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      四年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2023-10-10 15:59:48 四年級(jí) 我要投稿
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      四年級(jí)作文300字

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      四年級(jí)作文300字

      四年級(jí)作文300字 篇1

        秋,帶著豐收的喜悅,帶著涼爽的氣息,帶著金色的腳步,悄悄地來(lái)了,秋天的田野,是金色的海洋,是豐收的象征,是農(nóng)民伯伯一年來(lái)的心血。到處洋溢著爽朗的微笑。

        說(shuō)秋天的田野是豐收的象征也不夸張,一棵棵樹(shù)上,紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨,紫盈盈的葡萄、甜滋滋的.石榴,外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。水果們你爭(zhēng)我打,只聽(tīng)“咚”的一聲,一個(gè)帶著露珠的大大的紅彤彤的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。石榴笑得咧開(kāi)了嘴,吧肚皮給弄破了,那一顆顆晶瑩的、寶石般的,閃著耀眼光芒的果實(shí)滴著蜜汁,饞的幾個(gè)小孩口水直流。它們仿佛在對(duì)人們說(shuō):“來(lái)吧!來(lái)吧!快來(lái)嘗嘗吧!”

        農(nóng)民伯伯拿著鐮刀,賣(mài)力地割著。果農(nóng)們爬上果樹(shù),把水果們一個(gè)個(gè)摘下來(lái),裝在大筐子里。說(shuō):“今年真是個(gè)豐收年呀!”“是呀!你看看這果子,那個(gè)叫好呀!”“你看你看,這谷子一粒粒多么飽滿(mǎn),唉,要是年年都風(fēng)調(diào)雨順,收成一定一年比一年好!”……

        秋天的田野真美。

      四年級(jí)作文300字 篇2

        大家好,我是小凡導(dǎo)游,今天我將帶著大家去天空教學(xué)堂參觀。

        首先我們得乘坐飛機(jī)飛上去。教學(xué)堂歷史悠久,自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以后,神仙出現(xiàn)了,小神們想讓如來(lái)佛祖教他們更強(qiáng)的法術(shù),就造了這座天空教學(xué)堂,并給它施了法術(shù),將它固定在天空的最中心。

        現(xiàn)在我們到了教室第一層,讓我們一起進(jìn)去參觀一下。

        這個(gè)教室其實(shí)是完全虛擬的,但是大家可以觸摸得到,因?yàn)檫@是用仙術(shù)造的,而且這些鉆筆也十分有趣,你想讓它變長(zhǎng)、變短、變寬、變窄甚至變顏色都行,是不是很神奇?我們?cè)倏纯唇淌业拈T(mén),你只要在門(mén)前說(shuō)出你想去的地方,它就可以帶你到想去的地方。

        接下來(lái),我們要去整個(gè)天空教學(xué)堂的核心。

        下面我們來(lái)講講這個(gè)神奇的.核心。它是包含了整個(gè)學(xué)校的能量,里面蘊(yùn)含著所有的仙術(shù),外面有著全宇宙最高端的防御措施,這樣壞蛋就很難來(lái)摧毀了。

        現(xiàn)在我們參觀完了,謝謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng),希望下次還能為大家講解。

      四年級(jí)作文300字 篇3

        今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):我們來(lái)玩一個(gè)拼句游戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條,第一張紙條寫(xiě)誰(shuí),第2張寫(xiě)在什么地方,第3張寫(xiě)怎么樣的,第四張寫(xiě)在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話(huà),被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢!

        我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子里難過(guò)地跳廣場(chǎng)舞。楊博佳在舞池里開(kāi)心地游泳。劉佳樂(lè)在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合,有的還在地上打滾。更好笑的.是:盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺(tái)邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢(shì);還有趙心怡在老家開(kāi)心地上廁所。趙心怡聽(tīng)了哭笑不得,但還是做了一個(gè):蹲的動(dòng)作。突然我聽(tīng)到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒(méi)辦法,我只好學(xué)狼叫,同學(xué)們也都學(xué)我,教室里頓時(shí)變成了狼窩

        今天玩的真開(kāi)心,這讓我也明白了一個(gè)道理,如果用詞不當(dāng)就會(huì)鬧出今天這樣的笑話(huà)。

      四年級(jí)作文300字 篇4

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,芬芳四溢,聲音悅耳。春的氣息,已在我們身邊傳播開(kāi)來(lái)。

        春天來(lái)了,天氣變熱了,我們脫掉了厚重的棉襖,在學(xué)校的操場(chǎng)上盡情地游戲。一個(gè)個(gè)玩得大汗淋漓,回到教室免不了受老師善意的責(zé)備。春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,大家都想緊緊地?fù)肀?/p>

        春天來(lái)了,花開(kāi)了,草長(zhǎng)了,鳥(niǎo)飛了,一切都活了。這景象,讓人們紛紛走進(jìn)大自然,去感受春的氣息。桃花,梨花,郁金香。紅的,黃的,粉的。與草地、天空、樹(shù)木、人物組合在一起,簡(jiǎn)直就是一幅水墨畫(huà)。走在這樣的景色中,仿佛就是在畫(huà)卷里面慢步遨游。

        春天來(lái)了,不知道是哪里飄來(lái)的一陣香氣,讓空氣中都帶著淡淡的清香。泉水“叮咚叮咚”唱起了歡快的'歌;魚(yú)兒在溪水中游來(lái)游去,滿(mǎn)心歡喜地迎接春天的到來(lái)。在樹(shù)枝上,在天空中,不時(shí)傳來(lái)一聲聲的鳥(niǎo)鳴,當(dāng)人們望去時(shí),往往鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛走了,鳥(niǎo)鳴還在天空中回蕩,讓整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生命力。

        春天來(lái)了,我們一起尋訪春天的足跡,一起感受大自然中春的氣息吧。

      四年級(jí)作文300字 篇5

        謝謝你們,朱奕涵和劉沁妍,你們是班干部,平時(shí)樂(lè)于助人,在我有困難的時(shí)候也總是熱情地幫助我。

        記得三年級(jí)時(shí),有一天音樂(lè)課上,老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病,就拿著口琴左敲敲右晃晃,還把外殼給拆出來(lái),想看個(gè)究竟。沒(méi)想到外殼竟然鋒利無(wú)比,像一把利刃,把我的手掌劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道口子。

        一陣疼痛向我襲來(lái),鮮血順著長(zhǎng)長(zhǎng)的.口子滲了出來(lái),我愣住了,傻呆呆地看著手不知所措。

        旁邊的劉沁妍看見(jiàn)了,連忙從口袋里掏出餐巾紙,按住我的傷口,著急地說(shuō):“哎呀,你受傷了!怎么這么不小心啊!”

        這時(shí),朱奕涵也走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“痛嗎?沒(méi)事吧?走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒!

        于是,她們一個(gè)按住我的傷口,一個(gè)攙著我的胳膊,將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱,又是拿酒精,又是找棉簽,小心翼翼地幫我傷口消毒,我疼得齜牙咧嘴,朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水,在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹,邊涂邊囑咐道:“忍一忍,過(guò)幾天就好了,千萬(wàn)不要去碰水!”

        一陣暖流涌上心頭,傷口似乎也不那么疼了,感謝你們,親愛(ài)的同學(xué),有你們真好!

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