(精)四年級(jí)學(xué)生作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
晚飯后我和爸爸媽媽來(lái)到小區(qū)的小廣場(chǎng)上玩，正好碰上叔叔一家。阿姨問(wèn)我和弟弟要去哪玩，“千乘湖公園�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f(shuō)�！昂茫敲次覀兙腿デС撕珗@�！蔽液偷艿荛_(kāi)心的笑了。
說(shuō)話間，我們已經(jīng)走出了小區(qū)來(lái)到了公路上，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快到公園的'時(shí)候，在蘆湖路東側(cè)的人行道上，我突然發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你們等一會(huì)兒，我要捉住這只蛐蛐�！闭f(shuō)著，我彎下腰用手使勁一扣，哈哈！讓我抓到了吧，我邊想邊小心地把另外一只手伸進(jìn)去，可摸來(lái)摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過(guò)來(lái)，看到我手里什么也沒(méi)有，哈哈大笑起來(lái)。我不甘心，心想：這只臭蛐蛐，竟敢捉弄我。哼！走著瞧，不信我捉不到你。
我繼續(xù)在地上邊走邊找，正著急呢，“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身，伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣，可還是撲了個(gè)空，狡猾的蛐蛐一定是聽(tīng)到了動(dòng)靜。我對(duì)弟弟“噓”了一聲，告訴他別出聲，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢！好像在說(shuō)：“真笨，你才捉不住我呢！”我躡手躡腳的往前走了幾步，輕輕的躬起身，瞄準(zhǔn)蛐蛐猛的用手一扣，哈，這回真被我逮住了。我沒(méi)敢把手抬起來(lái)，覺(jué)得蛐蛐還在掙扎著往上跳，我趕緊把右手離開(kāi)地一條縫把左手伸進(jìn)去，把蛐蛐捏了出來(lái)，弟弟見(jiàn)我把蛐蛐捉住了，趕緊過(guò)來(lái)看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢，突然弟弟說(shuō)：“姐姐，媽媽她們都走遠(yuǎn)了�！蔽乙幌伦有盐蜻^(guò)來(lái)，趕緊拉著弟弟的手，帶著我們的戰(zhàn)利品追上了爸爸媽媽。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“35公斤的希望”？一看到書(shū)名，我就有了許多疑問(wèn)：希望是有重量的嗎？它到底想說(shuō)什么？帶著疑惑，我認(rèn)真地閱讀了此書(shū)。
這本書(shū)講的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因?yàn)轶w育課上的滑稽“表演”被小學(xué)開(kāi)除。他的爸爸媽媽找不到一個(gè)可以讓他上的初中，為了發(fā)泄經(jīng)常吵架。終于，有一個(gè)“讓·穆蘭初中”愿意接納他.可因?yàn)榉?文老師的頻頻缺席,他父母做出了一個(gè)決定:讓格雷古瓦讀寄宿學(xué)校。多多的爺爺老萊昂知道之后，鼓勵(lì)多多寫了一封動(dòng)機(jī)信，信里寫道：我不是很胖，有35公斤的希望……這句話改變了多多的命運(yùn)，他終于被寄宿學(xué)校錄取了！多多自己拯救了自己！因此他開(kāi)始變得不再厭學(xué)，更加樂(lè)觀了。
看完此書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中最偉大的人是老萊昂，他給了多多勇氣，更重要的是他讓多多對(duì)自己產(chǎn)生了希望！希望是多么神奇的東西呀！讓一個(gè)厭學(xué)的多多變成一個(gè)好學(xué)的多多，讓一個(gè)悲觀的多多成為樂(lè)觀的.孩子，讓一切不可能的事成為可能!希望是偉大的，多多35公斤的希望使他最終成功褪變成了一個(gè)好學(xué)、勇敢的男孩。
我們也一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨而煩惱；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不想學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楸焕蠋熂议L(zhǎng)批評(píng)而困惑……但只要有了希望，努力進(jìn)取，向成功的道路前進(jìn)，那么，成功將降臨于你的府邸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景---------一個(gè)小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职�，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個(gè)很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的他，衣衫襤褸，滿面驚惶，多可憐啊！
這是我在書(shū)上看到的.一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來(lái)，一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃儉用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來(lái)，他是幸運(yùn)的。20年后，他參加了革命，并且加入中國(guó)共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國(guó)永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書(shū)，讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的偶像讓我學(xué)習(xí)到了一種無(wú)私，讓我學(xué)習(xí)到了一種關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)習(xí)到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志，雷鋒雖然不在了，但他的精神影響著我，他的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我想像他學(xué)習(xí)。
雷鋒的事跡大家都會(huì)知道，多么無(wú)私的一個(gè)人，用自己的無(wú)私，用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人，雷鋒就是雪中送溫暖的人，人生有這樣的人給予幫助，有這樣的人給予關(guān)懷，這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴，是無(wú)價(jià)的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的，我相信我們做不到那么好，但是我們能模仿做，這是一種目標(biāo)，這是一種學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒的.這樣的精神，這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響，奠定了自己想要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我崇拜雷鋒，崇拜雷鋒的這樣的精神，崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神，這樣的人簡(jiǎn)直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像，是我一生中都想追求的目標(biāo)，有你的這樣的精神，就有我前進(jìn)的這樣的腳步，有你這樣的精神影響我就能更多的為社會(huì)，為那些需要幫助的人們送去一點(diǎn)點(diǎn)，溫暖，送去一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的愛(ài)。
我的偶像雷鋒影響了我，激勵(lì)著我，讓我感受到了一個(gè)偉大的無(wú)私的給人送溫暖和愛(ài)心的人從新賦予我的責(zé)任。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
媽媽我有一肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但是，我又不敢說(shuō)出來(lái)，怕您大發(fā)雷霆。這次借習(xí)作的機(jī)會(huì)，我終于可以把它給說(shuō)出來(lái)了。
星期六中午，我正想看會(huì)書(shū)，您把我的書(shū)往沙發(fā)上一扔，對(duì)我說(shuō)：“快去做作業(yè)�！薄笆ブ肌彪y違，我只能極不情愿地去寫作業(yè)。好不容易把堆積如山的`作業(yè)寫完了，于是，我馬上打開(kāi)電視。正當(dāng)我津津有味地看《人與自然》時(shí)，您走過(guò)來(lái)，馬上把電視關(guān)掉了。我不解地問(wèn)：“我已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，難道還要讓我再做別的嗎？”您不緊不慢地說(shuō)：“今天晚上還要去學(xué)英語(yǔ)，趕緊去準(zhǔn)備要用的東西�！蔽抑荒芄怨缘卣麞|西。晚上，我又被送去學(xué)英語(yǔ)……
您從不問(wèn)我喜不喜歡，就讓我去參加學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組。其實(shí)我一點(diǎn)也不想學(xué)奧數(shù)，我真正想學(xué)的是寫作。每星期一和三我都要匆匆忙忙地吃飯，吃完飯又要去微格教室學(xué)奧數(shù)�？粗切┝钊搜刍ǹ潄y的數(shù)字，我真的有點(diǎn)想暈。有時(shí)，我甚至?xí)岩粋�(gè)人看成另一個(gè)人。我心里想：我寧愿永遠(yuǎn)不看電視、不玩手機(jī)、電腦，也不愿學(xué)奧數(shù)。而且，因?yàn)閷W(xué)了奧數(shù)，我落下了許多作業(yè)。我每次都不得不手忙腳亂地補(bǔ)�？粗鴦e人在外面歡快的玩耍，我心里不知有多么地羨慕，我恨不得也沖出去和他們一起盡情地玩耍、盡情地踢毽子。這種想法，我時(shí)常想起，但是我又無(wú)能為力。
媽媽，您能不能給我一些空余的時(shí)間讓我自己來(lái)安排。媽媽，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小學(xué)生了，我已經(jīng)有能力來(lái)安排我自己的事了，我已經(jīng)不再是那個(gè)五六歲的無(wú)知的小男孩了，求您不要再把我僅剩的百分之零點(diǎn)零零零零零五的空間也給您這個(gè)你說(shuō)東別人不敢向西的老媽給占據(jù)了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天是個(gè)一家人團(tuán)圓，賞月，吃月餅的節(jié)日，那就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
我們終于盼到了一年一度的中秋節(jié)。學(xué)校放假了，真開(kāi)心。晚上我喜出望外的來(lái)到門口，讓我感到遺憾的是外面下著蒙蒙細(xì)雨，天上沒(méi)有出現(xiàn)那又大又圓的月亮。我垂頭喪氣的回到房間。姐姐說(shuō)：“妹妹快過(guò)來(lái)吃月餅了�！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)：“還吃什么月餅��！連月亮也沒(méi)有�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的傻妹妹，沒(méi)有月亮，吃月餅也算團(tuán)圓啊！只要吃圓的東西都算呀！”聽(tīng)了姐姐的話我高興的跑過(guò)去和家人一起吃起了月餅。哇！好好吃的月餅��！有水果味的.，豆沙味的，玉米味的，牛肉味的還有我最愛(ài)吃的火腿月餅。我們?nèi)胰顺缘媒蚪蛴形�。吃完月餅以后爸爸說(shuō)今晚沒(méi)有月亮沒(méi)關(guān)系，爸爸給你們講講和中秋節(jié)有關(guān)的故事和知識(shí)。于是從爸爸那里我了解到了中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的習(xí)俗以及和中秋節(jié)有關(guān)的故事。比如說(shuō)后羿射日，嫦娥奔月，吳剛伐桂等等有趣的故事。今天我過(guò)得非常開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快��！不知不覺(jué)就到了晚上12點(diǎn)。一年一度的中秋節(jié)就這么走了。又要再等一年的時(shí)間才能又過(guò)中秋節(jié)和吃到美味的月餅。真希望下一個(gè)中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
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