

        秋末冬初之時(shí),爬山虎的莖稈已經(jīng)干枯,但讓人有一種堅(jiān)韌不拔的感覺。它的老葉有的落了,有的半綠半紅,有的還完全綠著,而有的新葉子又長(zhǎng)了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖,各種豐富的色彩,和畫相互映襯,美得無法用語言表達(dá)。

        此時(shí),我可以坐在長(zhǎng)椅上,讓暖和的陽光肆意地照耀著我的臉,細(xì)細(xì)欣賞著這可愛的爬山虎和美麗的“童話墻”,是多么美好的享受呀!

      四年級(jí)作文300字 篇5

        現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多曬客,今天我也來當(dāng)一回,不過不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。曬什么呢?曬曬我的好習(xí)慣,讓全班同學(xué)都來評(píng)一評(píng)。

        作為一名小學(xué)生,我的`生活很簡(jiǎn)單,上學(xué)、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學(xué)校里的時(shí)候,我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,下課和同學(xué)們和平相處,不亂打亂鬧(以前偶爾有過);在家的時(shí)候除了及時(shí)完成家庭作業(yè),每天都堅(jiān)持閱讀課外讀物,遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。日常行為上的好習(xí)慣就比較多了,像吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食、和別人說話時(shí)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……。

        這些好習(xí)慣我覺得是一名小學(xué)生應(yīng)該具備的,每個(gè)人都能做到,不過一生都保持這些好習(xí)慣就很難了。我希望我能堅(jiān)持到底,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們多給我提意見,幫助我做得更好。

      四年級(jí)作文300字 篇6

        記得那次跳長(zhǎng)繩,是既興奮又緊張,至今都記憶猶新。

        一節(jié)體育課,體育老師讓我們跳長(zhǎng)繩,男女各一組。老師說:“叫兩個(gè)大個(gè)同學(xué)搖繩。”這時(shí)金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來。跳繩的同學(xué)站在一側(cè),當(dāng)繩子形成一個(gè)大弧時(shí),老師第一個(gè)跑去跳了過去,同學(xué)們沒有一個(gè)敢跳過去的,體育老師說:“別怕掌握好節(jié)奏,慢慢來!壁w書冉這時(shí)跑了過去,順利的跳了過去,第二個(gè)是孫燕姿,也非常輕松的跳過去,有了帶頭的同學(xué)們也紛紛跳了過去,輪到我時(shí),我跑到長(zhǎng)繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)就是不敢跳進(jìn)去,心跳得很快,臉都紅了,老師說:“不要緊張,靠感覺走。”于是我下定決心沖上去,哈哈,我成功的.跳了過來,老師說:“不錯(cuò),繼續(xù)努力,熟能生巧!蔽艺f:“好的!本瓦@樣我跳了一節(jié)長(zhǎng)繩,更加熟練了。

        跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)能團(tuán)結(jié)班級(jí)體和增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。

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